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七年级第一学期期末教学质量检测试题
——
生
物
——
题
号
一
二
三
四
五
总
分
得
分
得
分
评卷人
一、单项选择（每小题1分，共20
分）
1.下面的选项属于生物的是
（
）
A机器人
B蘑菇
C钟乳石
D珊瑚
2.下列生物中，与其他三种生物的结构组成差异最大的是
（
）
A草履虫
B
生石花
C含羞草
D新型冠状病毒
3.
为了了解近年来大安市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法
（
）
A调查法
B观察法
C实验法
D比较法
4.
东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种植被分布状况形成的主要环境因素是
（
）
A
阳光
B
温度
C水
D土壤
5.
我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明
（
）
A
生物能适应环境
B生物能影响环境
C大气影响生物的生存
D
植物的生长需要温度
6.
下列各项表示消费者和生产者之间关系的是
（
）
A猫捉老鼠
B兔子吃草
C螳螂捕蝉
D细菌分解落叶
7.
下列措施中，能提高生态系统的自动调节能力的是
（
）
A
减少生物的种类
B减少生产者的数量
C增加生物的种类
D增加消费者的数量
8.
下列生态系统中生物种类最多的是
（
）
A森林生态系统
B农田生态系统
C草原生态系统
D城市生态系统
9.
叶片和外界进行气体交换的“窗口”是
（
）
A
表皮
B气孔
C根毛
D叶肉
10.
切西瓜等水果时会流出汁液，这些汁液主要来自细胞的
（
）
A
细胞膜
B液泡
C
叶绿体
D细胞核
11.
下列生理活动中，可以拉动水分和无机盐在体内运输的是
（
）
A光合作用
B呼吸作用
C
吸收作用
D蒸腾作用
12.
一名同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是
（
）
A洋葱表皮细胞
B黄瓜表皮果肉细胞
C柳树叶片细胞
D口腔上皮细胞
13.
存放久了的萝卜会出现空心现象，下列说法正确的是
（
）
A蒸腾作用散失了大量的水分
B
光合作用吸收了大量的水分
C呼吸作用消耗了大量的有机物
D光合作用释放了大量的氧气
14.
人们在吃橘子时，看到橘瓣上的“筋络”是
（
）
A
营养组织
B分生组织
C保护组织
D输导组织
15.
在“绿叶在光下制造有机物”
的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（
）
A
抑制植物进行呼吸作用
B
消耗叶片内的二氧化碳和水
C使叶片内的淀粉转运和消耗掉
D使植物的生命活动减弱
16.
在显微镜下观察玻片标本上的一个物像偏在视野左上方，若想将此物像移至视野的中央，应将玻片移向
（
）
A左上方
B左下方
C右上方
D右下方
17.
下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的描述，正确的是
（
）
A都有根、茎、叶的分化
B
都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
C都没有输导组织
D
都能产生种子，用种子繁殖后代
18.
在吉林省长白山地区，往往降雨较多，主要原因是
（
）
A
植物光合作用旺盛
B植物蒸腾作用旺盛
C植物呼吸作用旺盛
D植物输导作用旺盛
19.
家庭中发绿豆芽时，每天要用凉水冲淋几遍，这样做的原因是
（
）
A避免装置中有灰尘落入，影响种子萌发
B
避免绿豆种子萌发时释放的能量，使装置内的温度升高，导致绿豆芽腐烂
C
绿豆芽进行光合作用，需要大量的水
D绿豆种子萌发时需要大量的水
20.
新疆哈密瓜又大又甜，主要原因是
（
）
A
白天光合作用微弱，夜晚呼吸作用旺盛
B白天和夜晚呼吸作用微弱
C白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用微弱
D白天和夜晚呼吸作用旺盛
得
分
评卷人
二、识图作答：（每空1分，共28分）
21.请根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图，回答问题：
（每空1分，共11分）
（1）在图甲所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液后变蓝的部分是[
]
（[
]
里填序号，
填结构名称），由此说明该结构的主要成分是
。
（2）图乙是菜豆种子的结构，结构[
]
（[
]
里填序号，
填结构名称）为植物发育提供营养，结构[⑧]
将来发育为植物体的茎和叶。
（3）玉米种子和菜豆种子结构的相同点：都有
和
；不同点是：玉米种子的子叶有
片，菜豆种子的子叶有
片。
（4）种子萌发时，最先突破种皮的结构是
22.下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
（每空1分，共9分）
（1）构成花的主要结构是
和
，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[①]
和[②]
。
（2）图甲中[ａ]所示的过程称为传份，其实质是
散落到
上的过程。
（3）图乙所示被子植物的受精过程，即[⑦]花粉管中的
与胚珠中的[⑨]
结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）图丙所示被子植物的果实，标号[⑩]
来自于图甲中的[⑥]胚珠。
23.下图是某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：
（每空1分，共8分）
（1）图中所示的食物网中，共有
条食物链。
（2）请写出该食物网中最长的一条食物链是
。
（3）该食物网中，兔与鼠的关系是
。
（4）若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和
部分。
（5）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于
，兔、蛇、鹰等动物属于
，数量最多的生物是
。
（6）如果生态系统中鹰的数量大量减少，兔的数量大量增加，则短时间内草会
（填“减少”
或“增加”）
得
分
评卷人
三、实验分析：（每空2分，共18分）
24.如图，甲和乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙是显微镜的结构，丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答下列问题：
（1）甲中滴加的液体是
.目的是
。
（2）乙中滴加的液体是
，目的是为细胞染色，其便于
。
（3）使用显微镜观察时，先要转动〔②〕
，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视〔
〕
。
（4）显微镜下看到的如丁所示的口腔上皮细胞，若将10×物镜换成40×物镜，则视野中
的细胞数目将
。该细胞在分裂时，最先由一个分裂成两个的结构
是
。
得
分
评卷人
四、探究实验：（每空2分，共24分）
25.某同学在探究“种子萌发的环境条件”时，做了如下实验：取4个同样的罐头瓶，底部铺好两张餐巾纸，另取40粒同样的菜豆种子，分成4组，分别放在这四个罐头瓶中，之后进行如下操作：（每空2分，共24分）
1号
2号
3号
4号
处理方式
10粒种子不洒水，盖上瓶盖有光
10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，盖上瓶盖有光
10粒种子倒入较多的清水，种子完全浸没在水中，盖上瓶盖有光
10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，盖上瓶盖有光
25℃
25℃
25℃
5℃
（1）每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的
。
该同学设计了对照实验，其中对照组是
号瓶。
（2）实验结果预测：分析1号瓶和2号瓶实验，一段时间后，
号瓶中的种子会萌发，说明种子萌发时需要
。
（3）根据
号瓶和
号瓶实验结果，可以说明种子萌发时需要充足的空气。
（4）根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，预测4号瓶种子不萌发，说明种子萌发时
需要
。
（5）如果该同学还要探究菜豆种子萌发是否需要光，则还需要设计5号瓶，5号瓶应放在
25℃、
的环境中，其他条件与2号瓶相同。
（6）由以上探究实验结果可知种子萌发的环境条件：
，
，
。
（7）种子萌发出除必须的满足外界条件外，自身还需满足胚是
，种子不在休眠期的条件
得
分
评卷人
五、资料分析题：（每空2分，共10分）
26.根据资料内容分析回答下列问题。（每空2分，共8分）
低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。低碳生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的
，
释放出
气体。
（2）“植树造林，保护森林”。是因为森林中的绿色植物通过
作用，减少了大气中二氧化碳的含量，因此绿色植物的这种作用有利用维持生物圈中的
平衡。
（3）你能为“低碳生活”做些什么？写出一条和大家分享
。
七年级生物试卷共8页，第7页
七年级生物试卷共8页，第8页
七年级生物试卷共8页，第5页
七年级生物试卷共8页，第6页七年级生物参考答案
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
A
B
B
B
C
A
B
B
D
D
C
D
C
A
B
B
B
C
二、识图作答
21．（每空1分，共11分）
（1）①胚乳
淀粉
（2）⑨子叶
胚芽
（3）种皮
胚1
2
（4）胚根
22．（每空1分，共9分）
（1）雄蕊
雌蕊
花药
花丝（2）花粉
柱头（3）精子
卵细胞（4）种子
23.（每空1分，共8分）
（1）5
（2）草→鼠→蛇→鹰
（3）竞争（4）非生物（5）生产者
消费者
草（6）减少
三、实验分析（每空2分，共18分）
24（1）生理盐水
保持细胞的正常形态（2）稀碘液
寻找和观察细胞
（3）粗准焦螺旋
④物镜
（4）减少
细胞核
四、探究实验（每空2分，共24分）
25.（1）避免偶然性
2
（2）2一定的水分
（3）2
3
（4）适宜的温度（5）无光
（6）一定的水分
适宜的温度
充足的空气
（7）活的且完整
五、材料分析题（每空2分，共10分）
26.
（1）氧气
二氧化碳（2）光合
碳—氧平衡（3）节水
节电
绿色出行等（答出一条合理即可）
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