吉教版《综合实践活动》六年级第十一课 制作形状动画 教案

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吉教版《综合实践活动》六年级第十一课 制作形状动画 教案

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第十一课
制作形状动画
【教学内容】吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级上册第三单元《计算机动画》第十课《制作开关动画》。
【教学目标】?
1.能够画图形、组合、插入帧、拖动对象。
?
?2.能进行形状动画制作。
【教学重难点】能够画图形、组合、插入帧、拖动对象,能进行形状动画制作。
【教学过程】
1、激发情趣,导入新课
上一节课我们学习了移动动画的制作,除了移动动画外,另一种最常见的动画效果就是形状变化的动画,今天我们就来学习如何用Flash制作形状动画。
二、小组合作,学习新知
(一)练习与巩固。
1.画图形。
(1)学生使用工具栏中的工具在不同的图层中绘制“蓝天”、“草地”“溪水”、“白云”。
(2)进行作品的评价与修改
2.组合
将“白云”以外的图层见容组合成组,“白云”要变形,所以必须是分离的,不能成组。
3.插入帧
在“白云”图层第40帧插入关键帧,同时将其它图层延长到40帧。
4.拖动对象
把“白云”图层第40帧中的内容移动到需要的位置,将其变小。
(二)形状动画制作
1.单击“白云”图层的第1帧
2.在展开的属性面板中,选择“补间中的形状”
(三)作品展示,经验交流
1.小组为单位进行作品展示
2.请优秀作品的作者进行经验介绍
三、总结
通过本课学习,学生掌握了画图形、组合、插入帧、在拖动对象的基础上能进行形状动画制作。由于学习内容有趣,学生的学习兴趣很浓,能够主动去探索新知,做到不懂就问,小组成员之间也能合作愉快,学习氛围浓厚,教学效果较好。
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《制作形状动画》教学反思
这节课很有趣,学生完成的也很好,这主要在于设计得合理。
一、内容不要求过高
学生只要会做白去变形动画就好,这课为了效果好,只是要求大家把背景变成蓝色,蓝天、白天搭配起来效果不错。
二、拓展内容大家可选
拓展内容大家可选欣赏,也可学习,也可以不会。
为了让白云变形效果明显,突破书中只让白云变小的要求,改变了它的开关,像天气预报中的“气团”,再加之不同的颜色,甚至是过渡色,大家真的迷上了形状动画。
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