资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元第三课第一框
高度集权的北宋政治
同步练习
一、单选题
1.“自唐代镇兵拥立留后，积习相沿，直至五代，造成国擅(挟制)于将”，为改变这种局面，宋太祖采取的措施是（??
）
A.?设立军机处?????????????B.?采取重文抑武策略?????????????C.?建立刺史制度?????????????D.?重用武将以制衡文臣
2.北宋造成“冗官”“冗兵”“冗费”的局面，从反面证明了（???
）
A.?当时加强中央集权一点好处也没有??????????????????????B.?兵越多，战斗力越强
C.?官越多，行政效率越高???????????????????????????????????????D.?政治改革要重视精兵简政
3.王安石变法的目的是（???
）
A.?增强军备???????????????????????????B.?抵御强敌???????????????????????????C.?控制思想???????????????????????????D.?富国强兵
4.北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是从哪一历史现象中吸取了教训（???
）
A.?陈桥驿兵变?????????????????B.?五代的频繁更替?????????????????C.?唐末农民起义?????????????????D.?唐末的地方割据
5.历史人物总是与历史事件相连。下列历史人物和事件搭配正确的是(???
)
A.?汉武帝——北击匈奴，下令开凿灵渠
B.?隋文帝——建立隋朝，开凿了大运河
C.?孝文帝——建立东魏，实行汉化政策
D.?宋太祖——崇文抑武，解除大将兵权
6.宋代以前，君臣“列坐议事”。从宋太祖开始，大臣在朝堂上只能“站而论道”。导致北宋时期君臣之礼发生变化的根本原因可能是(???
)
A.?君臣平等的观念深入人心????????????????????????????????????B.?当时大臣奏请的事务太多
C.?宋太祖人老眼花体弱多病????????????????????????????????????D.?统治者加强中央集权的需要
7.宋太祖设置通判的主要目的是（???
）
A.?分宰相权力???????????????B.?把地方财赋收归中央???????????????C.?分知州权力???????????????D.?防止武将专横跋扈
二、材料分析题
8.阅读下列材料，回答问题。
材料一：自唐天宝以来，方镇屯重兵。……及赵普专相，劝上革去其弊。
材料二：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈．尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然。——《文献通考》
材料三：(宋太宗)“国家若无外忧，必有内急。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状。若为内患，甚可惧也。”——《续资治通鉴长编》
材料四：本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。——《朱子语录》
（1）根据材料一、二，指出北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题。针对这些问题，宋初统治者制定了什么治国方略?
（2）依据材料三，指出宋太宗对待“外忧与内患”的态度怎样，其根本出发点是什么。
（3）结合材料四，概括宋初加强中央集权的利与弊。
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一：臣伏见，景德、祥符中，文式官总计九千七百八十五员，今内外官属总一万七千三百余员，其未受差遣京官、使臣及守候人不在数六，较之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣。……以至隋唐虽设官浸多，然未有如本朝繁盛也。今天下州郡三百二十，县一千二百五十，而一州一县限任之职，素有定额，大率用吏不过五六千员。今乃三倍其多，而由三岁一开贡举，每放千人，复有台寺之小吏，府监之杂工，萌序之官，进纳之辈，总而计之，不止于三倍。
?????
?????????????????????????????????????????????????——《包拯奏报》
材料二：宋代对官吏实行三年一“磨勘”，只要无大过错，照例升迁，实际上是有升无降，而且官员待遇之优厚大大超过历朝。除俸、禄粟、职钱之外，还有各种名目的优待'宰相、枢密使的正俸为铜钱三百六十万文，禄米为一千二百石，冬春服装绫四十匹、绢六十匹，绵二百两。单正俸计算，约等于北宋中期二万四千亩土地的收入。???????????????????????????
——《中国通史纲要》
（1）概括指出材料所反映的历史现象。
（2）结合历史背景说说上述现象产生的原因及其重后果。
参考答案
一、单选题
1.
B
2.
D
3.
D
4.
D
5.
D
6.
D
7.
C
二、材料分析题
8.
（1）问题：前代藩镇割据，把控赋税收入，君弱臣强，导致社会动乱等。治国方略：解除禁军高级将领兵权，皇帝总揽兵权，加强中央集权，“重文轻武”，通过科举考试提拔文人担任官职，把地方军、政、财权都收归中央，防止内患等。
（2）态度：认为“内患”甚于“外忧”，“外忧”是边事可以预防，“内患”“深可惧”。根本出发点：巩固皇帝的统治地位。
（3）利：有效防止了唐末五代以来分裂割据局面的重演，加强了中央集权。弊：机构重叠，文官治军，名实分离；财政拈据，冗官、冗兵、冗费；财政危机转嫁于民，造成农民起义。
9.
（1）北宋官僚机构臃肿，官吏过多，开支巨大。
（2）北宋加强中央集权，增设机构，官僚机构膨胀，官棒开支巨大，究其根本原因，是专制主义中央集权制度的产物。结果:赋税增加，阶级矛盾
尖锐，社会危机严重，成为王安石变法的原因之一。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
新课导入
贤相辈出，却无力改变官场的腐败昏庸；名将咸聚，却无法抵挡小国的进攻；才子云集，却热衷无休无止的内耗；经济富裕，却用于购买和平；文化昌盛，却不能扭转颓败的国运。
这是最美好的时代，也是最糟糕的时代
如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝！”——【英】汤因比
我最向往的朝代是宋朝。”
——余秋雨
让我们走进宋朝
第四单元第三课第一框
高度集权的北宋政治
1.
知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施，了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的影响
2.
识读《北宋形势图》等与相关文献，从中获取有效的历史信息。通过阅读课本以及有关史料，列举北宋加强中央集权的措施，认识北宋政治重文轻武特
点的形成和影响。通过讲述陈桥兵变、杯酒释兵权等历史故事再现历史，多
渠道感悟历史，学会历史事件的叙述方法。通过探究赵匡胤实施集权的原因、和具体的措施的分析，提高总结归纳、抓住重点的学习能力
3.
通过分析北宋加强中央集权的措施所带来的利与弊，客观认识历史问题，反思历史，吸取历史经验教训
学习目标
新知讲解
观看视频并思考：五代十国有什么特点
五代十国的纷争
概念：五代是指唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。而前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、等十余个割据政权被统称十国
五代十国的分裂割据，北方朝代更替频繁给各族人民带来了迁徙和战乱，人民生活水平较低。,经济受到巨大损失,南方相对和平,是经济重心南移的关键时期
新知讲解
陈桥兵变——北宋的建立
1.
背景
2.
经过
观看视频《黄袍加身》
公元959年后周世宗病死,继位的恭帝时年七岁,政局不稳.赵匡胤被委以最高军权
公元960年2月，赵匡胤统率大军出了东京城，行军至陈桥驿，被属下披上了黄袍,发动兵变
新知讲解
北宋的建立
3.
结果
建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋
4.
结束分裂局面
979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面，统一了中原地区和南方
赵匡胤
北宋只是完成了局部统一，这时的中国处于多个民族政权并立的状态
新知讲解
北宋中央集权的加强
宋朝建立时,全国仍处于割据状态,须加强中央集权;宋太祖为防止类似的兵变重演,必须加强中央集权
1.
背景
唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响政局的稳定
2.
原因
太祖：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”
赵普：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》卷二
新知讲解
北宋中央集权的加强
1.
军事上——杯酒释兵权
宋太祖说：“你们虽然无异心,然而你们部下想要富贵,一旦把黄袍加在你的身上，你也身不由己了。”
这些将领知道弄不好会引来杀身之祸，一时都惊恐地哭了起来，恳请宋太祖给他们指明一条“可生之途”。
宋太祖道：“人生在世，不过是想多聚金钱，使子孙后代免于贫乏而已。你们不如释去兵权，到地方去，多置良田美宅，为子孙立永远不可动的产业。君臣之间，两无猜疑，这样不是很好吗！”后来各将领请职，
赵匡胤批准，并给予丰厚赏赐
解除统军大将的兵权
影响
杯酒释兵权是宋太祖为加强皇权，巩固统治所采取的一系列政治军事改革措施的开始
新知讲解
北宋中央集权的加强
材料一：收其精兵：全国精锐部队悉集于禁军，禁军的布置采取“强干弱枝”、“守内虚外”策略，20余万禁军之中，京师附近驻扎10余万，地方分驻10余万。
1.
军事上
材料而：天子之卫兵，以守京师，备征戍，曰禁军
——《宋史兵志》
“天下营兵,纵横交互,移换屯驻,不使常在一处”——《续资治通鉴长编》
材料三：立而不设制度。将殿前司的首二帅和侍卫司的首三帅不再除授，将侍卫司分裂为二。降低和分割了禁军统帅的职权，使军权服膺于王权
建立禁军
禁军轮流驻防京师
削弱军队的战斗力，形成“积弱”的局面
积极影响：
消极影响：
加强皇帝的权力
新知讲解
北宋中央集权的加强
2.
政治上
军政大权归枢密院掌握，而财政大权则由三司使掌握，宰相所掌仅限于民政。在军、财、民三权分立中，枢密使与宰相“对掌大政”号为二府
宋将官、职分离，官成为一种待遇。知其官不知其职者，十有八九，到北宋中期，各级官僚达到17000多人。比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中，有时三五个人担任同一项官职，互相推卸责任，不干实事，行政效率很低。
宋初不仅以三权分立的办法削弱相权，设置参知政事、枢密副使和三司副使，作为宰相、枢密使和三司使的副手，与各部门长官发生制约的作用，以削弱各部门长官的权力。此外，宋初还在设官分职、科举制度等方面，也进行了有利于加强皇权的政策。
新知讲解
北宋中央集权的加强
2.
经济上
改变过去节度使把持地方财政，以大量财物留使、留州之现象，令各州财赋除留必需之经费外一律上缴，由中央财政机构——三司统一管理。
在各路设转运使，规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央。
政府派官员到地方管理财政
积极影响：
消极影响：
消除了地方割据的物质基础
造成地方财政困难
新知讲解
北宋中央集权的加强
3.
文化上
北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”
《神童诗》宋·汪洙
天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
意义：它在客观上推动了文化教育的发展，科举制得到较快发展。推动文化教育的发展；加强了中央集权。但它强化了“为当官而读书”的观念，具有一定的局限性。武将群体长期遭受打压，削弱了军队的战斗力。
崇文抑武，选拔文臣担任中央和地方官吏
考试分三级
严格考试程序(殿试）
减少考试科目
严密考试方法，实行糊名法
增加录取名录
后世考试中密封试卷制度的起源
发展评价：
利：为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路
②使北宋的政权基础进一步扩大
③起到了加强中央集权的作用
弊：出现官员冗滥的局面
北宋中央集权的加强
新知讲解
3.
文化上
发展科举制
北宋加强中央集权的特点
1.
重文轻武，文人治国：
吸取了唐末以来藩镇割据的教训，有效地巩固了统一；但是因为文人不懂军事造成了军队战斗力低下
2.
分割地方权力，高度集权于中央：
有利于统一，防止分裂；但导致地方行政机构办事效率低下，中央机构人浮于事，造成冗官局面
3.弱枝强干，守内虚外：
有利于加强中央集权，有效镇压地方和农民阶级的反抗；但边防空虚，成为北宋在民族斗争中屡败的原因
4.发展科举制：
进一步扩大统治基础，加强中央集权；也造成了官僚队伍的庞大。
小结
影响
利：解除了藩镇割据，加强了中央集权，有利于社会经济的发展
弊：增设机构，导致官僚机构膨胀，大量养兵，但军队作战指挥不灵，战斗力下降，官俸和军费开支庞大
冗官、冗兵、冗费导致北宋积贫积弱
新知讲解
北宋中央集权的加强
4.
礼仪上
史料一：两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。
史料二：有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣还坐着，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们站到自己面前，指给他看。待范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后，宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。
坐而论道
站而论道
这种礼仪的变化说明了什么问题？
君臣关系的变化
说明北宋中央集权的加强。
新知讲解
王安石变法
1.
背景
北宋中期，政府财政入不敷出，社会矛盾尖锐。同时，边患不绝，民族矛盾加深
2.
目的
3.
时间
4.
人物
实现富国强兵
公元1069年
王安石（宋神宗任用）
5.
影响
新法推行后,农业生产有所改善,政府收入有所增加,国家军力有所增强
新知讲解
6.
过程
王安石变法
名称
内容
青苗法
募役法
方田均税法
农田水利法
保甲法
每年青黄不接时，官府向农民提供种子或贷款。收获后，农民以20%的利息偿还
征收役钱，用来雇人到官府服役。原先不服役的官僚等，也要交纳役钱
核实土地，按土地的多少、好坏平均赋税
鼓励垦荒和兴修水利
把农村人户以保、大保为单位编定起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁。保丁平时种田，农闲练兵
7.
结果
用人不当，变法过程中出现了损害百姓的情况；危及一些社会阶层的既得利益，遭到强烈反对
新知讲解
王安石变法
1.
增加政府收入，一定程度上改变了北宋积贫的局面
8.
作用
材料一：熙宁、元丰（宋神宗年号）之间，中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万……
——《宋史》
2.
增强北宋国力，一定程度上改变了北宋积弱的局面
材料二：北宋熙宁年间，宋熙河路经略安抚使王韶率军进攻吐蕃，收复河、岷)等五州，拓地2000余里，受抚羌族30万帐
——河岷之战
改革阻力、讲究策略；注意用人、准确落地；循序渐进；以民为本；坚守信念
9.
启示
高度集权的北宋政治
宋太祖强化中央集权
1.
北宋建立
2.
结束分裂
措施：
作用：
1.
军事上：解除统军大将的兵权，挑选强壮士兵，编入禁军，禁军轮流驻防京师
2.
政治上：解除节度使的权力;增设机构
3.
经济上：派官员到地方管理财政
北宋建立和局部统一
课堂小结
公元960年，定都东京
979年消灭北汉
4.
文化上：崇文抑武，选拔文官担任中央和地方官吏
加强了中央集权，有利于社会经济的发展；冗官、冗兵、冗费导致北宋积贫积弱
课堂练习
1.
“自唐代镇兵拥立留后，积习相沿，直至五代，造成国擅(挟制)于将”，为改变这种局面，宋太祖采取的措施是（
）
A.?设立军机处?????????????
B.?采取重文抑武策略?????????????
C
.?建立刺史制度?????????????D.?重用武将以制衡文臣
2.
宋代以前，君臣“列坐议事”。从宋太祖开始，大臣在朝堂上只能“站而论道”。导致北宋时期君臣之礼发生变化的根本原因可能是(
)
A.?君臣平等的观念深入人心????????B.?当时大臣奏请的事务太多
C.?宋太祖人老眼花体弱多病????????D.?统治者加强中央集权的需要
B
D
课堂练习
3.
宋太祖设置通判的主要目的是（
）
A.
分宰相权力
B.
把地方财赋收归中央
C.
分知州权力
D.
防止武将专横跋扈
4.
北宋造成“冗官”“冗兵”“冗费”的局面，从反面证明了
（
）
A.?当时加强中央集权一点好处也没有???B.?兵越多，战斗力越强
C.?官越多，行政效率越高??????????????????
D.?政治改革要重视精兵简政
C
D
课堂练习
材料一：自唐天宝以来，方镇屯重兵。……及赵普专相，劝上革去其弊。
材料二：太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈.尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧,……是以天下晏然.——《文献通考》
材料三：(宋太宗)“国家若无外忧，必有内急。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状。若为内患，甚可惧也。”——《续资治通鉴长编》
材料四：本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。——《朱子语录》
（1）根据材料一、二，指出北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题。针对这些问题，宋初统治者制定了什么治国方略?
（2）依据材料三，指出宋太宗对待“外忧与内患”的态度怎样，其根本出发点是什么。
（3）结合材料四，概括宋初加强中央集权的利与弊
5.
阅读下列材料，回答问题
课堂练习
答案：（1）问题：前代藩镇割据，把控赋税收入，君弱臣强，导致社会动乱等。治国方略：解除禁军高级将领兵权，皇帝总揽兵权，加强中央集权，“重文轻武”，通过科举考试提拔文人担任官职，把地方军、政、财权都收归中央，防止内患等。
（2）态度：认为“内患”甚于“外忧”，“外忧”是边事可以预防，“内患”“深可惧”。根本出发点：巩固皇帝的统治地位。
（3）利：有效防止了唐末五代以来分裂割据局面的重演，加强了中央集权。弊：机构重叠，文官治军，名实分离；财政拈据，冗官、冗兵、冗费；财政危机转嫁于民，造成农民起义。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑