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第五课：我的铃声我做主
【教学内容】吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级上册第二单元《计算机中的多媒体世界》第五课《我的铃声我做主》。
【教学目标】
??1．了解声音素材来源。
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2．掌握利用Gold?Wave音频工具来编辑铃声的方法。
【教学重难点】了解声音素材来源并掌握利用Gold?Wave音频工具来编辑铃声的方法。
【教学过程】
一、激发情趣，导入新课
教师播放自己编辑的手机铃声，同学们，我的手机铃声好听吗？你们想拥有自己的手机铃声吗？在本课的学习中，将让你成为制作手机铃声的主人，拥有自己喜欢的铃声，让我们一起行动起来吧！
二、小组合作，学习新知
（一）声音素材来源
1.学生小组合作探究声音素材来源
2.班级汇报
3.教师总结、补充
（二）编辑铃声
1．介绍Gold?Wave?音频工具。
2．学生自学手机铃声编辑内容
3．汇报学生成果
4．学生尝试操作，教师巡视指导
5．学生演示操作，师生进行评价
6．经验交流
三、总结全课?
通过本课学习，学生了解了声音素材的来源，掌握利用Gold?Wave音频工具来编辑铃声的方法，探讨了怎么找准音乐的截取点。本节课学生的学习兴趣很浓，教学效果较好。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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