资源简介

钢笔字偏旁部首的写法 右偏旁
教学目标：
启发学生学习本课三个右偏旁“鸟”字旁、“隹”字旁、“页”字旁的写法，掌握右偏旁在汉字中的书写规律。
让学生写好带有这三种偏旁的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。
激发学生的写字兴趣，培养他们热爱祖国的思想感情。
教学重点：三个字旁的书写及左右结构汉字的书写规律。
教学难点：“鸟”字旁、“隹”字旁的写法，左右结构汉字的书写规律。
教学关键：激发兴趣，引导观察。
新课导入
今天我们继续学习钢笔字的右偏旁，（板书）
教师提出要求：1、仔细观察，认真书写。
2、同学们的三姿要正确。
二、引导观察，指导书写
今天老师为大家请来了一位新朋友，它在于大家见面之前，悄悄地告诉我说：“谁字写的好，坐姿也好，它就喜欢和谁交朋友。”它就是七色花。老师看看下课时都有哪些同学能和它交上朋友好吗？
1、学习右偏旁
师：看这是我们今天学习的第一个右偏旁，什么旁？（范字）
师：注意看大屏幕当这个“鸟”字从一个独体字变成右偏旁的时候它发生了什么样的变化呢？
师：现在又有一只小鸟要来与它“比美”我们来看看它们谁美丽？为什么？
师：这位同学说得很好，“鸟”字它虽然作为有偏旁但它也有自己的特点，那就是上窄下宽。现在我们就把这只美丽的鸟字旁写下来吧。在范字下面出示字条突出字旁特点（上窄下宽）
学生描写字旁，教师巡视指导双姿及书写情况。
师：大家看一下这是一个什么字旁？（范字）
师：谁能说一下“隹”字旁我们怎么写才漂亮呢？
师：同学观察很仔细。下面老师范写一下这个隹字旁，请同学们书空。（撇短竖长，点稍平，首笔横对正左竖起笔；最后一笔横稍长勿上斜；四横间隔均匀、紧密。）请同学们对照例子进行练习。
在范字下面出示字条突出字旁特点（撇短竖长）
学生描写字旁，教师巡视指导双姿及书写情况。
师：请同学们抬头看一下，我们今天要学习的最后这个右偏旁，什么旁？
师：谁能说一下“页”字旁应该怎样写呢？
师：这位同学说的很好。
在范字下面出示字条突出字旁特点（首撇短偏左，末点有下沉）
请同学们举手咱们做书空练习。
对照例子进行书写练习。
学生描写字旁，教师巡视指导双姿及书写情况
作品展示，师生点评。
（二）学习左右结构的汉字
1、出示汉字
师：看一下今天我们要学习写的这六个字，你们都认识吗？他们都有什么特点？
师：同学们观察的真仔细，今天咱们要学的前五个字都是左短右长，左窄右宽，而最后这个“领”字就属于左高右低的字了，同学们写的时候要注意一下。
师：现在咱们一起来看这个“鸥”字，谁能说一下你应该怎么来写？
师：同学说的比较具体了，现在老师就示范“鸥”字。
师：同学对照例子进行练习。
学生练习教师巡视指导双姿及书写情况
作品展示，师生点评。
3、行款书写
师：现在我们来看一下行款部分，这首诗也是大家比较熟悉的诗，看一下这里的哪个字是咱们今天所学习的右偏旁的字？
师：好，现在老师要来范写“鹭”字，请同学们看一下。
学生临写行款，教师巡视指导双姿及书写情况。
作品展示。
三、作品欣赏，升华结果
1、优秀作品展评（柳公权、司马彦）
2、小结下课。

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