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粤教版综合实践活动指引一年级《神奇的影子》第2课时教学设计
课题
神奇的影子
单元
二
学科
综合实践活动
年级
1年级
学习目标
1.通过手影游戏使学生进一步热爱传统游戏,将传统文化发扬光大。2.通过小组创新首映游戏,培养学生乐于分享、热爱生活的态度,以及团队合作精神。3.引导学生对传统手影游戏的改编、创新，使学生逐步体验手影游戏的“活”与“趣”，逐步发展他们的观察力、想象力、创造力。
重点
通过小组创新首映游戏,培养学生乐于分享、热爱生活的态度,以及团队合作精神。
难点
引导学生对传统手影游戏的改编、创新，使学生逐步体验手影游戏的“活”与“趣”，逐步发展他们的观察力、想象力、创造力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
今天，我要和同学们做一个游戏，游戏的名字叫“我来做，你来猜”。老师做手影，你们猜猜，看到的是什么小动物？手影小动物：狗和小鸭子。这些小动物从哪里来？是怎样的形成的？（用手做出一些简单的形状，在灯光的照射下将影像投射在墙上或地面上，就会出现有趣的影子。）下面我们一起学习《神奇的影子》“做一做
秀一秀”，
从中感受手影游戏的乐趣！出示课题。
欣赏歌曲、思考。
通过设问，激发学生的学兴趣，进入学习状态。
讲授新课
一、做一做1.手影戏不需要复杂的设备，只要一烛或一灯甚至一轮明月，就可以展开巧思。通过手势的变化创造出种种的动物形象
,那么怎样来做手影？播放视频《怎样做手影》。出示：学生做出手影的图片。2.小组合作，用手影来演一个关于小动物的故事吧！我们可以演《小狗迷路了》，也可以演别的故事，一起来做一做吧！我们可以利用教室的投影仪把手影故事展示在白板上。
播放视频《手影》。3.除了手影游戏，人们还创造了皮影戏呢！你看过皮影戏吗？我们一起来看看《梁山伯与祝英台》里面的经典片段吧！
播放视频《梁山伯与祝英台》片段4.
小贴士
皮影戏，又叫“灯影戏”，通常用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事，大家比较熟悉的皮影戏有：《白蛇传》《拾玉镯》《西厢记》《秦香莲》等。二、秀一秀我们在学校学了做手影，还学会自己编故事呢！回家后，邀请爸爸妈妈一起表演节目吧！你可以把家人表演的手影画下来呢！爸爸做的手影妈妈做的手影妹妹做的手影你做的手影学生活动，画出手影图片。
讲述学习方法搜集、交流合作、交流
通过手影游戏，
培养学生乐于分享、热爱生活的态度和团队合作精神。
课堂练习
把你创作的手影，展示给同学们，分享其中的快乐。
课堂小结
通过学习我们学会了做手影游戏，了解了皮影戏，在创作手影游戏时，锻炼了我们的观察力、想象力、创造力。
板书
做一做
秀一秀手影游戏
皮影戏
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共17张PPT)
神奇的影子
第2课时
粤教版《综合实践活动》
一年级上册
新知导入
猜一猜，你看到的是什么小动物？
狗
鸭子
新知导入
用手做出一些简单的形状，在灯光的照射下将影像投射在墙上或地面上，就会出现有趣的影子。
这些小动物从哪里来？是怎样的形成的？
新知讲解
做一做
手影戏不需要复杂的设备，只要一烛或一灯甚至一轮明月，就可以展开巧思。通过手势的变化创造出种种的动物形象
,那么怎样来做手影？
新知讲解
播放视频《怎样做手影》。
新知讲解
学生活动
我们可以演《小狗迷路了》，也可以演别的故事，一起来做一做吧！
我们可以利用教室的投影仪把手影故事展示在白板上。
小组合作：用手影来演一个关于小动物的故事！
新知讲解
播放视频《手影》。
新知讲解
除了手影游戏，人们还创造了皮影戏呢！
你看过皮影戏吗？
《梁山伯与祝英台》
新知讲解
播放视频《梁山伯与祝英台》片段
新知讲解
小贴士
皮影戏，又叫“灯影戏”，通常用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事，大家比较熟悉的皮影戏有：《白蛇传》《拾玉镯》《西厢记》《秦香莲》等。
新知讲解
我们在学校学了做手影，还学会自己编故事呢！
回家后，邀请爸爸妈妈一起表演节目吧！
你可以把家人表演的手影画下来呢！
爸爸做的手影
妈妈做的手影
妹妹做的手影
你做的手影
秀一秀
课堂练习
把你创作的手影，展示给同学们，分享其中的快乐。
课堂总结
本节课我们学会了做手影游戏，了解了皮影戏，在创作手影游戏时，锻炼了我们的观察力、想象力、创造力。
板书设计
神奇的影子
第2课时
手影游戏
皮影戏
谢谢
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