资源简介 凌海市2020-2021学年度八年级(上)期中质量检测生物试卷考试时间50分钟,试卷满分100第I卷选择题(每小题2分,共30分)1、关于下列动物的说法中,错误的是A.水螅的身体由内外两层细胞构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的物质B.涡虫的口长在腹面,咽呈管状,可以伸出口外,捕食水中的小动物C.华枝睾吸虫的消化器官很复杂,它们的生殖器官也很发达D.血吸虫病进入人体内是摄取了含有血吸虫的钉螺而感染的2、下列动物都具有外骨骼的一组是A.蝉和蜥蜴B.蜜蜂和果蝇C.蟋蟀和蜗牛D.乌龟和金龟子3、海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是A.雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种学习行为B.骨、关节和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础C.海龟用肺呼吸、皮肤辅助呼吸,为生命活动输送氧气的能力强D.海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖4、有关于呼吸的叙述,错误的是A.空气中的氧气直接进入体壁的毛细血管B.体壁密布毛细血管,与其呼吸功能相适应C.体表湿润,有利于呼吸D.体内的二氧化碳也经过湿润的体壁排出5、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是A.蛔虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活B.昆虫有足和翅,成为陆地上种类最多的动物类群C.蚯蚓体表分泌豁液,只是为了便于在土壤中运动D.鳄鱼属于爬行动物,生殖摆脱了对水的依赖,是真正的陆生动物6、以下成语中提到的动物,都属于恒温动物的是A.虎头蛇尾B.鹬蚌相争C.鸡犬不宁D.沉鱼落雁7、下列有关动物的说法错误的是A.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药,治疗疾病B.乌龟属于两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地上生活C.秀丽隐杆线虫属于线形动物,体表有角质层,有口有肛门D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官8、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是A.鲫鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力B.鲫鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色C.鲫鱼体形呈流线型,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动D鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置9、如图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是A.图甲中①是肌腱,②是肌腹B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节10、下列诗句中与动物的社会行为相关的是A.关关雎鸠,在河之洲B.梁上有双燕,翩翩雄与雌C.鹰击长空,鱼翔浅底D天高云淡,望断南飞雁11、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时,它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释,正确的是①先天性行为②学习行为③由环境因素决定④由遗传物质决定。A.①③B.②④C.①④D.②③12、比较四种动物特征的示意图,其中四者交叉部分表示A.用鳃呼吸B.卵生C.体温恒定D.体内有脊柱13、下面有关动物“语言”的描述,正确的是A.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音B动物之间交流思想、感情的信息C.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀属于信息交流14、在哈哈大笑时,有的人可能会发生下骨不能正常合拢(即下颌骨脱臼)的现象,最可能的原因是A.关节囊受到损伤B.关节头从关节窝脱出C.关节软骨发生病变D.韧带损伤使上下颌骨无法复位15、下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是A.蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害B.蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利D“蝗灾”会造成农作物严重减产第II卷非选择题(每小题1分,共70分)16、(12分)如图是各种环境中的动物,请据图分析回答:(1)图中将B、D归为一类,它们的共同特征是。D类动物的生殖和发育方式为,比其他生物的后代有较高的成活率。B动物的体表,可以防止体内的蒸发,以适应干燥的陆生环境。(2)F外面的硬壳叫,它是由的分泌物形成的;C的外面也有硬壳叫,它的作用是和支持内部柔软结构。(3)C和F都有足,但是这两种动物的足最大区别是C的足和触角都。(4)C和E的共同特征是身体由许多构成,E类动物没有专门的呼吸器官,用呼吸,靠辅助运动。17(10分)右图是鲫鱼的形态结构图,据图回答问题:(1)鱼有很多适于水中生活的特征:身体呈型,有利于克服,体表覆盖,有保护作用。(2)鲫鱼的呼吸器官是,密布丰富的,颜色为鲜红色。取墨汁滴在鱼口前方,会看到墨汁从鱼的流出,由此处流出的水与流入的相比,水中的含量减少了,的含量增加。(3)图中12345统称为,鱼在水中通过摆动以及鳍的协调作用游泳。18、(10分)观察家鸽及蝗虫的身体结构图,请据图回答:(1)蝗虫的体表有坚韧的,不仅具有作用还能防止体内水分的蒸发,适应陆地相对干旱的环境;而家鸽体表被覆羽毛,有利于飞行和作用,以应对陆地多变的气候。(2)家鸽有发达的,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫。使平阔的侧面适合其附着,有利于飞行。(3)蝗虫腹部具有,相当子家鸽的鼻孔,空气通过它和气管被输送到组织细胞,满足运动的需要。(4)蝗虫与家鸽都具有气囊,该结构具有辅助呼吸的作用,从而提高了气体交换的效率。家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过〔〕,进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。(5)气囊不仅可以辅助呼吸,还能体重,这些特征都与生活相适应。19、(11分)你喜欢运动吗?你了解自己的运动系统吗?请回答下列问题。(1)图甲是运动系统组成的概念图,请完成:A、;(2)当你手臂伸直时,骨骼肌受到神经传来的刺激产生兴奋,牵动骨围绕活动,图乙中②处于状态。此时肘关节在运动中起作用.(3)图丙中把两骨牢固的联系在一起的是〔〕,由结缔组织构成,它里面和外面的一些韧带,使关节具有性。其内壁可以分泌,使〔〕在运动时能减少两骨之间的,又可缓冲运动时产生的震动,使关节运动更加具有性。20、(7分)动画片里有这样一组镜头:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群,然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题:(1)图中门齿是,臼齿是。(填序号)(2)“老绵羊爷爷”断定图中是狼的牙齿,它判断的依据是,与肉食生活相适应.(3)①的作用是(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是(5)在牙齿分化上,与甲类相同的动物还有等.21、(7分)右图为生态系统中的物质循环图,回答问题。(1)在光照下,植物利用大气中的和水进行光合作用制造,这些被其自身利用也被动物所利用。大多数动物是生态系统中的,它们直接或间接地以植物为食,从植物中摄取①,这些物质有的构成动物的身体,有的在动物体内分解,释放能量,同时产生②等气体等物质;(2)生态系统中的动物和植物通过呼吸作用把产生的物质②释放到大气中去。同时分解者将动、植物遗体分解也能产生气体②,以及③等物质,这些物质又可以被植物利用。(3)从图中可看出,动物在生态系统中的作用是可以促进.22、(7分)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙是农业害虫的天敌,人类的好朋友。1.夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈,小蝌蚪的呼吸器官是,经过一段时间的变态发育,小蝌蚪就会变成一只漂亮的青蛙,这时它的呼吸器官是。2.为了探究青蛙的呼吸方式,兴趣小组进行了如下实验:将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙①将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;②将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏,③丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)(1)呼吸最快和最慢的分别是(2)丙青蛙在实验中的作用是(3)实验选取了三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙,原因是(4)通过实验,我们知道青蛙用呼吸,用辅助呼吸。。23.(6分)在日常生活中,甲同学观察到:一只蚂蚁发现食物后,迅速返回了巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在地,忙忙碌碌地往巢穴里搬运食物.“侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢?”请你分析完成探究实验:(1)蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?”在未经实验验证之前,请你帮助做出合理的实验假设:。(2)甲同学巧用小纸片验证了他的实验假设.为了排除外界因素的干扰,捕获的蚂蚁应来自,同时将这些受惊吓的蚂蚁饲养一段时间。在离蚁窝稍微远些的地方放置一些甜食,观察到蚁群中的侦察蚁出巢先行侦察时,事先在侦察蚁要走的路径上放置好若干小纸片,假如侦察蚁沿如图1所示的路线侦察返巢,保持小纸片的位置不动,请预计将会发现什么实验现象?(3)待侦察蚁走过之后,根据图示2,请你完成设计的验证实验步骤:。观察实验现象。(4)若将侦察蚁走过的小纸片摆成如图3所示的扇形,将甜食放置在扇形中央,将会观察到的实验现象是。(5)根据实验现象,得出的实验结论是。2020—2021学年度八年级上学期期中考试参考答案第I卷:选择题(每小题2分,共30分)123456789101112131415CBBACCBABDCDCBD第Ⅱ卷:非选择题(每空1分,共70分)16、(12分)(1)体内有脊柱;胎生哺乳;角质的鳞片;水分;(2)贝壳;外套膜;外骨骼;保护;(3)分节;(4)体节;湿润的体壁;刚毛;17、(10分)(1)流线;在水中运动的阻力;鳞片;(2)②鳃;毛细血管;鳃盖后缘;氧气;二氧化碳;(3)鳍;躯干部和尾部;18、(10分)(1)外骨骼;保护;保温;(2)胸肌;龙骨突;(3)?气门;(4)③肺;双重呼吸;(5)减轻;飞行;19、(11分)(1)骨;关节;(2)关节;收缩;支点;(3)②关节囊;牢固;滑液;⑤关节软骨;摩擦;灵活;20、(7分)(1)①③;②⑤;(2)乙;犬齿发达;(3)切断食物;(4)食性不同;(5)牛、马.(答对即可)21、(7分)(1)二氧化碳;有机物;消费者;二氧化碳;(2)二氧化碳;无机盐和水;(3)物质循环;22、(7分)1、鳃;肺和皮肤2、(1)丙和甲;(2)对照;(3)控制单一变量,使实验结果更准确;(4)肺;皮肤;23、(6分)(1)蚂蚁依靠气味进行通讯的.(2)同一蚁穴;大批工蚁会沿侦察蚁走过的小纸片前来搬运甜食(3)将侦察蚁返巢走过的小纸片摆成如图2所示的圆形,将甜食放在圆圈中央,(4)工蚁沿扇形小纸片来回爬行找不到甜食.(5)蚂蚁是依靠“气味”传递信息的.。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八上生物期中考试答案.doc 试题.docx