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北戈庄初中八年级数学课管理办法
班级信条：一切为同学服务，一切为学习服务
实行综合量化的管理办法。它包括日常表现量化和学习成绩量化。日常表现量化和学习成绩量化起始分均为100分。
日常表现量化
机构设置及职责
班内设值日班长48名，由全体同学轮流担任，每天一名；值周班长5名，由班委会5名班干部担任，每周一名。
值日班长 负责每日数学课检查考核，具体负责
请假、旷课等情况，并将检查成绩统计到量化表；
统计上课因纪律罚站情况，并将检查成绩统计到量化表；
③其他需要加分或者扣分的情况统计到量化表。
值周班长 负责统计每周同学量化情况并向全体同学通报。具体负责
监督值日组长履行职责情况；
为每位值日班长打分（每周一上课前上交，5分制）；
③为值日组长提供必要的协助。
年终评优时，将选出优秀值日班长5名（同学的年终测评打分占80%，值周班长的每周打分占30%）、优秀值周班长3名
（年终由同学打分，扣掉5个最高分，扣掉5个最低分，然后求平均分，取前3名），分别给予物质奖励。
凡在评选中，位列倒数第一的值日班长或值周班长，将日常量化分中扣减2分。
日常表现量化细则：
A.纪律
①受到老师公开批评者每次扣2分，受到校级公开批评者每次扣10分；受到老师公开表扬者每次加0.2—2分，
受到校级表扬者每次加1—3分，受到区级表扬者每次加5—6分。
②因课上违纪被老师罚站者，一次扣1分；一周内累计满3次者，扣5分。
③ 上课及自习课看武侠、言情小说等课外书者，每次扣2分；看淫秽小说者，每次扣5分。上课及自习课期间，出现下棋、传纸条等影响其他同学活动者，每次扣2分。上损害公物者，除需按原价赔偿外，每次扣2分。
⑥上课及自习课说话、做小动作、睡觉每次扣0.5分。
⑦如遇到不公待遇，请先按其要求去执行，在完成任务后找老师投诉，如果发现确系班干部、组长错误，将对其做出处罚；如果与班干部、组长直接发生冲突，每次扣2分。
⑧在班级纪律投票中，得5（含）－10票者，扣2分；10（含）－15票者，扣5分；15（含）票以上者，取消年终评优资格。对拉选票者除取消年终评优资格外，还将作出严厉的批评教育。
⑩带扑克、手机、游戏机等娱乐玩具、设备进教室者，每次扣1分；带管制刀具等危险品进教室者，每次扣3分。
11、在考试时，自行调整座次者，每次扣2分；考试作弊者，每发现一次扣5分。
13、值日班长、班长、值周班长搞好配合，任何人不得徇私舞弊，值日班长做好记录，每天下午最后一节把量化表交到办公室。
B、班干部
①值日班长切实负起责任，有徇私舞弊行为者，一次扣2分；如果有第二次，取消其担任值日班长资格，写出深刻检讨，在班会上宣读，并不得参与年终评优。
②值周班长、班长、纪律委员带头违反纪律，双倍罚分。
学习成绩量化
配套制度及措施
学习成绩实行目标责任制。在每次考试前，根据前几次考试成绩，由同学和老师共同确定下次考试目标。所有完成或未完成目标的同学，都将根据个人所定目标的完成情况得分。在每次考试后，根据前几次考试成绩，由同学和老师共同确定出下次考试的对手，根据两者之间的胜负情况加分。
学习成绩量化细则：
C.成绩
完成最高目标得5分，完成中等目标得3分，完成最低目标得1分，完不成目标不得分。凡有薄弱科目的同学，可给自己设定不低于某分数段平均分的目标，完成目标可加2分。每次考试后，将得分统计在册，至期末考试后累加，据荣誉设置名额，参考日常表现量化，从有评优资格的同学由高分到低分划取
D、竞赛
成为竞争对手的两名同学，每次考试的胜者加2分，负者加0分。
E.表扬
凡因考试或者竞赛，受到校级表扬者，每次加3分；受到校级以上表扬者，每次加5分。
说明
凡年终“日常量化”考评分不足90分者，取消年终评优资格。
值周班长名单：
望所有同学支持班干部工作，严格遵守纪律，维护班级形象，把集体利益放在第一位；同时，班干部要以身作则，为班级搞好服务，为班级作出自己的贡献。

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