资源简介

《感恩的心》心理健康教育
一、教学目标?
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情；?
2、体会生命的来之不易，体会父母生育的艰难；?
3、让学生学会理解父母，孝敬父母，从而珍惜生命，尊重父母，感激父母，承担起自己应尽的责任。?
二、重点与难点?
重点：让学生了解父母之爱,感受父母之情，体会生命的来之不易，体会父母生育的艰难；让学生学会理解父母，孝敬父母，从而珍惜生命，尊重父母，感激父母，承担起自己应尽的责任。???
难点：学生动真心去体会父母的真情。?
三、活动前的准备工作?
（一）问卷调查：我和父母一起算一算帐：?
1.作为家庭的一员，你每月的支出?
①每月的生活费???
②每月的零花钱?
③每年的学费?????
④每月的其他支出（购置衣物费用、看病费用等等）?
2.每月家里的总收入?
3.每月家里的开支情况表，你的支出在家里所占的比例。?
（二）学生写邀请函，邀请家长参加本次活动。?
（三）编排小品。?
（四）学生给家长写信，家长给学生回信。?
五、教学步骤及内容：?
（一）成长体验——我的困惑，你知道吗？?
1.导入：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一双眼睛从我们呱呱坠地的那一刻就包含着慈爱，有一双手在我们最无助的时候总是最为有力。是谁，给我们温暖？是谁，给我们力量？这就是我们的父母亲。?
2.小??品：《一碗馄饨》上集?????
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去?
3.真情倾诉：同学们，你们在生活中也有这样的感受吗？?学生们纷纷发言，朗读自己写给父母的信，表达自己的困惑。?
4.换位体验——学生们也就刚才同学的发言，谈自己换位后的感受?
5.自然启迪?：（学生短文朗诵：冰心《往事》）?
父亲的朋友送我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。?
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的庭院里，却还有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。?九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”?
半夜里听见繁杂的雨声，早起浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。?
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮拦的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。?
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！?
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。?我心中深深的受了感动?——?
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（生齐读最后一段）?
亲情告白——我的心情，你理解吗？?
父母和我一起算一算帐：（此环节由家长主持）?
作为家庭的一员，你每月的支出?
①每月的生活费???
②每月的零花钱?
③每年的学费?????
④每月的其他支出（购置衣物费用、看病费用等等）?
（2）每月家里的总收入?
（3）每月家里的开支情况表，你的支出在家里所占的比例。?
（4）算了这个帐后，你能谈谈你的感受吗？?
7.心灵独白：?
学生家长给孩子的回信，由家长讲述、朗读。?
8.生命作答?
播放flash《天亮了》?
主持人讲述故事：1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。?
9.真诚感谢：?三人配乐诗朗诵：?感谢?
让我怎样感谢你?当我走向你们的时候?我原想收获一缕春风?你们却给了我整个春天?让我怎样感谢你?当我走向你们的时候?我原想捧起一簇浪花?你们却给了我整个海洋?让我怎样感谢你?当我走向你们的时候?我原想撷取一枚红叶?你们却给了我整个枫林?让我怎样感谢你?当我走向你们的时候?
我原想亲吻一朵雪花?你们却给了我整个银色的世界?
（三）走进生活——老爸老妈，我爱你?
10.小品：《一碗馄饨》下集?
她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。?
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”?
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙檫眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”?
老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”?（音乐：《烛光里的妈妈》）?女孩愣住了。?
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”?
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！?
（主持人语）有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。别人仅仅是给了你一碗馄饨，你就如此感激；那父母养育了你十几年的恩情，你怎么就视而不见，听而不闻呢？?
11.真情永恒：（背景音乐：感恩的心）?
（1）全体学生起立，向自己的父母鞠躬诉说心语，学生与家长共同述说内心感受。?
（2）学生演唱：妈妈我爱你（学生在演唱中为妈妈献花）?
12、总结（背景歌曲：《感恩的心》）?
或许，你的母亲还不够温柔，你的父亲还不够慈爱；或许，你的母亲还过于唠叨，你的父亲还过于庸俗；或许，你的父母还不够富有，或许，你与父母之间还有所谓的代沟。但是，乌鸦尚知反哺，羊羔尚知跪乳，更何况我们面对的是生我们、养我们为我们付出了巨大心血的父母呢？无论他是贫穷还是富有，无论他是健康还是残疾，我们都没有理由嘲笑他们，嫌弃他们，我们应该更珍惜父母给我们的生活的机会，珍惜这来之不易的生活！?
幸福的泪水冲淡了过去的叛逆，告别“战争”，握手温馨与幸福，理解的桥梁架起在我们心中，爱的情感在我们心中激荡，让我们再一次拥抱一下亲爱的老爸老妈，再说一句心底的祝福吧！

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