资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中考复习系列之一:主题一生活的时空(难点突破)前言:人类关注世界的两个着眼点:自然环境与人文环境,自然环境主要包括哪些要素?人文环境主要包括哪些要素?如何依据材料,解读区域的自然和人文环境,将在本节加以突破.自然环境与人文环境的主要表述方法与技巧:通过地图--描述区域的位置特征和范围(地理位置的描述)①经纬度位置:区间、半球位置、纬度位置、气温带位置②相对位置:海陆位置,邻国或邻省③地理位置特点:海陆兼备如中国;深处内陆如我国新疆;特殊地区如波斯湾“五海三州之地”等④结合某地的地理位置,分析其优势:某地位于(地理位置,依据地图描述)+优势分析⑤比较两国在地理位置上的异同点:确定比较角度,如:半球位置、纬度位置、海陆位置(2)运用地图、图表、分析区域的自然条件或特征地形特征海拔、地表起伏、地形的种类与分布;表述1.例亚洲地形特征:地势中间高,四周低;地表起伏大;地形类型复杂多样,以山地、高原为主表述2.(单一)西藏位于青藏高原(地形区)第一阶梯,海拔高。气候类型气候特征①判定方法:以温定带,以水定型(气候的两大要素--气温和降水)②根据气温降水曲线图---描述气候特征和气候类型③结合图表数据:(7月均温?降水量?)夏季(1月均温?降水量多少?年降水量大于或小于800毫米)冬季(具有雨热同期的特点)主要河流及特征①主要河流名称②河流的分布和流向(如:河流主要分布在东部沿海地区,自X向X流入海洋;河网密布、湖泊众多③水文特征(流量流速、水力资源)自然资源(矿产、石油、水、自然旅游、土地)资源丰富;土壤⑶依据材料或图片介绍某地的人文特色(紧扣人文特色的内涵,适当表述)人口数量、城市分布人口多,城市密集,劳动力丰富、市场广阔;地广人稀,劳动力缺乏GDP总量高、工业基础)经济发达或经济发展水平高,工业基础好河道、公路与铁路水运发达、交通发达或便捷GDP总量相对较低经济发展水平低,有发展空间(历史)文化特色(人文旅游资源)历史悠久、文化底蕴浓厚,旅游资源丰富;特色文化符号,如戏曲、品牌科技、教育、人才科技、教育发达,人才众多水利工程有XX水利工程,提供灌溉等条件政策国家政策支持或是改革开放的前沿阵地生产特色(主要产业分类)第一产业农业:种植业(旱作农业、水稻种植业);畜牧业;林业等第二产业工业:采矿业;石油工业;高新技术产业)第三产业:如旅游业、金融业生活特色吃、穿、住、行、文化艺术(特别强调吃、住(民居)、文化艺术)2.典型例题讲解:例1:温州卷原题:⑴根据图5,描述温州的地理位置。(2分)A市位于浙江省东南部,东临东海⑵综合上述资料分析温州的自然环境特征,并举出其影响人们生产或生活的一个实例。(8分)A市地形复杂多样,以丘陵、山地为主,平原较少;山地主要分布在西部,平原主要分布在东部,地势西高东低;河流较多;气候特征:夏季高温多雨,冬季低温少雨受A市地形和气候的影响,在丘陵地带可以种植茶叶等经济作物,平原地区种植水稻变化题:⑴根据图5,概括A市的地势特点,并说明理由。A市地势西高东低,原因:山地丘陵分布在西部,平原主要分布在东部⑵任选图6(或图7),分析A市地形结构(或气候特征)对生产生活的影响。(b级)参考上2利用多山地的自然景观,发展旅游业;利用丘陵种植经济作物;平原种植水稻⑶结合图示信息分析,请你为当地经济建设发展提供两个好点子。(c级)利用多山地的自然景观,发展旅游业;利用丘陵种植经济作物例2:长江是中华民族的母亲河,哺育了两岸儿女。阅读材料,回答问题。材料一:位于长江上游的“成渝经济圈”是西部人口最为稠密、城镇密度最高的区域。图9为长江流域局部示意图。⑴依据材料一,分析“成渝经济圈”承接“长三角经济圈”部分工业转移的有利人文条件。(3分)(人口最为稠密、城镇密度最高)——劳动力资源丰富、市场广阔。(长江)——水运交通便利⑵长江中游的武汉是我国重要的钢铁工业基地。据图9说出武汉适合发展钢铁工业的自然资源条件。(4分)(依据图例和注记)附近铁矿资源、水资源丰富。练习测试:选择题1.自然环境影响人们的生产生活方式。图中大陆上典型的人文景观是( )密集的水网环绕着大片稻田和村庄B.牧场规模很大,机械化程度非常高C.茫茫沙海里的绿洲,种有椰枣、小麦和水稻D.牧民赶着成群结队的牦牛、藏绵羊和藏山羊2.右图告诉我们()①绍兴平原多,山地少②绍兴西南高、东北低③绍兴河网密布,湖泊多④绍兴降水集中在夏季A.①②④B.①③C.①②③D.②③3.右边是某地近10年的月均气温、年降水量表。该地最有可能出现的生活场景是()时间1月7月月均气温5℃25℃年降水量1500mmA.房屋的屋顶都被用作玉米的晒场B.孩子们悠闲地走在冰封的河流上C.在椰林中幸福地喝着椰汁D.秋天收来的金黄色稻谷堆成了小山读图东经89?部分地区地形剖面示意图。回答4—5题。4.下列对上图甲地形区的生产特色描述正确的是()A.人们过着“靠天养畜”的游牧生活B.用坎儿井引地下水灌溉发展农业生产C.该地冬冷夏热,全年降水少D.绿洲农业发达,种植节水作物枣椰树5.下列描述属于丙区域自然特征的是()①北回归线穿越该区域②该地区信息技术产业发达③位于热带季风气候区④该地区的人主要为白色人种A.①③B.②③C.①④D.②④6.从下面两幅图中能够直接获取的信息是()(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)A.黄河的汛期比长江的汛期长B.长江的径流量比黄河大得多C.两条河流都有结冰期D.黄河含沙量比长江大7.下列对生活在安第斯山区印第安人生活特点的描述,正确的有()①玉米和马铃薯是主要粮食???②居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生???③羊驼和骆马的奶、肉与皮革为人们提供了衣食来源???④在海拔较低的山谷和山坡处种植稻米、玉米等农作物。A.①③B.①④C.②③D.②④8.小明想利用书本上“如何认识区域”的方法向上海的朋友介绍家乡概况,她可以()A.采用地图,确定家乡的位置和范围B.借助人口分布图,了解家乡的经济发展C.从地形、气候、河流与自然资源等方面,掌握家乡的人文特色D.通过调查人口、民族、城市和乡村、风俗习惯等,认识家乡的自然环境特征9.浙江是我国11个沿海省区之一。浙江省的陆域面积10万多平方公里,海域面积达26万平方公里。下列关于浙江自然环境的表述正确是()①陆上与沪、苏、皖、赣、闽毗邻,东临东海②中国第一大河穿过浙江北部,注入东海③浙江的气候类型是亚热带季风气候,夏天高温多雨,冬季低温少雨④浙江有“七山一水两分田”之称,由于可见,浙江地形以山地为主①②B.①③C.②③D.③④10.对我国地理位置的评价不正确的是()A.我国南北跨纬度大,气候差异显著,为发展多种多样的农业经济提供了有利条件B.我国海域辽阔,多优良港湾,便于我国海洋事业和对外贸易的发展C.我国西部深入亚欧大陆内部,便于我国与东南亚国家发展边境贸易D.我国领土大部分位于北温带,四季分明,适合人类生产和生活二、非选择题:11.(13分)阅读下列图文资料,请你运用所学知识回答下列问题。21·材料:我国四大地理区域划分略图及长江三角洲略图(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(1)C地区与D地区的分界线是_______。(2分)(2)A、B两地理区域均具有(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)突出的自然地理特征和生产特征。根据所学知识完成下表(5分)区域名称比较项目A.西北地区B.①地区气候类型②高原高山气候河流湖泊③是许多大江大河的发源地生产特色④⑤(3)长江三角洲地区的核心城市是___(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)____(甲或乙),请你根据所学的知识,分析上海成为我国经济中心的自然和人文条件。(5分)21教育网12.(10分)阅读材料,回答问题。“七月杨桃八月楂,九月栗子笑哈哈”。板栗,素有“千果之王”的美誉。甲县板栗被国家工商总局商标局认定为中国驰名商标。板栗介绍(图2)(图1)甲县气候(图3)⑴根据图1判断,甲县的地形是▲,其主要耕地类型是▲(填水田或旱地)。(2分)⑵根据图2、图3,描述甲县种植板栗的有利和不利自然条件。(4分)⑶根据材料,简述甲县发展板栗产业的人文环境优势。(4分)参考答案:选择题:1.B2.D3.D4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.C非选择题:⑴秦岭-淮河⑵①青藏②温带大陆性气候③塔里木河④绿洲农业发达⑤畜牧业为支柱产业⑶①自然:地处东海之滨,以富庶的长江三角洲为依托,地理位置优越。地势平坦,气候温润,河湖众多,自然条件得天独厚;②人文:交通发达;城市密集、人口众多、市场广阔,劳动力资源丰富;经济发达、工业基础好;科技、教育发达、人才众多;是中国改革开放的前沿阵地(或国家政策支持)。⑴丘陵旱地(⑵有利:地形以丘陵为主,利于板栗生长;温带季风气候,四季分明(冬季低温、夏季高温,四季分明);5月至6月降水较少,利于生长或9月--10月降水较少,利于采摘。不利:7月至8月降水多,易发洪涝灾害。⑶距离大城市近;人口众多;市场广阔;交通便利;品牌优势;政策支持等(任答4点)??多生于低山丘陵缓坡,喜温,喜湿,怕涝。花期5~6月;果熟期9~10月。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览