高中生物浙科版(2019)必修一4.1 细胞通过分裂增殖 第三课时 课件(共24张PPT)+视频素材

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高中生物浙科版(2019)必修一4.1 细胞通过分裂增殖 第三课时 课件(共24张PPT)+视频素材

资源简介

(共20张PPT)
间期
间期
动植物细胞有丝分裂模式图
1
间期
间期
动植物细胞有丝分裂模式图
2
间期
间期
动植物细胞有丝分裂模式图
3
间期
间期
动植物细胞有丝分裂模式图
4
间期
间期
动植物细胞有丝分裂模式图
5
前期
前期
动植物细胞有丝分裂模式图
6
前期
前期
动植物细胞有丝分裂模式图
7
前期
前期
动植物细胞有丝分裂模式图
8
中期
中期
动植物细胞有丝分裂模式图
9
中期
中期
动植物细胞有丝分裂模式图
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后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
11
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
12
后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
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后期
后期
动植物细胞有丝分裂模式图
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末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
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末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
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末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
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末期
末期
动植物细胞有丝分裂模式图
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子细胞
子细胞
动植物细胞有丝分裂模式图
19
子细胞
子细胞
动植物细胞有丝分裂模式图
20(共24张PPT)
细胞的生命历程
第一节
细胞通过分裂增殖
第三课时
实验
观察根尖细胞的有丝分裂
一、实验原理
高等植物体内有丝分裂常见根尖和芽尖等分生区细胞。
二、实验材料与用具
洋葱,10%的盐酸,0.01g/mL
的龙胆紫溶液,光学显微镜,盖玻片,载玻片,培养皿2个,剪刀、镊子、滴管。
三、实验步骤
(1)洋葱根尖的生根培养
在实验课前3~4
d,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,让洋葱的底部接触瓶内的水面。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
2-3mm
洋葱根尖:略呈黄色,其结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。
剪根:待根长到5
cm长时,剪去生长旺盛、带有分生区的根尖2-3
mm(每天10:00-14:00时间段细胞分裂最活跃)。
(2)制作临时装片
(A)解离—10%盐酸
10%盐酸解离3-5min:①能使植物细胞之间的果胶质层松散,从而使根尖细胞相互分离开来,以免因细胞重叠而影响观察结果。②将细胞杀死并使细胞停留在不同的分裂时期。
(B)漂洗—清水
清水漂洗1min:洗去材料中残余的的盐酸,防止解离过度使细胞破裂,同时也便于碱性染料染色。
(C)染色—龙胆紫溶液
0.01g/mL龙胆紫溶液染色1-2min:能将细胞中的染色体或染色质染成深色,便于在显微镜下观察。
(D)制片—载玻片和盖玻片
①用镊子将根尖取出,放在载玻片中央并压扁弄碎,滴加3-4滴清水。②盖上盖玻片,并用手指轻轻按压。③覆盖上滤纸,用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下。
(E)观察和绘图
先低倍镜观察,找到分生区;再高倍镜观察细胞分裂不同时期的图像。
洋葱根尖分生区细胞的特点:①细胞呈正方形,排列紧密。②细胞绝大多数处于分裂间期,分裂期的细胞数目极少。
四、实验结果
间期
前期
中期
后期
末期
洋葱根尖的培养→取材→解离→漂洗→染色→制片
五、注意事项
①解离时间不宜过长或过短:过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏;过短使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。
②压片:用力要恰当均匀,过重可能将组织压烂,过轻则细胞不能分散开。
③在显微镜下观察不到一个细胞连续分裂的过程,只能观察到某一细胞被解离液杀死的那一时刻的分裂状态。
④只能不断移动装片,在不同的视野中找到各个时期的分裂图像。
⑤选择观察有丝分裂的材料时,应该选择分裂期时间较长且分裂期占整个细胞周期比例较大的材料。
例题:制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,在盖玻片上再加一块载玻片,进行压片的目的不包括(

A.避免压碎盖玻片  
B.防止盖玻片移动
C.避免污染盖玻片
D.使压力均匀
压片的目的:使细胞分散开,便于在显微镜下观察。
在压片时,盖玻片上加一块载玻片,既能使压力均匀,又能防止压碎盖玻片,还可防止盖玻片移动而影响观察效果。
描述染色体、染色单体和DNA的关系
复制
螺旋化
染色质形态
分裂
1个DNA
染色体形态
染色体-数粒
DNA-数条
染色单体-复制后有
着丝粒
间期初:
1条染色体,1个DNA,无染色单体
间期末:
1条染色体,2条染色单体,2个DNA
前期'中期:
1条染色体,2条染色单体,2个DNA
后期:
1条染色体,1个DNA,无染色单体
末期:
染色体解螺旋成染色质
画出有丝分裂中染色体,染色单体,DNA数变化曲线
间期
前期
中期
后期
末期
染色体
形态
染色体数
DNA数目
单体数
2N
2N
2N
4N
4N
4N
0→4N
4N
4N
0
4N→2N
2N→4N
4N→2N
2N→4N
4N→0
4N
2N
间期
前期
中期
后期
末期
染色体
染色单体
DNA
加倍原因着丝粒分裂
加倍原因是DNA复制
染色体、染色单体和DNA的关系



G2,前期,中期
后期
G1,末期
一看有无染色单体
二看染色体加倍否
1.下图①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(
)
A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①
C
1.一个细胞周期中能看到完整细胞核的阶段是:

)
A.分裂期和分裂间期
B.前期、中期和末期
C.间期、前期、末期
D.间期、前期、后期和末期
练习
2.下列哪项不是细胞有丝分裂分裂前期的特点(
)
A.细胞核内出现染色体
B.细胞中央出现纵向排列的纺锤体
C.核膜解体,核仁消失
D.每个染色体的着丝点排列在细胞的中央
C
D
3.有关姐妹染色单体的叙述,不正确的是(
)
A.分裂的间期一个染色质复制形成两个染色单体
B.两个染色单体分开后就成两个染色体
C.两个染色单体就是两个染色体
D.两个染色单体在着丝粒处相连
C
B
4.动、植物细胞有丝分裂的重要特征是
(
)
A.出现染色体
B.染色体的复制和均分
C.出现纺锤体
D.核膜、核仁的消失和重现
5.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这个细胞就停留在(

A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
D.分裂间期
D
6.在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是
(
)
A.染色质螺旋成染色体的方式不同
B.染色体的基本组成不同
C.纺锤丝的来源不同
D.核仁和核膜的解体方式不同
C

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