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2020年初中生物期中素质检测试卷
一、选择题（每题2分，共50分）
1．动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是
①蝗虫　②章鱼　③袋鼠　④狗　⑤飞蛾　⑥大象　⑦海龟　⑧马
A．①③⑦
B．②④⑤
C．③④⑤
D．④⑥⑧
2.下列有关“动物运动方式”的说法中，正确的是
A．在水中生活的动物的运动形式一定是游泳
B．行走是人独特的运动方式
C．蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
D．所有的动物都能够主动运动
3.下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是
A．使动物提高了生存能力
B．使动物能主动、快速地获取食物
C．使动物能主动地逃避敌害
D．有利于动物产生可遗传的变异
4.下列关于人体骨骼的叙述中，不正确的是
A．保护内部器官
B．钙是构成骨骼的重要成分
C．为各种动作的完成提供动力
D．支撑身体，保持一定的体型
5.下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是
A．
B．
C．
D．
6.运动不仅靠运动系统，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动序是
①骨骼肌收缩
②牵拉骨绕着关节产生运动
③骨骼肌接受神经传来的刺激
A．③①②
B．②③①
C．①②③
D．②①③
7.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的
A．骨、骨骼肌、关节
B．骨、肌腹、关节
C．骨、肌腱、关节
D．骨、骨骼肌、关节囊
8.
下列选项中不属于动物行为的是
A.蜜蜂采蜜
B.大雁迁徙
C.孔雀开屏
D.兔的心脏在跳动
9.以下哪些行为属于动物的学习行为
①蚂蚁觅食
②蜘蛛结网
③工蜂采蜜
④老马识途
⑤鹦鹉学舌
⑥大象骑车
A．①③④
B．③④⑤
C．④⑤⑥
D．②④⑥
10.社会行为有显著的特征，下列关于社会行为的特征不正确的是
A．有明确的分工
B．有一定的组织
C．行为具有利他性
D．一定有等级
11.
研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是
A．研究者是否利用显微镜进行观察
B．研究者是否对被研究的动物施加人为影响
C．研究者是否直接观察被研究的对象
D．单纯的观察法可以没有实验，实验法中也可以不用观察
12.下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中作用的是
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
13.下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
14.2020年5月22日是第27个“国际生物多样性日”，今年的主题是“Our
solutions
are
in
nature”，可译为“答案在自然”。下列措施有利于保护生物多样性的是
①大量引进外来物种
②保护生态系统的多样性
③建立濒危物种的种质库④建立自然保护区
⑤彻底消灭对人有害的动物
⑥保护生物的栖息环境
A．①②③④
B．②④⑤⑥
C．①③④⑤
D．②③④⑥
15.近年来，习近平生态文明思想已逐渐深入人心，“绿水青山就是金山银山”、“共抓大保护，不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中，符合以上理念的是
A．为丰富我国生物多样性，大力引进国外生物新品种
B．把濒危动物暂时迁出原地，移入濒危动物繁育中心
C．为提高经济效益，把荒地开垦为农田
D．为防止地面污染，把有毒工业废渣埋入地下
16.
“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植，这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了生物多样性中的
A．生物种类的多样性
B．生物数量的多样性
C．基因的多样性
D．生态系统的多样性
17.在北京南海子麋鹿苑中筑有一条“万里长城”﹣﹣动物灭绝年代顺序的石碑，这说明生物多样性面临的威胁主要体现在
A．物种灭绝的速度加快
B．生物繁殖速度下降
C．生物适应环境的能力下降
D．珍稀动植物的死亡
18.下列对细菌、真菌和病毒的认识正确的是
A．细菌和真菌都是多细胞生物
B．病毒没有细胞结构，依靠孢子繁殖
C．细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
D．细菌、真菌和病毒均对人体有害无益
19．下列关于芽孢的叙述，正确的是
A．芽孢就是孢子
B．芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞
C．霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色
D．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
20.下图为酵母菌繁殖过程示意图，该生殖方式属于
A．分裂生殖
B．出芽生殖
C．孢子生殖
D．有性生殖
21.1928年9月的一天，弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉……弗莱明发现青霉素似乎是偶然的，其实是他细心观察的必然结果。下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是
A．青霉是一种真菌
B．青霉主要通过孢子繁殖
C．青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D．青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病
22.如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示
A．有成形的细胞核
B．引起食物腐败
C．细胞中有叶绿体
D．制作酸奶、泡菜
23.在利用细菌和真菌制作发酵食品时，搭配合理的是（　　）
A．乳酸菌一面包
B．酵母菌一酸奶
C．醋酸菌一食醋
D．霉菌一泡菜
24.
假如一块馒头上有200个细菌,细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代,那么1小时后,馒头上的细菌数目为
A．600个
B．1200个
C．1600个
D．1800个
25.下列有关食物腐败和食物保存的说法中，错误的是（　　）
A．微生物的大量繁殖是食物腐败的主要原因
B．保存食物时超量添加食物防腐剂对人体有害
C．冷藏食物能延长保质时间的主要原因是低温可杀死微生物
D．风干保存食物是因为干燥环境不利于微生物的生长和繁殖
二、填空题（每空1分，共50分）
26.（6分）如右图示为长骨的结构示意图，请依图回答：
（1）图中的2是_____，它与骨的长
有关。
（2）图中的3是______，幼年时呈红色，具
有
功能，成年后失去造血功能。
（3）图中的1为
，蜂窝状的结构内终生具有造血功能的
。
27.（10分）教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1
000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目，请根据下图回答问题。
(1)各项运动的完成都需要运动系统直接参与，运动系统是由
、
、
组成。
(2)骨骼肌是由中间的2
和两端乳白色的1
两部分构成。
(3)做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌同时处于
状态，牵引身体向上运动。
(4)做仰卧起坐时，髋关节在运动中起
作用，为减少运动中两块骨间的摩擦，在
5
中有由6
分泌的滑液。3是
，能缓冲激烈运动时骨与骨之间的冲击。
28.（6分）请阅读下列材料，回答有关问题：
（1）刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于　
　行为，该行为是由动物体内的　
　所决定的。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从行为功能上看属于
行为，从行为的获得途径来看属于　
　行为，低等动物学不会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在　
因素的基础上，更有利于动物生存。
（3）你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人．科研人员努力教他学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话，它也不喜欢吃熟的食物，但爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，死时只有10岁。这一事例说明学习行为不仅受体内遗传物质的影响，还受
的影响。
29.（11分）下图是几种生物的结构模式图，请据图回答问题。
(1)以上生物中，大肠杆菌没有
，因此属于原核生物。在人体的肠道中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人体没有危害，其中有些细菌对人的健康还很有益处，这是一种
___________________现象。
(2)?当前在世界范围内流行的新型冠状病毒肺炎病是由病毒引起的，其结构与图中的
相类似，最显著的特点是无________________结构，由蛋白质外壳和内部的____________构成;病毒只能寄生在_________里，靠自己的遗传物质，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒要是离开了活细胞，通常会变成____________________。
(3)?图中能进行光合作用的生物是
________________。?图中具有细胞结构，却没有细胞壁的生物是
。
（4）在酿酒、做面包时离不开　
　
，它和
都属于真菌。
30.（10分）右图是某生态系统示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，植物能够进行
作用，制造
，因此属于生产者。
（2）鸟和昆虫之间既有
关系，又有
关系。
（3）此图中共有_____条食物链，这些食物链共同相互交织形成
，最长的一条食物链可表示为_____。
（4）如果人类大量捕食蛙和鸟类，那么昆虫的数量在一定时间内将先
。
（5）单纯从图中的食物链关系来看，
属于杂食性动物，蛇生存所需要的能量最终来自于
。
31.（7分）“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。
（1）“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。　
（2）甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列。　
　。
（3）甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”，在该实验中“接种”的具体操作方法是　
　。
（4）乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是　
。
（5）丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是　
　（自养或异养），因此，需要从培养基中获得生存所需的水分和　
。
（6）丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的　
　。
2020年秋季学期期中文化素质检测八年级
生物科参考答案
一、选择题
1、D
2、C
3、D
4、C
5、B
6、A
7、A
8、D
9、C
10、D
11、B
12、B
13、A
14、D
15、B
16、C
17、A
18、C
19、D
20、B
21、D
22、B
23、C
24、C
25、C
二、填空题
26、（1）骨膜
粗
（2）骨髓
造血
（3）骨松质
红骨髓
27、（1）骨
骨连结（或关节）
骨骼肌（或肌肉）
（2）肌腹
肌腱
（3）收缩
（4）支点
关节腔
关节囊
关节软骨
28、（1）先天性
遗传物质
（2）取食（捕食）
后天学习
遗传
（3）环境
29、（1）成形的细胞核
共生
（2）大肠杆菌噬菌体
细胞
遗传物质
活细胞
结晶体
（3）衣藻
草履虫
（4）酵母菌
青霉（答曲霉或蘑菇也可）
30、（1）光合
有机物
（2）捕食
竞争
（3）4（或四）
食物网
植物→昆虫→鸟→蛇或植物→昆虫→蛙→蛇
（4）减少
（5）鸟
阳光
31、（1）洗手能使手上的细菌减少吗（合理即可）
（2）丙乙甲丁
（3）把手按在培养基上（或用手触摸培养基）等合理即可
（4）高温灭菌
（5）异养
有机物
菌落七年级生物科答题卡第2页
七年级生物科答题卡第1页

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