第六单元第五课 “一国两制”与统一大业 课件(31张PPT,WPS打开)+同步练习+视频素材

资源下载
  1. 二一教育资源

第六单元第五课 “一国两制”与统一大业 课件(31张PPT,WPS打开)+同步练习+视频素材

资源简介

(共31张PPT)
新课导入
观看视频《乡愁》,体会作者的思乡之情
《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首诗歌,该诗情深意切,将诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念描写的淋漓尽致
《乡愁》
小时候,乡愁是一枚小小的邮票
我在这头,母亲在那头
长大后,乡愁是一张窄窄的船票
我在这头,新娘在那头
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头,母亲在里头
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头,大陆在那头。
第六单元第五课
“一国两制”与统一大业
2020年12月20日是澳门回归21周年
学习目标
1.
了解邓小平提出的“一国两制”的伟大构想,尝试分析“一国两制”的重大意义
2.让学生认识到“一国两制”的构想是具有创造性的重大战略决策,对祖国统一大业的完成,起着重要的作用
3.
回忆香港、澳门相继回归祖国的历史时刻,认识和平解决台湾问题、实现祖国统一是历史发展的必然趋势
4.通过香港、澳门顺利回归和海峡两岸交流的教学,增强民族自豪感,培养学生的爱国主义情感
“一国两制”的构想的提出及其意义
【学习重点】
【学习难点】
香港顺利回归祖国;“一国两制”的构想的提出及其意义
香港、澳门问题的由来
1553年,葡萄牙殖民者借口船遇风暴,需要到岸上晾晒货物,贿赂当地官吏,攫取了澳门的居住权;1557年后,葡萄牙殖民者在澳门私自扩展土地,建筑炮台,设立官署,开始了长期占据。
19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。
新知讲解
1.
香港问题
1842年《南京条约》割占香港岛;1860年
《北京条约》割占九龙;1898年《展拓香港界址专条》强租新界,租期99年
2.
澳门问题
新知讲解
观看视频《邓小平关于一国两制的讲话》,了解一国两制的内容
新知讲解
“一国两制”构想的提出
从维护中华民族的根本利益和国家发展战略全局,维护祖国和平统一出发
国内背景:中共十一届三中全会作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放。我国经济发展需要一个长期和平稳定的环境
1.
背景
国际环境:1979年中美建交,美承认中华人民共和国是中国唯一的合法代表
2.
制定者
邓小平
3.
出发点
实现祖国大陆、台湾统一,恢复对香港、澳门行使主权
4.
目的
什么是“一国两制”?
有利于实现祖国的和平统一;有利于促进我国社会主义现代化建设;有利于港、澳、台地区稳定、繁荣和发展;为世界解决同类历史遗留问题提供了典范
一个国家:中华人民共和国
(前提/原则/政治基础)
两种制度:社会主义制度(大陆)(主体)
资本主义制度(港、澳、台)(补充)
“一国两制”构想的提出
新知讲解
5.
意义
6.
一国两制的伟大实践
香港、澳门的回归
1979年
全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针
(对台政策转变的标志)
(酝酿阶段)
1981年叶剑英《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话
(基本框架)
80年代初,邓小平明确提出了“一国两制”的伟大构想(明确提出)
1984年六届人大二次会议的《政府工作报告》通过了这一构想
(法律效力)
新知讲解
“一国两制”构想的形成
1.
时间
2.
完善
3.
时间
“一国两制”
的成功实践
新知讲解
观看视频《邓小平关于香港问题的经典讲话》,了解香港问题是如何解决的
1.
中英香港谈判
新知讲解
“一国两制”
的成功实践
1982年9月,中央军委主席邓小平会见撒切尔夫人
1.
中英香港谈判
1984年12月19日,经过数轮谈判,中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》,明确中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权
新知讲解
“一国两制”
的成功实践
——香港回归中国
1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,香港特别行政区成立
1.
时间
标志着香港进入了“一国两制”、“港人治港”、高度自治的历史新纪元
2.
意义
香港的回归宣告英国在香港一个半世纪殖民统治的结束,是中国洗雪百年国耻的盛事,也是在完成祖国统一大业上迈出的重要一步
探究:请结合下列材料,分析中国成功收回香港、澳门主权的原因有哪些?
“香港问题为什么能够谈成呢?主要是我们这个国家这几年发展起来了是个兴旺发达的国家…当然,香港问题能够解决好,还是由于‘一国两制’的根本方针搞对了,也是中英双方共同努力的结果。”——邓小平
“对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在最后不得不同意交还整个香港地区.这是英国不情愿而又不得不做的。”
——撒切尔夫人回忆录
前提条件:
中国综合国力增强,国际地位提高
关键因素:
“一国两制”的伟大构想的正确指引
群众基础:港澳同胞心向祖国,渴望回归
准备工作:党和政府高度重视,圆满的完成了各项任务
新知讲解
新知讲解
“一国两制”
的成功实践
——澳门回归中国
1987年中葡两国政府签署关于澳门问题的联合声明,
(简称《中英联合声明》),宣告了我国将对香港行使主权
1.
中葡谈判
2.
澳门回归
1999年12月20日,中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式,中国正式恢复对澳门行使主权
新知讲解
观看视频《澳门回归交接仪式》
2.
澳门回归
3.
回归意义
“一国两制”
的成功实践
香港、澳门的回归是中国人民洗雪百年国耻的盛事,也是完成祖国统一大业进程中的重要一步。按照“一国两制”解决台湾问题,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流
新知讲解
思考:我们为什么能收回香港、澳门?
1.
新中国成立特别是改革开放以来经济迅速发展,综合国力的增强,国际地位提高
2.
一国两制的伟大构想提供了切实可行的途径
3.
全国人民的大力支持和不懈努力
资料1:香港、澳门回归后发生了太多的变化。但是走在街头,似乎又都没有改变:城市越来越大,东西交融的文化没有变;游客越来越多,而舒适、闲淡的生活没有变。有人说,改变,意味着进步与成长;不变,则是对历史与现实的尊重
资料2:
在香港和澳门,很多人都经历了这样一个情感历程:回归前,他们“背靠世界,面向内地”;回归后,他们“背靠内地,面向国际”
变:回归后的香港和澳门,实现了“港人治港”“澳人治澳”,人们在心理上发生了一定的变化;在物质生活和工作环境等方面感受到了进步和发展,与内地的联系进一步加强;香港和澳门的发展有了中央政府的支持和内地的帮助
不变:在“一国两制”的方针下,香港和澳门居民的生活方式和工作制度等并未发生变化,同时,港澳地区稳定的社会秩序也不会发生变化
结合材料,谈谈对“变”与“不变”的看法
回归后香港、澳门为什么能继续繁荣?
1)坚定不移实行“一国两制”的方针(最主要原因)
2)中央政府和全国人民的大力支持
3)港澳政府励精图治、务实进取、不懈努力
“一国两制”
“港人治港”
“澳人治澳”
高度自治
新知讲解
港澳回归后的发展
1949年,蒋介石败退台湾,并在美的支持下与大陆对抗,从而导致海峡两岸长期隔绝,分离的状态。
台湾问题形成:1949年,解放战争,渡江战役,人民解放军占领南京,国民党残余势力退往台湾
台湾问题的实质是中国的内政问题,只能通过两岸人民自主解决。
新知讲解
台湾问题的由来
洛夫
故国的泥土,伸手可及
但我抓回来的仍是一掌冷雾
新知讲解
昔我往矣,风华正茂;今我来思,两鬓飞霜
新知讲解
《告台湾同胞书》
1.
时间
1979年1月1日由全国人大常委会发表
为商讨结束两岸军事对峙状态、并提出两岸三通、扩大两岸的交流
2.
内容
1987年台湾当局迫于形势允许居民赴大陆探亲,并在经济、文化等方面进行交流。
长期隔绝状态终于被打破
1.
有利于增进两岸同胞互相了解,加强交流与沟通
2.
加强合作,推动两岸的经济发展
3.
缓解两岸紧张局势,促进两岸早日统一
1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英,在新华社发表谈话时,再次呼吁“双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、体育交流提供方便,达成有关协议”
3.
两岸“三通”
便利:使两岸的往来更加便捷,了解更加深入;扩大了两岸的交流领域,使联系更加密切,互动更加频繁;使两岸之间的经济合作更加紧密,有利于促进两岸经济合作层次的提高,推动两岸经济的共同发展。
影响:将进一步增进两岸同胞的共同福祉,拓展两岸民众的共同利益,强化两岸关系发展的良好势头,形成两岸之间全方位、多领域的大交流和大发展
新知讲解
1993年实现通邮
1996年实现通信
1997年实现通航
2008年实现通商
1.历史角度:
2.发展角度:
3.现实角度:
4.政策角度:
5.法律角度:
6.外交角度:
台湾自古以来就是……实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿
改革开放以来我国经济不断发展,综合国力不断增强(最根本)
两岸经济文化交流日益频繁
“一国两制”方针在港澳的成功实践为之提供成功的范例
《反分裂国家法》的颁布为实现统一提供了法律依据
国际地位明显提高,“一个中国”的原则已为世界上绝大多数国家所公认
新知讲解
某些外国反华势力;台湾岛内的分裂势力猖獗
解决台湾问题的有利因素
解决台湾问题的阻力
绝不承诺放弃使用武力
新知讲解
九二共识
1992年,两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,这就是“九二共识”
1.
背景
1987年底,长达三十多年的两岸隔绝状态被打破后,两岸人员往来和经济、文化等各项交流随之发展起来,同时也衍生出种种问题
2.
时间
汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用
3.
意义
“汪辜会谈”获得成功,得到两岸同胞的高度评价。中共中央总书记江泽民指出:“汪辜会谈是成功的,是有成果的,它标志着海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步
蔡英文,民进党主席,2016年正式就任台湾地区领导人,成为台湾地区首位女性领导人
蔡英文多次表示,对大陆“善意不变,也不会屈服于压力”。所谓不会屈服于压力,至少是指无论大陆怎么坚持“九二共识”,她都不会改变自己否定“九二共识”的立场。那么两岸关系不会再回到此前和平发展的正轨?
新知讲解
今日台湾
“一国两制”对港澳和台湾的不同点
1.
香港回归问题是在中英之间进行谈判,澳门是在中葡之间进行,是国家与国家之间的谈判,而解决台湾问题是在“一国两制”的架构下,两岸平等协商,属国家内部事务问题
2.
国家在港澳驻军,外国军队撤走,表明中国对港澳恢复行使主权,具有象征意义。而台湾和祖国大陆同属中国的一部分,所以台湾可以保留军队,但不应对大陆形成威胁
3.
钱其琛副总理在“二十一世纪与中国”论坛发言时曾表示,两岸统一后,台湾可以保留原有的政府架构
4.
台湾民众可与大陆人民共同参与国家事务的管理,中央政府将为台湾留出重要的领导位置
5.
在一个中国的原则下,什么问题均可以讨论,这在解决港澳问题时,并没有这一提法
问题探究
坚持“一国两制”和推进祖国统一。保持香港、澳门长期繁荣稳定,实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求
习近平十九大报告指出:
习近平总书记在十九大报告中强调:
绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去
课题小结
“’一国两制”与统一大业
“一国两制”
的提出
“一国两制”
的实践
台湾问题
在一个中国的前提下,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度,两种制度都保持长期不变
1.
目的:实现祖国的完全统一
2.
提出者:邓小平
3.
含义:
香港回归:1997年7月1日
澳门回归:1999年12月20日
回归后的发展
对台基本方针:“和平统一,一国两制”
海峡两岸的交往日益频繁
“一国两制”在香港、澳门的成功实践对台湾的影响
台湾是中国领土不可分割的一部分
课堂小结
课堂练习
1.
由海峡两岸同根同祖血脉相连、台湾自古就是中国的领土、祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实以及港澳回归的成功范例,可以得出的结论是(

A.祖国统一是历史发展的必然趋势
B.大国干预是阻挠统一的外部因素
C.武力解决是实现统一的唯一途径
D.台独势力是祖国统一的内部阻力
2.
台湾舞剧《薪传》曾在大陆演出,引起轰动,它反映了祖国大陆和台湾同胞一脉相承的亲情关系。下列关于海峡两岸关系发展的重大事件,按其发生的先后顺序,排列正确的是(

①“汪辜会谈”的举行?
②“和平统一,一国两制”对台基本方针的形成
③江泽民“八项主张”的提出?
④台湾当局“三不”政策的调整
A.①②③④??B.②④①③??C.②①③④?
D.④②①③
A
B
课堂练习
8.
2019年是澳门回归20周年,这是澳门繁荣稳定发展的20年。澳门回归祖国(

A.?是“一国两制”成功实践
B.?标志祖国统一大业已完成
C.?贯彻了“求同存异”方针
D.?体现民族区域自治优越性
4.
港珠澳大桥创下多项世界之最,被习近平总书记称作“是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。”这说明大桥的开通(

①有利于维护国家统一和实现民族复兴
②是“一国两制”的重大实践成果
③得益于港珠澳三地享有高度自治权????④体现了社会主义制度的优越性
A.?①②③?????????B.?①②④????????C.?①③④????????????D.?②③④
A
B
课堂练习
材料:第一条:为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益,根据宪法制定本法
第三条:台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题,实现祖国统一,是中国的内部事务,不受任何外国势力的干涉。
第五条:坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
第八条:“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整
——《反分裂国家法》
(1)根据材料,指出台湾问题的性质和制定《反分裂国家法》的根本目的。
(2)材料提出了哪些解决台湾问题的方案?你认为哪种方案实现的可能性更大一些?为什么?
5.
阅读下列材料,回答问题
性质:台湾问题是中国内战的遗留问题,是中国内部事务
根本目的:捍卫国家主权领土完整
方案有和平统一和武力统一两种:和平统一可能性更大.因为两岸同属一个中国,同根同族统一是两岸人民的共同愿望;中国综合国力增强;“一国两制”构想的成功实践
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
第六单元第五课
“一国两制”与统一大业
同步练习
一、单选题
1.12月20日,在庆祝回归祖国20周年之际,澳门特别行政区第五任行政长官__宣誓就职。(?

A.?林郑月娥??????????????????????????????B.?何厚桦??????????????????????????????C.?贺一诚??????????????????????????????D.?崔世安????
2.澳门特区行政长官在澳门当地通过选举或协商产生,由中央人民政府任命。这说明(
???)
①澳门拥有完全的自治权??
②澳门是中华人民共和国的一个地方行政区
③澳门保持资本主义制度??
④澳门特别行政区直辖于中央人民政府
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
3.某校同学组织了一期“纪念邓小平逝世20周年”的演讲比赛,你认为下列诗词中适合演讲主题的是(???
)???
A.?我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
B.?三民主义应天下,终结帝制缔共和
C.?百年魔怪舞蹁跹,一唱雄鸡天下白
D.?千里跃进扼敌喉,一国两制港澳归
4.港珠澳大桥创下多项世界之最,被习近平总书记称作“是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。”这说明大桥的开通(???

①有利于维护国家统一和实现民族复兴???????②是“一国两制”的重大实践成果
③得益于港珠澳三地享有高度自治权??????
???④体现了社会主义制度的优越性
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
5.中华人民共和国澳门特别行政区基本法已实施20周年。多年来,澳门保持繁荣稳定,融入国家发展大局。这得益于我国实施(
???)
A.?民族区域自治????????????????????B.?基层群众自治????????????????????C.?一国两制????????????????????D.?政治协商制度
6.我国能成功的恢复对香港、澳门行使主权的主要原因是(???

A.?“一国两制”的构想???????????B.?国际地位的提高???????????C.?军事力量的壮大???????????D.?综合国力的增强
7.下列选项中,前后搭配正确的一项是(???

A.?香港——葡萄牙强行割占和租借
B.?澳门——董建华任第一任行政长官
C.?对台基本方针——“和平统一,一国两制”
D.?海峡两岸全面实现直接、双向的通航、通邮、通商——阻碍了两岸经济的发展
8.2019年是澳门回归20周年,这是澳门繁荣稳定发展的20年。澳门回归祖国(???

A.?是“一国两制”成功实践
B.?标志祖国统一大业已完成
C.?贯彻了“求同存异”方针
D.?体现民族区域自治优越性
9.读下图,关于台湾问题的下列说法,正确的是(???

①坚持一个中国原则
?????????????
②尊重台湾民众的自由选择
③实行独立发展完全自治的方针
???④台湾是中国不可分割的领土
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①④
10.下表内容充分反映了(???

时间
事件
1979年
全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,提出两岸实行“三通”
1989年
台湾回祖国大陆探亲、访友、旅游、考察和经商的达40万人次
1990年
两岸民间交往达100万人次,台湾成立海峡交流基金会
1991年
祖国大陆成立海峡两岸关系协会
2014年
国台办主任张志军抵达台湾进行访问
2015年
习近平与马英九在新加坡会晤
A.?1990年以来,两岸关系才开始松动
B.?任何分裂中国的阴谋注定要失败
C.?实现祖国统一是两岸人民的共同心愿
D.?新中国成立以来中共一直主张和平统一台湾
二、材料分析题
11.阅读材料,回答问题。
材料一:2015年11月7日,两岸领导人习近平和马英九在新加坡会面。这是两岸领导人时隔66年的首次会面。习近平强调,两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。可以用“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”来形容海峡两岸关系的昨天、今天和明天。
材料二:
昨天:国共双方从20世纪20年代起曾经两次携手合作,对中国革命产生深刻影响。但曾几何时,台海阴云密布,两岸军事对峙,同胞隔海相望,亲人音讯断绝。然而终于在20世纪80年代开始冲开了两岸封锁的大门。
今天:自两岸坚冰被打破之后,坚持“九二共识”认同大陆和台湾同属一个中国,两岸经济、贸易、文化交往日益频繁。尤其是2008年以来,两岸关系走上了和平发展的道路。台海局势安定祥和,两岸关系发展成果丰硕。
明天:让两岸同胞永续和平与繁荣的目标。坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,我们应该以行动向世人表明:两岸关系和平发展是不可阻挡、不可逆转的历史潮流,共同为世界与地区和平稳定、发展繁荣做出更大贡献。
(1)请写出“昨天”两次国共合作的时问和进行的两次战争名称。
(2)“今天”两岸关系能走上和平发展的前提是什么?请举2008年的一个史实来佐证两岸开启新时代的到来。
(3)展望“明天”,分析两岸关系和平发展是不可阻挡、不可逆转的历史潮流的必然性。
12.阅读下列材料,回答问题。
材料:第一条:为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益,根据宪法,制定本法。
第三条:台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题,实现祖国统一,是中国的内部事务,不受任何外国势力的干涉。
第五条:坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
第八条:“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。
——《反分裂国家法》
(1)根据材料,指出台湾问题的性质和制定《反分裂国家法》的根本目的。
(2)材料提出了哪些解决台湾问题的方案?你认为哪种方案实现的可能性更大一些?为什么?
13.香港、澳门回归祖国已二十年,但回归时激动人心的时刻和两个地区走过的不寻常之路仍值得我们去回味、去思考。今天,就让我们一起重温吧!
【沉重的记忆】
歌曲一:一百年前我眼睁睁地看你离去,一百年后我期待着你回到我这里,沧海变桑田,抹不去我对你的思念,一次次呼唤你,我的一九九七年……
歌曲二:你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。……那三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!
(1)歌曲一和歌曲二分别与哪两个地区有关?
(2)“一百年前我眼睁睁地看你离去”指的是什么事件?
(3)上述两首歌曲表达了一种什么样的思想感情?
(4)邓小平关于祖国统一的问题提出了“一国两制”的伟大构想,我们怎样理解这一构想?
参考答案
一、单选题
1.C
2.D
3.D
4.B
5.C
6.D
7.C
8.A
9.D
10.C
二、材料分析题
11.(1)1924-1927年:北伐战争。1937-1945年:抗日战争。
(2)一个中国。2008年12月15日。实现通邮、通航、通商,三通全面启动。
(3)实现祖国完全统一,是海内外(全体)中华儿女的共同心愿;是中华民族的根本利益所在;改革开放以来中国综合国力增强,国际地位大大提高;坚持实施“和平统一、一国两制”基本方针不动摇。
12.(1)性质:台湾问题是中国内战的遗留问题,是中国内部事务。
根本目的:捍卫国家主权和领土完整。
(2)方案有和平统一和武力统一两种。
和平统一的可能性更大。因为两岸同属一个中国,同根同族统一是两岸人民的共同愿望;中国综合国力增强;“一国两制”构想的成功实践。
13.(1)歌曲一写的是香港,歌曲二写的是澳门。
(2)英国发动了对中国的侵略战争,中国被迫将香港岛割让给英国。
(3)表达了香港、澳门离开祖国的无奈和惆怅,中华儿女对回归祖国的渴望。
(4)“一国两制”就是在祖国统一的前提下,在大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表