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济南版八年级生物上册期末复习提纲
第四单元 物种的延续
知识点一：绿色开花植物的一生
花的基本结构包括花柄、花托、花萼（萼片组成）、花冠（花瓣组成）、雄蕊(花药（成熟后产生花粉）、花丝)、雌蕊（柱头、花柱、子房）、。
一朵花的主要部分：雌蕊、雄蕊
原因：与果实种子的形成有直接关系。
观赏的部分则是：花冠（花瓣组成的）
保护的是花被：包括花萼和花冠
2.花的类型：
（1）根据花蕊情况分（雌蕊和雄蕊的有无），分为
两性花：在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花（桃花、百合花）
单性花：在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花（杨花、柳花、丝瓜、南瓜、黄瓜）
只有雌蕊的花叫雌花；只有雄蕊的花叫雄花
单性花中的雄花无论如何是不会结出果实的。俗称“谎花”
雄花和雌花生在同一植株上，叫雌雄同株植物（玉米、丝瓜、黄瓜、南瓜）。
雄花和雌花生在不同的植株上，叫雌雄异株植物（银杏，杨、柳。春天为避免白毛飞扬，可种雄性杨、柳）
（2）根据花的着生位置可以分为
单生花(桃花、荷花、牡丹、黄瓜)
花序（典型花序:“一朵”菊花，一个向日葵大花盘）
3.传粉：成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。
4.传粉方式：①自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上。（豌豆（严格的自花传粉）、小麦、水稻、拟南芥）自花传粉的花一定是两性花。
②异花传粉：花粉落到另一朵花的柱头上（鼠尾草和玉米）（媒介：昆虫和风力）
异花传粉的花分为①虫媒花（艳丽的花冠；芳香的气味；香甜的花蜜）
②风媒花（没有艳丽的色彩和芳香的气味；花粉多而轻，容易被风吹散；柱头常有分叉和粘液，容易接受花粉）。
只要涉及到靠风力或者昆虫了，那一定是异花传粉。
5.人工授粉：用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术。
应用：在农业生产上，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生。
例如玉米缺粒、阴雨天大棚内草莓减产通过人工授粉，就可以解决这一问题而达到增产的目的。
①受精：花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠。花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞。花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫做受精。另外一个精子与中央细胞融合，形成受精的中央细胞（受精极核），这样的受精方式叫双受精。
双受精是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。
②一朵花要想结出果实和种子，1.必须有雌蕊；
2必须完成传粉3必须完成受精
7.有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。它是生物界最常见、最重要的生殖方式。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生子代的生殖方式。
8.传粉和受精作用完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落，（茄子、西红柿除外，还带着花萼）。雌蕊的子房却慢慢膨大起来。
果实发育过程中： （6个发育记清楚）
子房壁发育成果皮（除了种子之外吃的部分。如：桃、葡萄、枣、杏、西瓜、苹果等），
子房发育成果实（果皮和种子构成果实。如：黄瓜、西红柿、茄子、豆角），
珠被发育成种皮
胚珠发育成种子（豆类、仁类），
受精卵发育成胚（组成胚的胚芽、胚根、胚轴、子叶。），
受精的中央细胞发育成胚乳（玉米、水稻、小麦的食用部分是胚乳）
9.种子的数目： 每个子房里只生有一个胚珠，因此每个果实里就只有一粒种子；
花生、番茄等植物，每个子房里生有多个胚珠，果实里就含有多粒种子。
10.
种皮（保护）
胚根
菜豆种子 胚芽
（种子） 胚 胚轴
子叶(两片，贮存丰富的营养物
质)为种子的萌发提供营养
胚中有两片子叶，这样的植物叫双子叶植物。
如：大豆、花生、西瓜等。
种皮（保护）（一粒玉米、玉米粒是果实，果皮和种皮紧密结合在一起）
玉米种子 胚根
胚 胚轴
胚芽
子叶(一片，将营养物质由胚乳转运给胚)
胚乳（贮存丰富的营养物质)为种子的萌发提供营养
胚中只有一片子叶的植物，叫做单子叶植物。营养物质贮存在胚乳中。
典型的果实还有小麦、水稻、葵花籽。
相同点 不同点
双 种皮和胚 胚有两片子叶；无胚乳；营养物质贮存在子叶里；
单
胚有一片子叶；有胚乳，营养物质贮存在胚乳里。
11. 种子萌发的条件
自身条件：种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需要的营养物质 。（一字不差背过）
环境条件：种子萌发必需的环境条件包括适量的水分、充足的空气和适宜的温度。
研究好此表。
根据组别能找出变量；根据变量找出组别。根据变量得出结论，根据结论找出支持的结果。
组别 甲 乙 丙 丁 戊
场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
萌发的过程：最先突破种皮的是胚根，发育成（主）根。
胚芽发育成茎和叶。子叶（双）或者胚乳（单）内的营养物质，减少的原因：细胞呼吸作用消耗有机物。
长出第一片绿叶之后有机物逐渐增多：光合作用逐渐增强，光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。
绿豆芽：吃的部分由胚轴发育而来。有机物减少，水分增多。
13.营养繁殖：植物用根（甘薯）、茎（马铃薯、蒜瓣）、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
14.无性生殖：不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖。
与有性生殖的根本区别：无两性生殖细胞的结合。优点：完全保留母体的优良性状
无性生殖的方法：扦插、嫁接和压条。
嫁接包括接穗和砧木两部分结构。嫁接分为芽接和枝接两种方式。
嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。（一株果树上结多种口味水果、花卉上开多个颜色的花常用此法）
“无心插柳柳成荫”采用扦插，扦插的枝条一定带芽。上端切口水平，插入土壤切口斜。
压条则是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。如桂花、石榴、藏报春等。
15.组织培养：在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片(必须是活细胞)等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞分裂和细胞分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做组织培养。
意义：可以在短时间内大批量培育出所需的植物新个体（短时间内培育大量稀有品种，培育脱毒苗）
原理：植物细胞的全能性
扦插、嫁接、压条、组织培养指的都是无性生殖，而克隆的意思就是无性生殖。“多莉”羊的诞生也是无性生殖。
“试管婴儿”起点是受精卵，是有性生殖。
知识点二：动物的生殖和发育
①蝗虫：有性生殖、体内受精、卵生。
不完全变态发育（发育过程：卵→幼虫→ 成虫）
有蜕皮现象（因为外骨骼不能幼虫身体的生长而长大）“金蝉脱壳”
危害最大时期：成虫； 消灭最佳时期：三龄以前的幼虫 最佳治理方法：生物防治
②菜粉蝶：有性生殖、体内受精、卵生。
完全变态发育（发育过程：卵→ 幼虫→ 蛹→ 成虫）
危害时期：幼虫； 消灭最佳时期：幼虫。举例：果蝇、蚊子、美国白蛾。
防治最好进行生物防治（例如“以虫治虫”“以鸟治虫”“以菌治虫”优点：保护环境。）
③家蚕：是完全变态发育。吐丝的是幼虫，所以要延长幼虫期，提高蚕丝产量；
“作茧自缚”是到了蛹期，人类获取蚕丝是蛹期。
青蛙生殖过程： 鸣叫：雄蛙；意义是吸引雌蛙（求偶行为）；
抱对:意义是（提高受精率）提高精子和卵细胞的结合率。
受精方式：体外受精（在水中） 。受精卵上面颜色深，这样能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。
发育过程：受精卵→ 蝌蚪→ 幼蛙 →成蛙
两栖动物的概念：幼体生活在水中,用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。属于变态发育。（就这4个字，不要多，不要少，不要改）
概括两栖动物生殖发育特点：体外受精；变态发育
3、鸟的生殖发育
①鸟的生殖发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏（必经的是求偶、交配、产卵）
鸟的生殖发育特点：有性生殖、体内受精、卵生。
鸟卵的结构与功能：
卵壳和卵壳膜：对鸟卵起保护作用，卵壳上有许多起气孔，进行气体交换。
　　卵白：保护作用，供给胚胎发育所需的营养物质和水。
　　卵黄膜：保护卵细胞的内部结构。
　　卵黄：为胚胎发育提供主要的营养物质。
　　胚盘：内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。
系带：悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。
气室：储存气体，由内外两层卵壳膜构成；为胚胎发育提供氧气。
卵黄膜 细胞膜
卵黄 细胞质 卵细胞
胚盘 细胞核
受精卵的胚盘（未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大）将发育成雏鸟。
鸟类的发育包括体内发育和体外发育，体外发育时间更长，所以产卵后需要孵卵（提供适宜的温度）
知识点三：人类的生殖和发育
1. 男 ①睾丸是主要的性器官，也是性腺（属于内分泌腺），能产生精子和分泌雄性激素。
②附睾 贮存精子和输送精子
③精囊腺和前列腺能分泌有利于精子活动的黏液
④输精管和阴茎是输送精液的管道
⑤尿道排出精子和尿液
2. 女 ①卵巢是主要的性器官，也是性腺（属于内分泌腺），能产生卵细胞和分泌雌性激素。
②输卵管是输送卵细胞的管道，也是受精的场所。
③子宫是孕育胎儿和发生月经的地方。
④阴道是排出月经和娩出胎儿的通道。
3.受精作用：在输卵管完成受精
双胞胎：同卵双生（一个卵细胞和一个精子结合成一受精卵，然后分裂成两个细胞）性别一样，长相几乎完全一样。
异卵双生：（两个卵细胞分别和两个精子结合成两个受精卵），性别可能相同也可能不同，长相差别大。
1.卵巢 2.输卵管 3.子宫 4.阴道（这4个部位的作用必须明确）
4.胚胎发育：
（1）受精卵是新生命的开始
（2）受精卵的分裂标志个体发育的开始。
（3）受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，（这时候的营养来自卵黄）并植入子宫内膜，这一过程叫着床，也叫怀孕。
（4） 胚胎发育到第8周具有人形样，称为胎儿。
（5）胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。
（6 ）母体怀孕40周胎儿成熟。(280天)
（7） 母乳中含有婴儿所需的各种营养成分和抵抗传染病的多种抗体。
8. 人体的生长发育先后经历胎儿、婴儿、幼儿、童年、青春、成年等6时期。
知识点四：第四章 生物的遗传和变异
第一节：遗传的物质中心
1遗传：生物学上把后代与亲代，以及后代个体之间相似的现象。
变异：生物学上后代与亲代，以及后代个体间差异的现象。
2 细胞核是遗传的控制中心。（伞藻嫁接实验；克隆）
3 DNA是主要的遗传物质
4 染色体：被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。
5 同种生物的体细胞内都含有数目相同且形态相似的染色体，不同种生物体细胞内的染色体数目和形态则有所不同。
6 染色体的化学成分：蛋白质和DNA，DNA是生物的主要遗传物质。
7 DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。
8基因：DNA上与遗传特征相关的（蕴含遗传信息）片段叫基因。
9 关系：从大到小：细胞核 染色体 DNA 基因
数量关系：体细胞中，染色体都是成对的；
一条染色体上有一条DNA分子；
一条DNA分子上有许多基因。
第二节人类染色体与性别决定
一、人类染色体的传递
1 体细胞：数量：23对，组成：22对是常染色体，1对是性染色体。
男体细胞染色体组成：22对+XY
女体细胞染色体组成: 22对+XX（字母必须大写）
男体细胞性染色体组成：XY
女体细胞性染色体组成: XX
2 生殖细胞：数量：精子23条，卵细胞23条，（由体细胞形成生殖细胞的时候染色体的数目减半）
精子（两种）：精子的染色体组成①22条+X 或 ②22条+Y 精子性染色体组成：X或Y
卵细胞（一种）：卵细胞染色体组成22条+X 卵细胞性染色体组成：X
3.性别是在形成受精卵的时候决定的。生男生女是随机的，而且机会均等。
4 人的性别也是由染色体上的基因决定的。
5
6父亲将Y染色体上的基因给儿子的几率是100%，传给女儿的几率是0
父亲将X染色体上的基因出给儿子的几率是0，传给女儿的几率是100%
儿子的染色体中的X必然来自母亲。女儿的其中一条X染色体必然来自父亲。
第三节性状的遗传
1. 性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。
2. 相对性状：在遗传学上，把同种生物 同一性状的不同表现类型称为相对性状。（要么选择题让你找属于的或者不属于的，要么填空题让你写这个词语）
3 生物的性状是由基因控制的。等位基因成对的基因位于成对染色体上同一位置。
4 如果细胞内的基因是AA或Aa，该生物个体就表现为显性性状:；如果是aa表现为隐性性状。
5.（1）判断依据：父母（肤色正常）的性状是一样的，后代中出现了与父母不同的性状（孩子白化病）。
这就是传说中的“无中生有”。后代中出现的那个就是隐性性状。
则父母的基因型必然是：Aa和Aa后代白化病基因型是：aa，几率占1/4。后代肤色正常基因型是：AA或Aa 几率占3/4
（2）一只白羊与一只黑羊生下的全是白羊。这就是传说中的“亲代有，后代无”。后代中没有了的那个就是隐性性状。 这种情况下,白羊是显性性状，黑羊是隐性性状。
基因型：亲代白羊（AA）亲代黑羊（aa）,后代白羊（Aa）后代白羊几率是100%
6.会书写6种遗传图解
第四节 生物的变异
1. 生物学上把后代与亲代之间及后代不同个体之间存在差异（只要是不同）的现象叫做变异。
2. 类型：
不可遗传的变异：有些变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。
可遗传的变异： 有些变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能够给后代。
有利变异：对生物自身而言有利。（感冒病毒的抗药性，细菌的耐药性等）
不利变异：人的白化病；玉米苗的白化病。
3.以上四个概念之间有关系，如玉米的白化苗是 ：不利变异，可遗传的变异。
感冒病毒的抗药性是：有利变异，可遗传的变异。但是没有“一定”“都是”的关系，一般出现这样的字眼就是错误的。
4变异对进化的影响：变异为生物进化提供了原始材料。因为各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境。
人们通常利用人工方法对生物进行适当处理，促使生物体内的染色体或基因（遗传物质）发生改变，从而产生新的变异个体，从中选择人们需要变异类型进行培育，获得新品种。这样产生的变异属于可遗传的变异。
常见遗传育种方式：杂交育种（原理：基因重组）；太空育种（属于诱变育种，原理：基因突变）
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