资源简介

(共41张PPT)
教学模板PPT
人教课标版
七年级下
学习目标
通过本节学习，你将知道：
人类起源于哪一类动物？
从猿到人的进化过程大致是怎样的？
新知导入
谈谈你的观点
人类从哪里来？
神创论
进化论
中国传说：女娲造人
观点一：神创论
西方传说：上帝造人
19世纪著名的进化论的建立者达尔文在《物种起源》一书中提出提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
观点二：进化论
新知讲解
猩猩
大猩猩
长臂猿
黑猩猩
现存的类人猿包括哪些种类？
长臂猿
前臂特别长，身高不足一米，双臂展开却有150厘米。体型较小,体长在1米以下,体重一般不超过10公斤。头小、脸扁，以植物为食。
猩猩体毛长而稀少，毛发为红色，粗?糙，幼年毛发为亮橙色，某些个体成年后变为栗色或深褐色。面部赤裸，为黑色，树栖、主要吃果实、嫩枝、花蕾、昆虫、蔓生植物。
猩猩
黑猩猩
现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，和人类的基因相似度达98.77%。
黑猩猩体多毛，四肢修长且皆可握物，他们能以半直立的方式行走。他们能使用一些简单的工具来进行一些工作，如捉白蚁。以香蕉为主的水果、树叶、根茎、花、种子和树皮为食。
大猩猩是灵长目中最大的动物，体型雄壮，面部和耳上无毛，眼上的额头往往很高。它们生存于非洲大陆赤道附近丛林中，食素（主要食物是果实、叶子和根，其中叶子占主要部分）。
大猩猩
观察思考
想一想，这四种现代类人猿的生活方式的有哪些共同点？
都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；
没有制造工具和改善生存环境的能力；
不能进行人类那样的语言和文字交流
大猩猩
长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
长臂猿
黑猩猩
项
目
人与类人猿比较
外部形态
身体结构
面部表情
行为表现
其他
类人猿面扁平，两眼在同一平面，无尾。外形与人接近。
类人猿的骨骼与人相似，大脑遮盖了小脑，与人相似。
类人猿大多有喜、怒、哀、乐等多样表情，和人面部表情相似。
类人猿善于模仿；懂得交流；会使用枝条作工具等。
类人猿喜欢群居，有的有家庭生活；可勉强直立行走等。
1.现代类人猿与人类不仅在形态、面部表情、身体结构等方面相似的特征，而且有许多相似的行为表现。
2.人类与类人猿都具有哺乳动物的特征，属于哺乳动物。经过研究，证明人类和类人猿是近亲。二者有共同的祖先。
小结
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1
200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克，北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化，在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？
资料分析
答：森林古猿不得不下地生活。
距今300万年前的化石
——”露西（Lucy)”少女
1.就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2.根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细
下肢粗长
直立行走
南方古猿：脑容量与现代类人猿相当
，最早两足行走的原始人类。
直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志：
灵长类的世系图
森林古猿的骨骼
距今175万年前的“东非人”
头骨化石
复原图
能人：能制造和使用工具。平均脑容量700毫升。（现代人脑容量为1400毫升）
当作工具，用来砍砸和削刮物体
进化阶段
生活年代
脑容量
特点
南方古猿阶段
能人阶段
直立人阶段
智人阶段
500万—400年间
500mL
带有一些猿的特征，如弯曲的指骨、稍微突出的犬齿和较小的脑颅等。能够两足直立行走的古猿。
300万-100万年间
200万—30万年间
700mL
900mL
30万-4万年间
1300mL
可能已经具有语言能力
最早用火，能制造石器，具有语言能力。
能使用简单的工具如长矛和标枪捕猎。
人类进化的主要历程表
森林
古猿
环境变化
森林减少
下地面生活
现代
人类
继续留在森林
现代
类人猿
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
小结
3.
火的使用
5.语言的产生
1.
直立行走
2.制造和使用工具
4.
脑容量的增加
人类进化中的重要特征
500mL
700mL
900mL
1300mL
1400mL
南方古猿→能人→直立人→智人→现代人
区分事实和观点
1.古人类化石“露西”是在非洲发现的。
2.“露西”生活在300万年前。
3.其他地区没有发现200万-300万年前的古人类化石。
4.其他地区没有200万-300万年前的古人类化石。
5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
技能训练
课堂总结
人类的起源与发展
现代类人猿和人的相似与不同
森林古猿
地球环境
发生变化
生活在森林
现代类人猿
生活在稀树草原
人类
人类的进化:
直立行走→制造和使用工具→使用火→产生语音
在下列动物中,不属于类人猿的是(
)
A.黑猩猩
B.大猩猩
C.猴
D.长臂猿
2．人类起源于（
）
A.原始海洋
B．森林古猿
C．类人猿
D．黑猩猩
3.科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人猿的重要依据是(
)
A.能够使用工具
B.脑容量比森林古猿发达
C.能够两足直立行走
D.骨骼与现代人相近
C
B
C
课堂练习
4.在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是(
)
A．古猿从树栖生活转到地面生活
B．产生了语言
C．学会制造和使用工具
D．四肢行走转变成两足直立行走
5．下列各项中全部属于现代类人猿的是(
)
A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴
B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒
C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩
D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩
D
D
6.提出“人类和类人猿的共同祖先是一类古猿”这一观点的是(
)
A.孟德尔
B.罗伯特·虎克
C.达尔文
D.巴斯德
7.人类和类人猿都起源于：（
）
A.猩猩
B.金丝猴
C.长臂猿
D.森林古猿
8.关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是（
）
A.起源于亚洲
B.起源于欧洲
C.起源于非洲
D.起源于美洲
9.下列动物中与人类亲缘关系最近的是
(
)
A.黑猩猩
B.金丝猴
C.叶猴
D.猕猴
C
D
C
A
想一想，议一议
黑猩猩非常聪明，能够模仿人的动作，甚至听懂人的语言，那么黑猩猩能够变成人吗？
现代类人猿不可能进化成人类，主要原因首先是进化的基础不同，人类是在古猿的基础上进化成为人类的，现代类人猿经过长期进化已不同于古猿；并且现代的地球条件与当时地球条件不同，不可能与当时地下生活的古猿一样转变成人类。
在现代地球条件下，类人猿会不会进化为人类？
最大的灵长目动物大猩猩，正日益受到偷猎者的威胁。大猩猩在卢旺达和扎伊尔的栖息地，因这两个国家的内战和人口增长而备受干扰。在印度尼西亚和马来西亚，因为热带雨林的面积减少，猩猩的生存空间也越来越小。在马达加斯加，50年前有14种狐猴，现在只剩下5种，而且都在遭受着森林减少和干旱的威胁。
???
请你根据以上材料，谈谈为什么与人类最为接近的灵长目动物在日益减少？
答：灵长目动物的减少是因为人口不断增长、战争不断发生，加之人类不断砍伐灵长目动物赖以生存的森林，以及人类对灵长目动物的乱捕滥杀和干旱等，使得灵长目动物的数量在日益减少。
想一想，议一议
女科学家珍.古道尔博士研究黑猩猩45年，成为黑猩猩守护神。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
4.1.1人类的起源和发展同步练习
一、单选题
1.人类和现代类人猿的共同祖先是
（　　）
A.?长臂猿??????????????????????????????B.?森林古猿???????????????????????????C.?北京猿人????????????????????????????D.?黑猩猩
2.人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是
（　　）
A.?直立行走?????????????????????????B.?使用语言???????????????????????????C.?学会用火???????????????????????????D.?使用工具
3.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例说明
（　　）
?生物具有遗传和变异的特性????????????????????????????????
?人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C.?人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿??????????????????
D.?人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
4.下列关于人类起源和进化的叙述中，正确的是
（　　）
A.?人类的祖先是森林古猿???????????????????????????
??????????
??B.?人类的祖先是现代类人猿
C.?人类的进化过程是人为控制的????????????
????????????
?????D.?人的进化过程与自然选择无关
5.达尔文的生物进化学说，关于人类的正确解释是
（　　）
A.?世上万物都是上帝创造的
B.?人类是由古猿演化而来的
C.?人是女娲用泥做成的
D.?地球人是外星人迁移而来的
6.在人的进化中，最显著的变化是
（　　）
A.?后肢粗壮?????????????????????????B.?奔跑飞快??????????????????????????C.?脑容量增加????????????????????????D.?群居生活
7.通过对化石等证据的研究，科学家们推测人类的祖先是
（　　）
A.?古代猩猩?????????????????????????B.?古代猕猴???????????????????????????C.?远古狒狒???????????????????????????D.?森林古猿
8.促使森林古猿下地生活的直接原因是
（　　）
A.?在树上活动范围小?????????????????
B.?喜欢地面的生活?????????????????
C.?天敌增多????????????
?????D.?森林大量消失
9.在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是
（　　）
①使用工具
②直立行走
③制造工具
④使用火烧烤食物
⑤产生语言
A.?①②③④⑤???????????????????????B.?②①③④⑤???????????????????????C.?②③①⑤④???????????????????????D.?③②①④⑤
10.下列不属于观点的是
（　　）
A.?“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B.?“东非人”已经具有制造和使用工具的能力
C.?在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
D.?亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
11.下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是
（　　）
A.?黑猩猩??????????????????????????????????B.?猕猴??????????????????????????????????C.?黑叶猴??????????????????????????????????D.?狒狒
12.关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是
（　　）
A.?运动方式不同?????????????????
B.?祖先相同?????????????????
C.?制造工具能力相同?????????????
????D.?脑发育程度不同
13.下列说法错误的是
（　　）
A.?森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。
B.?古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。
C.?古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育。
D.?现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源之谜提供了重要线索。
二、综合题
14.结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：
?
（1）图中A代表的是________。
（2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是________；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，________逐渐变得灵巧。
（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较________，如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了________的发达，使人变得越来越聪明。
（4）人类的祖先在群体生活中还产生了________，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。
15.请阅读以下材料，回答问题：
我国的古人类化石非常丰富，中国科学家在研究人类的起源和发展方面，作出了重要的贡献。著名的北京猿人化石，发现于北京西部周口店的龙骨山。1927年，我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等参加发掘工作。1929年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。到1937年，共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石，以及石器、骨器，还有用火的多种痕迹。发现他们是生活在大约距今50万至20万年前的直立人。很不幸，其中的头盖骨化石在日本侵华战争中丢失了。
周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗存，对它的研究表明，在人类历史的“黎明”时代，的确有过“直立人”阶段，它们是后来出现的“智人”的祖先。在亚洲的其他国家也先后发现了古人类化石。因此，20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲。
1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西，其后又在这一地域发掘出200万-300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。19837年国际学术界形成了比较普遍的看法，即人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
（1）研究人类起源问题的直接证据是________。
（2）北京猿人属于“直立人”阶段，说明这时的古人类已经能够________行走。
（3）在周口店发现石器骨器以及用火的多种痕迹，说明这一阶段的古人类不仅能够用火把食物烤熟，大大改善了身体的营养，有利于________的发育；而且也能够________工具，促进了________的发达，使该结构中主管语言的区域日益完善，为后来的古人类在群体生活中产生语言奠定了基础。
参考答案
一、单选题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.C
7.D
8.D
9.B
10.C
11.A
12.C
13.A
二、综合题
14.（1）森林古猿
（2）直立行走；臂和手?
（3）复杂；脑
（4）语言???
15.（1）化石
（2）直立
（3）大脑；制造；脑
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑