资源简介

(共30张PPT)
第五单元
本课目标
1
2
3
01
PART
ONE
知识链接
抽取结果：
学生姓名：
02
PART
TWO
皖南事变后，国民党加紧了对陕甘宁边区根据地的封锁，为克服困难，中共中央在延安召开生产动员大会，发出了“自己动手，自力更生，艰苦奋斗”的号召，陕甘宁边区内部开展了一场轰轰烈烈的军民大生产运动。为了反映陕甘宁边区居民当时那种踊跃投入开荒生产的热烈情景，著名作曲家张寒晖根据陇东民歌（甘肃东部）的曲调填词改编了这首《军民大生产》。
歌曲《军民大生产》创作背景
知识链接
张寒晖
张寒晖(1902年－1946年)，中国作曲家。他创作的《松花江上》、《军民大生产》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传，激励了一代又一代中华儿女，
被誉为“人民艺术家”
。
作者介绍
带着问题聆听歌曲
3歌曲是什么节拍，强弱规律是？
4仔细聆听，说一说歌曲采取了什么样的演唱形式？在哪两段之间有间奏？
1找出歌曲中较难的节奏型。
2找出歌曲中的音乐符号，学过的符号说出其作用。
合作探究
5这首歌曲的情绪是怎样的？
歌曲表现的主题思想是什么？
6歌词有什么特点？劳动歌曲的特点及作用。
基础过关
基础过关
基础过关
切分音：打破音乐节拍正常强弱规律
基础过关
基础过关
基础过关
基础过关
基础过关
基础过关
歌曲分析
领唱
齐唱
演唱形式：
歌曲演唱
歌曲演唱
合作表现
特
点：
具有吆喝、呐喊的特点。
作
用：
统一劳动节奏、统一劳动步调、振奋劳动者精神、激发劳动者热情、鼓舞劳动者干劲的作用。
知识链接
03
PART
THREE
歌词创编
请用小组合作，利用《军民大生产》的旋律，进行歌词创编并演唱。
拓展活动
七年　
二那
么
（
嗬
咳
）
加
油
踢那么
（嗬
咳
）
打的
是
对
手
(
西里里里
察啦啦啦
嗦啰
啰啰
汰)
得胜
利
那么
(
嗬
咳
)
七年
二
那么
（
嗬
咳
）
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团
结那么
（嗬
咳
）
全
班
的
师
生
(
西里里里
察啦啦啦
嗦啰
啰啰
汰)
争上
游
那么
(
嗬
咳
)
（
嗬
咳
）
（嗬
咳
）
(
西里里里
察啦啦啦
嗦啰
啰啰
汰)
(
嗬
咳
)
歌词创编
七年二呀么?????嗬咳
拼命学呀么?????嗬咳??
?一起呀努力???西里里里察啦啦
啦索罗罗罗太
争第一呀么?????嗬咳
拓展活动
课堂小结

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