资源简介

《关爱牙齿更关心你》
活动目标：?
1、了解牙齿的重要性。?
2、通过活动使学生了解蛀牙形成的原因。?
3、动员学生们要养成良好习惯，保护健康牙齿。?
活动重点：了解牙齿的重要性，养成良好的习惯保护牙齿健康。?
活动难点：蛀牙形成的原因?
活动准备：?
牙模、展牌、食物筐、各类食物（胡萝卜、芹菜、苹果、糖果等）?
活动过程：?
一、?以猜谜语的形式引入主题?健康卫士穿白衣?上下两排真整齐?口中饭菜它磨碎?早晚用刷把澡洗?（猜一人体器官）?
师：大家来猜一猜这是人体的什么器官？?
学生：牙齿?
师：是的，同学们真聪明，今天的课堂就是围绕着牙齿的健康保护展开的，我们共同来进行一次关于保护牙齿的主题班会——《关爱牙齿?更关心你》。?
?牙知识我知道?
师：（出示课件）?
人一生有2副牙齿：乳牙（20颗）和恒牙（28-32颗）。从6岁起，恒牙开始萌出，乳牙依次替换，到12周岁左右，乳牙替换完毕，这一阶段叫做替牙期。?
我们班里的同学们正在处于儿童的替牙期，当乳牙全部更换成恒牙后，就再也不会换牙了。所以大家觉得替牙期重要吗？?学生们答：重要！?
师：既然很重要，那我们应该要好好保护它，让它健健康康地陪伴我们一生，对不对？?学生们答：对！?
师：但是，不是所有的小朋友都能说到做到哦。来，让我们一起来看看由情景剧《审判蛀牙菌》，看看他们跟牙齿发生了什么问题？?
情景剧表演——《审判蛀牙菌》?中队员分角色进行情景剧表演。?
师：蛀牙菌是被冤枉的吗？到底是小朋友的错还是蛀牙菌的错呢？?
生：小朋友们。?
师：大家别着急，我们今天有幸邀请到爱牙星的小益来告诉我们蛀牙是怎样形成的，知己知彼，才能好好保护牙齿的健康。?（师播放蛀牙形成原因的小视频）?
师：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。?
大家是不是有点害怕蛀牙菌呢？其实不需要那么担心，接下来我们会用生动有趣的方式告诉大家保护牙齿的方法。?
?师生共同寻找保护牙齿的方法?
师：同学们知道哪些保护牙齿的方法？?
生：刷牙、少吃糖等。?师出示课件?
习惯一：早晚用含氟牙膏刷牙。?
习惯二：保持饮食平衡?
师：今天老师带了一些食品和两个小筐，请两个同学进行分类，哪些是对牙齿有健康的食品，哪些是有害牙齿健康的呢？?（抽生分类水果蔬菜糖果等）?
师：小朋友们，应注意平衡膳食，做到不偏食不挑食，?
多吃蔬菜和新鲜水果等纤维含量高、营养又丰富的食物，对牙齿会更好哦！?
习惯三：吃完喝完嚼无糖口香糖?
生：为什么呢??
师：当同学们吃完喝完，但不方便刷牙漱口时，?
建议嚼嚼无糖口香糖，这是个不错的清洁牙齿的办法哦！?
习惯四：定期进行口腔检查?
师：其实除了我们这种日常的检查以外，小朋友还需要让爸爸妈妈带你们去找专业的牙医叔叔检查牙齿，大概多久一次呢，小朋友是每半年到一年一次，爸爸妈妈则需要每年去接受一次全面的口腔检查。爱护牙齿，我们不能偷懒哦！?四、?爱牙歌?
这次爱牙课接近尾声了，大家表现得真棒，最后我们全班一起来学唱一首有趣的益达爱牙歌吧，为我们这节课划上完满的句号。?（先播放一次，学生看着歌词认真听，播放第二次时让大家跟着哼唱。）?
五、?爱牙小任务?
老师布置爱牙任务：派发《爱牙总动员》，老师讲解画册的几部分内容。?
老师：接下来每个人会派发一本《爱牙总动员》，带回去也要和家长一起看，和爸爸妈妈共同完成互动小任务可以回来领取奖品哦。

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