资源简介

《体验选择》教学设计
【活动目标】?
1.引导学生明白生活中选择无处不在，选择是有风险的，应为自已的选择负责；????
2.让孩子在体验选择的活动中，享受游戏的快乐，分享感悟新收获。?
3.当对选择的结果不满意的时候，懂得寻找排解不良情绪的方法；觉察选择背后的原因和想法，并做出恰当的选择。?
【活动重难点】
通过团体游戏活动，感受不同的选择会带来不同的结果和心情，学习寻找排解、调整的方法；觉察选择背后自己的原因和想法，并做出恰当的选择。?
【教学准备】?
PPT课件等?
【活动过程】?
活动一?：观看视频，感受选择?
1.视频导入课题?
（1）播放视频《购物狂吃饭》?
（2）刚才主人公遇到了什么麻烦？他的问题出在里？?
（3）平时的生活或学习中，遇到过哪些事需要你做出选择的事情?（引导学生从学习、生活等方面说一说。）?
2.揭示课题?
师：看来选择无处不在啊，在经意和不经意间，我们天天要面对选择，处处要选择，选择像空气和水就在我们身边，面对选择，我们的内心又有什么不同的体验呢？这节课就让我们一起来体验一下选择。?
活动二：创设情境，体验选择?
1.出示课件《三岔口》?
教师解说画面内容：大明星成龙是一个非常爱探险的人，这天他接到一个消息说宝藏就藏在茂密的原始森林里，当他动身来到这里时，出现了一个难题，三岔路口ABC只有一个路口通向藏宝处，其他两个分别通往鳄鱼池、陷阱，每一个路口还都有他们的守护者，你们觉得他应该走哪个？?
2.思考：ABC哪一个？?
3.请大家帮助他做出选择，并说说你为什么做出这样的选择呢？?
4.揭开谜底。?
5.谁来说一说从刚才这个活动中体会到什么？?
6.活动小结：看来除了要果断地做出选择，我们还要面对选择带来的风险，必须为我们的选择负责，承担后果。?
活动三：团体游戏，接受选择?
1.导语：选择有时是双向的，你选择着对方，对方也选择着你，接下来让我们来做一个找朋友的团体活动，感受一下吧。?
2.指名读“游戏规则”。?
学生分成两组，面对面站着，这个游戏有三个口令“思考—选择—移动”。当老师说“思考”时，请你观察对面的这位同学，思考你愿意和他交朋友吗？当老师说“选择”时，愿意的同学就握握手，不愿意的同学原地不动；当老师说“移动”时，全体同学迅速就往右移动两个人。?
3.组织“找朋友”团体游戏活动。?
4.这样的互动选择你的心情是什么呢？请用一两个词或者用简笔彩画，把你此时的心情表达出来。?
5.分享交流。?
是啊，我们满怀欣喜想与对方交朋友，可是人家却不愿意，我们不由得感到了失望、难过，面对这样的情绪，我们该怎么办呢？有什么办法可以调节吗？（引导学生寻找排解的方法，可以采用转移注意力、支持系统、真情表达等方法来排解不良的情绪。）?
6.活动小结：同学们的办法真不少，从这些办法里老师看到了你们的正能量，如果大家都能这么想，那我们的不开心就少了，生活也会更加美好啦。?
7.再次感受选择。?
现在老师想请同学们好好地思考一下，如果此时再来一次找朋友的团体活动，你愿意伸出你的手吗？决定好了吗？愿意的就请举手吧！?
小结：有不少同学愿意伸出手，我们很开心；你不愿意伸出手也没有关系，因为我们学会了自我调节，此时我们也能欣然接受你的选择。?
活动四：特殊购物，觉察选择?
1.游戏：欢乐购?
师：在面对不同的选择结果时，我们的心情是不同。那么在选择背后有什么故事呢？接下来老师要带大家去一个特殊的地方（课件出示：超市）。这个超市可有些不一样，我们快来看看里面都卖些什么呢？谁能来给大家介绍一下商品名称和价格。?
购?物?单?
友情100元?长寿100元?公司老总100元?
生命200元?智慧200元?权力200元?
自己的图书馆200元?三好学生100元?豪宅名车100元?
爱心100元?超级女（男）生100元?良心200元?欢乐100元?
冒险精神200元?美食100元?
2.学生自由选择（在物品名称后面打钩）?
师：你介绍得真清楚！这些商品可真有趣，如果每个人发给你们1000元，让你去购买，你想买什么呢？请大家拿出购物单自由挑选，先不讨论。?????
3.小组交流，可略作修改。?
师：同学们挑选好了吗？身边的同学买了什么，大家一定也很好奇吧，请同学们前后左右四个同学为一个组交流讨论，可略作修改。?????
4.全班交流。?
5.找出选择特别的两个学生站板，并说说为什么这样选？???
?6.活动小结：看来，同学们在面对这么多的商品时，经过慎重的考虑，最后做出了决定。每个选择背后都有我们自己的原因和想法。多倾听自己内心的声音，有利于我们做出恰当的选择。?
活动五：回顾分享，总结课堂?
1.提问:通过这节课的一系列体验活动，大家有什么收获吗？?
2.总结课堂，提出希望。?
今天我们初步体验了选择，知道在面临选择时要多倾听自己内心的声音，也懂得了在面对不同的选择结果，要合理调整自己的情绪，但关于选择还有很多学问，以后大家如果在这方面还有什么困惑，可以找家长、同学、朋友聊聊，也可以到学校的知心小屋来找老师。

展开更多......

收起↑