资源简介

《心理健康教育通读》教学设计
教学目标:?
培养学生积极乐观的人生态度。?
2.提高学生的道德修养水平。?
3.让学生树立正确的人生观、道德观和价值观。?
4.培养学生勤奋学习的良好习惯。?
教学重难点:?
1.培养学生勤奋学习的良好习惯。?
2.帮助学生树立正确的人生观和价值观。?
3.学生熟知并掌握一定的心理健康调节方法。?
教学过程?
一、小学生心理健康教育的重要性和必要性。?
小学生是民族的希望,祖国的未来。你们的心理是否健康,关系到我们民族的整体素质能否提高,关系到国家的未来与兴衰,应引起整个社会的关注。当今大部分学生缺乏远大理想,缺乏自立能力,缺乏奉献精神,利己主义严重。而且由于他们处于生长期,心理、生理都不成熟,产生了不必要的焦虑,孤僻,自暴自弃等心理问题。在实施素质教育的今天,这样的心理状况,怎能适应未来社会的生存发展,怎能成为合格的跨世纪的一代建设者和继承者,对此感到忧虑。?
二、如何让学生的心理更加健康?
心理健康教育是针对当前小学生出现的种种心理问题,提出的一种积极的教育思想和方法。我认为在实践中,我们应从以下几方面入手:?
1.培养积极的人生态度。?
我们经常听见有小学生抱怨“老天不公”,悲叹自己“运气不好”、“处境不佳”没有遇到什么值得快乐,令人高兴的事,相反的,却经常遇到一些令人烦恼的事,倒霉的事。于是成天闷闷不乐,精神不振,意志消沉,虚度光阴。面对这样的学生,我们就应从生命的意义这一角度入手进行教育,当然,人生道路上要经历无数风雨、坎坷,这是谁都避免不了的,但是,只要我们始终坚持自己的信念,追求自己的目标,积极地去努力,去奋斗,去拼搏。就会发现人生的天空如此广阔,活在世上真是一种幸福。?
2.提高道德修养水平。?
道德修养影响一个人的健康及寿命的长短,说明人的道德品质与健康长寿的关系.有高尚的道德,才可能有快乐的心态;有快乐的心态,才可能健康长寿。因此,我们应教育学生在生活中要讲究道德修养,勤于付出,,多做好事,这样可以使他们保持良好的情绪状态,获得欢乐,有益于身心健康。?
3.树立正确的名利观。?
处于人生关键的转折期的小学生,要想保持良好的情绪状态,维护和增进心理健康,要想健康地成长,就必须学会正确地对待名利。否则会产生消极的不良情绪,严重影响人的身心健康,因此,我们要教育学生,在日常学习和生活中,一方面争先进,创一流。另一方面,不计较功名得失,相信付出终有回报,淡于名利,知足常乐。就不会因自己的条件不如别人而自卑,也不会因个人的得失而斤斤计较,心理平衡了,身心自然也就健康了。?
4.培养勤奋学习的好习惯。?
读书学习能使人掌握知识,提高素质,懂得人生的真谛,使人热爱生命,热爱生活,具有积极的人生态度,树立正确的人生观,价值观,使人能正确地认识和对待挫折,正确地对待名利,正确地对待人生和前途,始终斗志昂扬,乐观向上。然而,我们必须正视的事实是:在现实生活中,小学生普遍存在着厌学情绪。他们把读书学习视为一种痛苦、一种负担、一种压力,对学习没有热情,毫不感兴趣。他们反感、厌恶、甚至憎恨学习。这种强烈的厌学情绪使有些小学生自暴自弃,破罐破摔,悲观厌世,因此,我们必须解决学生的厌学问题,努力培养学习兴趣,调动他们的学习积极性,使他们能向健康的轨道上发展。?
三、形成性练习:回答下列问题。?
1.什么是心理健康?如何让你的心理更加健康???????
2.心理健康教育的常用方法有哪些???????
3.心理健康教育的重要性是什么???????
4.怎样判断你的心理是否健康??
板书设计:?
心理健康教育让心理更加健康的方法:
培养积极的人生态度?????????????????????
提高道德修养水平?????????????????????
树立正确的名利观?????????????????????
4.培养勤奋学习的好习惯

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