资源简介 凌海市2O2O~2O21学年度七年级(上)期中质量检测生物试卷第Ⅰ卷:选择题(每小题2分,共30分)1.下列各选项中都是生物的一组是A.珊瑚和珊瑚虫B.蘑菇和朽木C.流感病毒和电脑病毒D.生石花和石斑鱼2.对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是A.芳林新叶催陈叶——侧生物能排出体内产生的废物B.唯有葵花向日倾——生物能对外界刺激做出反应C.春种一粒粟,秋收万颗子——生物的生长和繁殖D.桂实生桂,桐实生桐——生物的变异现象3.调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类,所采用的分类依据是A.生活环境B.形态结构C.个体大小D.生物用途4“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴。”据此可写出的一条食物链是A.虾→小鱼→大鱼B水→虾→小鱼→大鱼C.泥巴→虾→小鱼→大鱼D.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼5.红苋菜放在水里煮过后水的颜色变红,而放在冷水中则不产生这种现象。原因是A.细胞质受热后产生红色B.细胞膜透性破坏,细胞液里花青素渗出C.叶绿素受热被破坏了D.煮过后,红色从细胞壁上褪了下来6.夜鹭的生活习性是白天休息,夜晚觅食,到了秋天从北方飞到南方越冬,影响夜鹭这两种生活习性的生态因素分别是A.温度和湿度B.温度和水分C.阳光和温度D.阳光和湿度7.如图所示,属于甲部分的内容是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡A①⑤⑥⑦B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.②③④⑥8.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述错误的是A.只要营养物质充足细胞就能无限制长大B.细胞分裂时,细胞核先分裂细胞质后分裂C.细胞分裂使数目增多,细胞生长使体积增大D.人体内各种组织的形成必须经过细胞分化9.如图示人体结构层次。分析正确的是A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④,不同的④组成人体B.①是受精卵,它通过不断分裂形成③C皮肤、血液属于②这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成D.③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经细胞构成10下列有关生物圈的叙述,错误的是A.生物圈是所有生物共同的家园B.生物圈包括地球上全部的生物及其环境C.生物圈的范围包括整个地球D.生物圈包含所有不同层次的生态系统11.人的体细胞含有23对染色体,经过三次连续分裂后,形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是A.23对3个B.46条8个C.23条3个D.46对8个12在菠菜根和叶肉细胞中,分别含有的能量转换器指的是A.线粒体;叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体;线粒体C.叶绿体;叶绿体和线粒体D.线粒体和叶绿体;叶绿体13.下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③转动遮光器,换大光圈④转动遮光器,换小光圈⑤向下方移动装片⑥向上方移动装片⑦转动转换器,换高倍物镜⑧转动转换器,换低倍物镜A.⑤→⑦→③→①B.⑧→⑤→②→④C.⑦→⑥→①→③D.⑥→⑧→④→②14细胞中将化学能转变成细胞能利用的能量的结构是A.叶绿体B.细胞质C.细胞核D.线粒体15.下列对单细胞生物的描述错误的是A.眼虫中的能量转换器只有线粒体B.衣藻有细胞壁和叶绿体而疟原虫没有C.痢疾内变形虫等可以危害人体健康D.草履虫能对刺激作出反应,趋利避害第Ⅱ卷:非选择题(每空1分,共70分)16(14分)如图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答:(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为。(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是和该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量,森林植被得以恢复,由此可见生态系统具有一定的能力,提高该生态系统稳定性的方法是。生态系统中,就是沿着食物链和食物网流动的,生态系统的能量最终来源于。(3)图二中的甲对应图一中的生物,此生物与鹰的关系是。(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是,B对应图一中的生物(填动物名称),在此生态系统中表示的组成成分是。由于使用农药甲胺磷,草吸收了难以分解的甲胺磷,则图三中含甲胺磷最多的生物是。(填字母)17.(12分)如图为“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的示意图,请据图回答问题:(1)在获取洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要是来自细胞结构中的。(2)图中制作临时装片的正确操作顺序是(填序号)。(3)要将图甲视野换成乙视野,应转动图一中显微镜的(填序号),把物镜换成物镜进行观察。如果观察发现在视野的右下方有一气泡,若需将气泡移至视野正中央进一步观察,应将装片向移动;为了避免盖玻片时出现气泡,正确的操作方法是用镊子夹起,使它的一边先接触上的水滴,然后缓缓地放下。(4)图四中细胞的基本结构没有标注完整,未标注的结构名称是。(5)实验中需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是;如果制作人的口腔上皮细胞临时装片,则图二C步骤中应该改成滴,其作用是。(6)通过观察发现,洋葱鳞片叶内表皮细胞内没有,所以不能进行光合作用。18.(9分)下图是动植物细胞的结构示意图,回答问题:(1)乙图代表的是细胞。此类细胞最外层没有〔〕的支持作用,所以外形往往不成方形。与甲细胞相比还少了〔〕和〔〕。(填字母)(2)细胞内的物质和能量变化都与结构〔〕密不可分。(3)“牛奶草葺”中的糖类物质主要存在于〔〕(填字母)。(4)将甲乙所示细胞置于清水中,会胀破的是图所示细胞。(5)一般地,植物细胞具有而动物细胞不具有的能量转换器是〔〕(6)不同品种的番茄颜色不同,根本原因是〔〕中的遗传物质牙19.(6分)2017年世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生10天后,第二只“华华’,诞生。结合所学内容回答问题:(1)“中中”和“华华”均有三位母亲,母亲A给它们提供;细胞的其他部分来自于妈妈,克隆胚胎在妈妈的子宫中发育。(2)它们长相几乎和妈妈一模一样。你能判断它们的性别分别是(3)这个实例说明:控制着生物的发育和遗传。20.(9分)“雨润田园菜花香”如图为油菜的结构层次图,请据图回答(1)图中a表示细胞的,此过程中,最明显的变化是进行了的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质(填选项)。A.与原细胞一样B.是原细胞的两倍C.是原细胞的一半D.不确定(2)b通过形成C,在此过程中、细胞的形态、结构和功能产生了差异,植物体中起保护作用的是组织。“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的组织。(3)与人体细胞相比,油菜叶肉细胞特有的结构除液泡、细胞壁外,还有。(4)图丁为油菜的花,属于植物体的器官。(5)油菜没有而人体具有的结构层次是。21.(10分)当你搬开花盆或石块,会看到鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?请将探究过程填写完整。(1)提出问题:?(2)作出假设。(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了两种环境。该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的给论?。为什么?(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?。从中得出的实验结论是(5)若想探究“湿度对鼠妇生活的影响”,在下列的四个实验装置中,你会选择。理由是。22.(10分)观察草履虫,研究者对草履虫的回避行为机制做了相关实验。(1)草履虫靠摆动而运动,实验时,从草履虫培养液的层吸取一滴培养液,原因是培养液的,草履虫可以通过与外界进行气体交换。将其放在载玻片上,盖上盖玻片。加入棉花纤维,加棉花纤维目的是。(2)观察发现:当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时,会采取后退方式,避开障碍,改变方向,继续前进。由此发现草履虫能对作出反应。(3)为了观察草履虫的内部结构,需将视野调暗,可调整反光镜,并选用。为了较好的观察其完整的运动轨迹,图二是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示,其中最为合适的组合是(用序号作答)。(4)虽然草履虫是生物,它能依靠其细胞的复杂结构完成各种生理功能,这在一定程度上说明生物的是相互适应的。2020—2021学年度七年级第一学期期中考试参考答案第I卷:选择题(每小题2分,共30分)123456789101112131415DDBDBCDADCBAADA第Ⅱ卷:非选择题(每空1分,共70分)16、(14分)(1)生态因素;(2)非生物部分;分解者;减少;自动调节;增加生物的种类和数量;物质和能量;太阳能;(3)蛇;捕食和竞争;(4)生产者;兔和鼠;消费者;C;17.(12分)(1)液泡;(2)cdba;(3)①;高倍;右下方;盖玻片;载玻片;(4)细胞核;(5)为更好的观察细胞结构;生理盐水;保持细胞的形态;(6)叶绿体18.(9分)(1)动物;A;E;F;(2)D;(3)E;(4)乙(5)F叶绿体;(6)C;19.(6分)(1)细胞核;B;C;(2)A;雌性、雌性;(3)细胞核;20.(9分)(1)分裂;染色体;A;(2)分化;②保护;①输导;(3)叶绿体;(4)生殖;(5)系统;21.(10分)(1)光会影响鼠妇的分布吗?(3)有光(明亮)无光(黑暗)光;不可以;鼠妇数量太少,容易造成误差,实验结果具有偶然性;(4)计算出5次实验结果中,求出平均值;有光(明亮);鼠妇喜欢生活在阴暗的环境(5)B;创设了适于鼠妇生活的环境条件,设置湿度为变量,变量又是唯一的;(答对即可)22.(10分)(1)纤毛;表;表层含氧丰富;表膜;限制草履虫的运动,便于观察(2)外界刺激;(3)小;①和④(4)单细胞;结构与功能; 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七上生物期中 答案.doc 试题.docx