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(共20张PPT)
21天无壳小鸡孵化记
生长
分裂
分化
生物体由小长大，是与细胞的
、
和
分不开的。
第一节
细胞的分裂
第二单元
生物体的结构层次
第三章?
细胞怎样构成生物体
学习目标
1.描述细胞分裂的基本过程。
2.说出细胞生长、细胞分裂与生物体生长的关系。
3.关注细胞分裂的研究在防治癌症等方面的价值。
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并转变成自身的组成物质
细胞体积由小变大
细胞体积增大,消耗的营养物质增多。细胞膜控制物质进出，
细胞膜的表面积也要增大以满足对营养物质的需求。
不能
计算
边长（cm
）
表面积（cm2
）
体积（cm3
）
表面积/体积
1
2
3
4
5
6
7
6
1
6
24
8
3
54
27
2
96
64
1.5
150
125
1.2
216
216
1
294
343
0.86
＜
不能
细胞不能无限长大
任务二：细胞的分裂
P71自主学习，小组讨论
1.细胞的分裂就是一个细胞分为
个。
2.请描述动、植物细胞分裂时，各结构的变化过程。
3.请比较动、植物细胞分裂时，细胞各结构变化的异同。
两
2.细胞的分裂过程---
动物细胞分裂
细胞核：一个分成两个
细胞质：分成两份，每份各有一个细胞核
细胞膜：从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
一个细胞就分裂为两个细胞
缢裂
植物细胞分裂
2.细胞的分裂过程---
细胞核：一个分成两个
细胞质：分成两份，每份各有一个细胞核
细胞膜：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和
细胞壁。
一个细胞就分裂为两个细胞
3.请比较动植、物细胞分裂时，细胞各结构变化的异同：
动物：
→
→
。
植物：
→
→
→
。
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞核
细胞质
新的细胞膜
新的细胞壁
（缢裂）
讨论：在细胞分裂的过程中，细胞核内的遗传物质(染色体）会不会越来越少呢？
复制
平均分配
不会
遗传物质(染色体）的变化
在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质，先经过
，然后
到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞
。
P71自主学习
复制
平均分配
保持一致
小组合作绘制马蛔虫和人的染色体在细胞分裂过程中的变化。
遗传物质(染色体）的变化
马蛔虫
人
46条
n→2n→n
92条
46条
46条
细胞分裂的结果及意义
生物体通过细胞分裂，才能使自身的细胞数目
、机体长大，才能繁殖后代。因此，细胞分裂对于生物体的
与
具有十分重要的意义。
增加
个体发育
种族繁衍
2n
脱缰之马----癌细胞
1.正常细胞癌变后的两大特点。
2.致癌因素有哪些。
3.专家给出的预防癌症的建议。
P72自主阅读
分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤；
癌细胞还可侵入邻近的正常组织，
化学致癌物(农药、化肥)、放射线、病毒、霉变食物、毒气、污水等。
不吸烟，少饮酒，少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物，多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮，避免过多日光暴晒，适量运动。
巩固练习
1.下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是:①细胞质平均分成两份②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核③形成新的细胞膜
A、①②③
B、③②①
C、②①③
D、
②③①
2.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的:
A、染色体形态和数目相同
B、染色体形态和数目不同
C、染色体形态相同但数目不同
D、遗传物质不一样
C
A
3.打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分裂和生长
D.细胞癌变
4.
在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是:
巩固练习
C
A
n→2n→n
知识网络
谢谢

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