5.1.7哺乳动物(共34张)+视频素材(6段)

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5.1.7哺乳动物(共34张)+视频素材(6段)

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(共34张PPT)
人教版初中生物
八年级上
第五单元第一章第七节
哺乳动物
你听说过哺乳动物吗?这节课我们一起来学习。
观看视频:
《各种各样的哺乳动物》
通过本节课的学习,你将知道:
1.哺乳动物的主要特征是什么?
2.哺乳动物与人类的生活有什么关系?
学习目标
5.1.7哺乳动物
猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。
一、多种多样的哺乳动物(见教材p37)
观看视频:
《峨眉山猕猴》
野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝,我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。
观看视频:《野马》
非洲象:陆地最大的哺乳动物,栖息于森林和稀树草原,主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。
观看视频:《非洲象》
鲸是海洋中的大型哺乳动物,有些鲸浮出水面时像一座小岛,食物是水母、乌贼、虾、和一些不大的鱼,食量很大。(图片为白鲸,最大的哺乳动物是蓝鲸。)
观看视频:《白鲸》
二、哺乳动物的主要特征
1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用,哺乳动物和鸟类的体温恒定。
哺乳动物是胎生的,幼体在母体的子宫里发育,出生后雌性会用乳汁哺育幼崽。与其他生殖方式相比,胎生和哺乳有什么优越性?(见教材p36思考题)
2.哺乳动物的生殖方式:胎生哺乳
胎生:胎生可使胚胎获得充足的营养和保护,有一个稳定、安全的环境。
哺乳:乳汁中含有丰富的营养物质。哺乳可使幼崽获得充足的营养,同时也能得到较好的照顾。
胎生、哺乳提高了后代的成活率。
答:兔和狼都有门齿和臼齿。(p38讨论1答案)
1.兔和狼的牙齿有什么共同特点?
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
兔牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与食草生活相适应;
狼不仅具有门齿和臼齿,还有犬齿,适于撕裂食物,与食肉生活相适应。(这两段为p38讨论2的答案)
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。(p38讨论3的答案)
3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
兔的神经系统
兔的脑
神经
神经系统
4.具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
感觉器官
(1)体表被毛
(2)胎生,哺乳
(3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
(4)具有高度发达的神经系统和感觉器官。
(5)恒温。
哺乳动物的主要特征:
与陆地生活相适应
(1)有利方面:1、提供动物蛋白;2、?维持生态系统的稳定;3、?皮毛具有特有的经济价值;?4、人类得力的助手。?
(2)有害方面:5、鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,6、有时还会传播病。?
哺乳动物与人类的关系:
观看视频:
《哺乳动物和人类的关系》
哺乳动物
门齿、犬齿和臼齿
主要特征
与人类的关系
牙齿有___________
生殖发育______________
体表______
4.人类的得力助手。
有利:1.食用。
2.维持生态系统的稳定
体温______
胎生,哺乳
恒定
被毛
神经:________________
有高度发达的神经系统和感觉器官
有害:5.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害。6.有时还会传播疾病。
总结:
3.皮毛具有经济价值
鸭嘴兽
猜猜鸭嘴兽是什么生物?
鸭嘴兽不是胎生,而是像鸟一样下蛋(卵生)。但是就像所有的哺乳动物,它用奶喂它的幼崽(哺乳)。
课外知识拓展
鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一,它是未完全进化的哺乳动物。
由于鸭嘴兽能像爬行动物或鸟类一样产卵;卵孵出后,又能像哺乳动物般喂奶水给幼仔,这违背了科学家们已有的对哺乳动物和非哺乳动物的划分。经过多番争议和研究,科学家们终于得出结论:这种奇异的生物属于“卵生哺乳动物”。这种动物代表着从爬行动物向哺乳动物进化的一个环节。
蝙蝠是唯一能飞的哺乳动物。
用肺呼吸
胎生,哺乳
为什么鲸不是鱼?
答:因为鲸是通过胎生哺乳的方式抚育后代(p39练习第3题的答案)。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是
A.门齿和犬齿发达,臼齿退化
B.臼齿和犬齿发达,门齿退化
C.门齿和臼齿发达,犬齿退化
D.门齿、臼齿和犬齿发达
2.胎生哺乳是哺乳动物的最重要的特征之一,其意义主要表现在?
A.提高后代的存活率?
?
?B.使后代数量大大增加??
C.增强后代的体质????
?D.减轻母体孕育的负担
巩固练习
3.属于哺乳动物的是
A.鲸
B.娃娃鱼
C.甲鱼
D.鱿鱼
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是
A.两者都有羽毛
B.两者都是恒温动物
C.两者都是胎生
D.两者都有翅膀
5.以下对哺乳动物的判断,错误的一项是
A.都是脊椎动物
B.都在陆地生活
C.大多数体表被毛
D.胎生、哺乳
6.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳动物,其原因是?
A.蝙蝠生有四肢??????
B.蝙蝠有牙齿??
C.蝙蝠有恒定的体温?
D.蝙蝠有胎生哺乳的生殖特点
实践活动:饲养一种哺乳动物,如猫、狗、兔、仓鼠等,了解它们的生活习性?,并写观察日记。
你知道吗?
“体表被毛”是哺乳动物的主要特征之一,那么,大象为什么不长毛?
现存大象都生活在热带,不需要毛发御寒。所以大象不长毛的一个因素,是气候。
但是,和大象生活在同一个地方的哺乳动物例如斑马、长颈鹿、狮子,都有毛发,为什么大象的体毛却严重退化了呢?
这就需要考虑另一个因素:大象体形的庞大。
体热的散发主要是通过皮肤进行的,身体表面积越大,散热越快。但是,动物体形变大时,体积和身体表面积却不是按相同的比例增长的:体积按立方增大,而表面积按平方增大,体积的倍数增长要比表面积快得多。假如你吹一个气球,让其半径增大1倍,这时气球的体积是原来的8倍,而表面积仅仅是原来的4倍。
由于体积和表面积不成比例的增长,考虑到大象体形的庞大,散热就成了一个极其严重的问题。因此,大象不能像狮子那样保留妨碍散热的体毛。与此类似,体形排第二的犀牛、排第三的河马,也是没有体毛的。
仅仅把体毛去掉,对大象的散热来说是不够的,必须要有其他办法来帮助散热。什么办法呢?
长一对巨大的耳朵!
大象的耳朵不仅大,而且薄,里面充满了血管,血流经这里,很容易就把热量散发了。特别是耳朵扇动起来,更容易把耳朵里的血的温度快速降下来。
生活在寒冷地区的动物的体形一般要比生活在温暖地区的同类动物大,这叫柏格曼法则。但是,寒冷地区的动物的耳朵等突出物则一般比较小,这叫阿伦法则。这两个法则其实都是对表面现象的概括,为了保温或散热才是真正的目的。(注:柏格曼,英国学者。阿伦,美国鸟类学家。)
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