资源简介

(共14张PPT)
马虎图
清洁工人马虎了
建筑工人马虎了
司机马虎了
飞行员马虎了
不做小马虎
应组
K4aine面在线
COn.GE
电视生产商马虎了
Y或愿学广暴

东C
ccT新闻)
真相背后:载人航天返回故
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思考改掉马虎的好办法
1.白己独立思考;
°2.小组合作交流讨论;
3.也可以问在教室听课的老师们
常用办法
仔细看
认真听
会检查
用心做
常提醒
动脑筋
③
我们不做小马虎
徊学们,要记牢,马马虎虎不能要
⌒上课前,做准备,学习工具摆放好。
上课时,认真听,句句牢记效果好。
写作业,要专心,写完检查不能少。
考试时,要仔细,认真读题很重要。
生活中。有条理。物品摆放要整
我们不做小马虎,要和马虎再见
小马虎
再见
谢谢不做小马虎
教学目标
1、培养学生养成做事认真的好习惯，做一个做事、学习不马虎的好孩子。?2、让学生明白学习、做事时马虎的害处。?
教学重难点：知道要认真完成自己承担的任务，初步培养做事认真细致的还习惯。?
1．
导出马虎
1.
观察马虎图，播放马虎的来历视频引出马虎的来历。让学生说说对马虎这个词的理解。
2.
播放马小虎马虎的笑话引出小马虎。
2．
说说生活中的做过的马虎的事。
同学们你们做过哪些马虎的事？
3．
小马虎长大真可怕
4．
展开想象，如果小马虎马虎的毛病没改，长大了，成大马虎了他当了医生，建筑工程师或者其他的，他可能会怎样？
5．
马虎危害大
1.
出示图片，配乐：司机马虎了，建筑工人马虎了，飞行员马虎了??不仅如此，马虎甚至还会付出生命的代价。
2.
听故事：《悲壮的两小时》
3.
同学们，听了这个故事，你有什么感想？你还做小马虎吗？你们还做小马虎吗？
6．
想想不马虎的办法？
1.仔细
认真
专心
耐心
等等
2.拍手齐读
《我们不做小马虎》
六．课堂小结
同学们你们有什么收获？

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