资源简介

(共32张PPT)
第三节
物质运输的途径
红细胞“历险记”
不知道自己是如何出生的，当我有记忆的时候就在一个叫做“左心室”的地方，和万万千千小伙伴等待着被放出去干活。我们每人抱着一瓶氧气，任务是要把氧气送到指定的地点。作为一个新的红细胞，对路线和任务的不熟悉让我分外紧张。突然房间非常拥挤，一下被一股力量给推出了门外，旁边小伙伴告诉我，现在我们在主动脉。后面的路该怎么走?
小故事
学习目标：
1、概述血液循环的途径及血液成分的变化；
2、增强保护身体维护健康的意识。
回顾心脏结构和功能
任务一
观察猪的心脏（实物），你能联想到哪些与心脏有关的知识？
1.说出心脏的四个腔及各腔所连的血管？
a
b
c
d
1
2
3
3
4
5
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺动脉
肺静脉
肺静脉
上腔静脉
下腔静脉
回顾心脏结构和功能
任务一
回顾心脏结构和功能
任务一
结构与功能相适应
心脏
静脉
动脉
毛细血管
在心脏的推动下，
血液在血管中按一
定的方向不停的流
动，这一过程称为
血液循环。
体循环
肺循环
体循环和肺循环
任务二
1.体循环的起点和终点各是什么部位？
2
.说出体循环的途径。
观察课本74页图44血液循环模式图，阅读课本75页第一段黑体字部分，思考解决下列问题：
体循环
1
我会读：自主学习初识体循环（时间：2分钟）
体循环
1
（体循环开始）
主动脉
全身毛细血管
上腔静脉
右心房
各级静脉
各级动脉
下腔静脉
左心室
（体循环止）
我会说：小组内先交流，然后展示
1
2
3
4
5
6
7
8
体循环
1
我会读：自主学习再识体循环（时间：2分钟）
3
.在体循环中，血液的成分发生了什么变化？发生变化的部位在哪里？
观察课本74页图44血液循环模式图，阅读课本75页第一段黑体字以后部分，思考解决下列问题：
组织细胞
氧
氧
氧
二氧化碳
氧
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
养料
养料
养料
养料
养料
养料
养料
全身毛细血管
血液变化：
由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成含氧较少、颜色暗红的静脉血
各级动脉
左心室
主动脉
上下腔静脉
右心房
各级静脉
体循环
1
我会看：观察动画，说出血液成分的变化？
动脉血
含氧丰富，颜色鲜红。
静脉血
含氧较少，颜色暗红。
你能区分动脉血和静脉血吗？
区别：含氧的多少
体循环
1
我会辨：
手机投屏展示鸡的血液。
主动脉
各级动脉
全身毛细血管
各级静脉
上、下腔静脉
右心房
左心室
组织细胞
氧、
营养物质
二氧化碳等废物
动脉血
静脉血
我会结：
体循环
1
肺循环
2
我会读：自主学习肺循环（时间：2分钟）
观察课本74页图44血液循环模式图，阅读课本75页第二段，思考解决下列问题：
1.肺循环的起点和终点各是什么部位？
2
.说出肺循环的途径。
3
.在肺循环中，血液的成分发生了什么变化？发生变化的部位在哪里？
肺循环
2
左心房
肺静脉
肺动脉
肺部的毛细血管网
右心室
（肺循环开始）
（肺循环止）
1
2
3
4
5
我会说：小组内先交流，然后展示
肺泡
氧
氧
氧
二氧化碳
氧
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
肺动脉
肺静脉
肺部毛细血管
右心房
右心室
血液变化：
静脉血变
成动脉血
肺循环
2
我会看：观察动画，说出血液成分的变化？
右心室
肺动脉
肺静脉
左心房
肺部毛细血管
二氧化碳
氧
静脉血
动脉血
肺泡
肺循环
2
我会结：
血液循环保证了人体内物质的运输，不断地将营养物质和氧气送到全身各处的组织细胞，同时把组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。
血液循环的意义
我会结：
加强锻炼
均衡饮食
关注
心血管健康
我会贴：小组内先交流，然后展示
贴卡片小游戏
具体要求：
1.小组合作，人人参与，把血液循环经过的结构图片，贴到卡纸上相应的方格内;
2.然后根据自己的贴图展示体循环和肺循环过程。
血液成分的变化
左
心
室
主
动
脉
各级
动脉
全身
毛细
血管
各级
静脉
上下
腔
静脉
右
心
房
左
心
室
主
动
脉
各级
动脉
组织细胞
氧
二氧化碳等废物
养料
全
身
毛
细
血
管
2、肺循环
右
心
室
肺
动
脉
肺部毛
细血管
肺
静
脉
左
心
房
肺
泡
二氧化碳
氧气
肺
部
毛
细
血
管
肺
静
脉
左
心
房
1、体循环
两途径联系
3
思考：
1
.体循环和肺循环是交替进行还是同时进行？
2
.它们在哪里汇合？
小组讨论：回顾循环找规律：
1.心脏及所连血管中的血液为左
右
。
2.体循环中动中
、静中
，动变
。
3.肺循环中动中
、静中
，静变
。
4.两条循环路线的血流规律：
→
→
→
→
。
动
体循环与肺循环的比较
4
静
动
静
静
静
动
动
心室
动脉
毛细血管
心房
静脉
加强锻炼促使心脏强健
假如你是那个红细胞，从左心室出发，离开心脏旅行后，能否再回到左心室？你认为旅行的路线是怎样的呢？你自己有哪些变化？
红细胞“历险记”
温馨提示：
思考、讨论、交流、汇报
学以致用
左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网（血红蛋白与氧分离）→各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网（血红蛋白与氧结合）→肺静脉→左心房→左心室
红细胞“历险记”
学以致用
我来当医生
小红得了急性肠炎，医生从她上臂肌肉注射，药物到达病灶的路线如何？药物先到心脏的哪个腔？经过了心脏几次才到达发病部位？
肺循环：
体循环：
左心室
主动脉
各级动脉
全身毛细血管
各级静脉
上下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺部毛细血管
肺动脉
右心室
氧、营养物质
二氧化碳等废物
氧
二氧化碳
组织细胞
肺泡
动脉血
静脉血
动脉血
静脉血
变成
变成
血液循环
上臂肌肉
小肠
？
我来当医生
小红得了急性肠炎，医生从她上臂肌肉注射，药物到达病灶的路线如何？药物先到心脏的哪个腔？经过了心脏几次才到达发病部位？
1.上臂毛细血管→上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→小肠毛细血管
2.右心房
3.2次
小组讨论：回顾循环找规律：
1.心脏及所连血管中的血液为左
右
。
2.体循环中动中
、静中
，动变
。
3.肺循环中动中
、静中
，静变
。
4.两条循环路线的血流规律：
→
→
→
→
。
动
静
动
静
静
静
动
动
心室
动脉
毛细血管
静脉
心房
希沃白板动画比赛游戏
《两只老虎》版
血液循环歌
室动房静，室动房静，
毛细合，毛细合。
体左室到右房，
肺右室到左房，
同时的，同时的。
体循环呀，肺循环呀，
心脏合，心脏合。
体循环供氧养，
肺循环获得氧，
巧配合，巧配合。
课堂小结
谢
谢
观
看
愿大家贴好每一张知识
卡片，成就智慧人生！
主动脉
全身各处毛细血管网
组织细胞
上、下腔静脉
肺动脉
肺部毛
细血管网
肺泡
肺静脉
左心房
左心室
右心房
右心室
板书设计
各级动脉
各级静脉

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