浙江省诸暨市2020-2021学年第一学期七年级社会法治期末试题(扫描版,含答案)

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浙江省诸暨市2020-2021学年第一学期七年级社会法治期末试题(扫描版,含答案)

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20202021学年第一学期期末考试试卷
七年级历史与社会·道德与法治
考生须知
1.本学科考武为开卷考试,全卷满分100分,考试时间100分钟
2.仝卷分为试卷I、试卷Ⅱ和答题卷。试卷共6页,有两大题,26小题
3.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试卷、草稿纸上均无效
4.答题前,认真阅
上的“注意事项”,按规定答题
卷I(选择题共40分)
、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合
题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分
意大利是著名的“旅游之国”读右图回答1-3题
1.下列对意大利地理环境的描述,正确的是
今圆高山气
中海气娱
A·三面临海,是个岛国B.地处北半球、西半球
C.首都位于地中海沿岸D.位于北温带、高纬度
2.意大利被誉为葡萄酒王国,当地的葡萄酒品质极佳
要是由于
A.地中海气候,雨热同期,利于葡萄生长
B.温带海洋性气候,冬温夏凉,全年湿润
C.温带季风气候,夏季高温多雨,极利于葡萄生长
D.地中海气候,夏季炎热干燥,利于葡萄糖分积累
3.从罗马前往阿尔卑斯山游玩,沿途可能欣赏到的是
A.美丽独特的热带草原风光
B.地势平坦的高原牧场景观
C.蓝眼睛黄皮肤的本土居
D.高耸入云的基督教教堂
4.《中华文明史》中写道:作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者,他
批评庄子“蔽于天而不知人”,但同时对于庄子的天论,有很多的吸收,因此发展出“天人
之分”的学说。这体现出战国时期思想发展的特点是
①相互争论批判②彼此吸收融合③備家思想独尊④强调天人合一
A.①②
C.②③
5.史论结合是学习历史的基木方法。表中关于中国境内早期人类的史实与推论对应正确的是
序号
①北京人遗址发现了大量木炭、灰烬堆、烧石和烧骨
已经掌握人工取火
姆渡遗址发现了大量人工栽培的稻谷遺存
原始农业初步发展
山项泂人遗址发现了穿孔骨针和大量石器、骨器
掌握磨光钻孔技术
④尧舜禹时朔实行禅让制,将联盟首领位子传给贤德之人家天下代替公天下
C.②③
七年级历史与社会·道德与法治试卷第1页(共6页
6.归纳历史发展的阶段特征,是历史学习的重要方法之一。春秋战国时期最显著的阶段特征是
A.文明起源,封邦建国
B.诸侯争霸,社会变革
C.政权分立,民族融合
D.开放革新,经济繁荣
7.战争是中国古代史的重要组成部分,下列关于战争的表述对应正确的是
淝水之战—北方再度统
B.官渡之战——三国鼎立形成
C.巨鹿之战—项羽刘邦争战
D.赤壁之战—战后曹军北撤
8.《大公财经》评价说:“丝绸之路最重要的意义在于,它是国际交流的典范,成为和平跨国
商业贸易和跨种族文化交流的代名
A.丝绸之路只是运输丝绸的贸易通道B.丝绸之路消除了地区与种旋间隔阂
C.丝绸之路是东西方往来的交通要道D.丝绸之路促进了国际经济文化交流
9.小朋在开展项目化学习时整理了以下三幅图片,他学习的主题最有可能是
龙门石窟北魏《帝后礼佛图》
伥骞拜別汉武帝出使西域图
西音内迁少数民族分布图
A.佛教传播
B.民族融合
C.对外交流
D.五胡内迁
10.“光武中兴太短暂,宦官外戚争专权;黄巾起义平息后,东汉瓦解割据现。”材料反映了
造成东汉灭亡的原因有
①农民起义爆发
②宦官外戚专权
③地方制据出现
④张角传教失败
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.进入中学,新的环境,新的开始,我们有机会塑造一个“更好的我”。这个“我”应该
①越来越奋进,超越自我
②越来越坚强,持之以恒
③越来越优秀,完美无瑕
④越来越包容,团结合作
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.习近平总书记曾引用关于学习的名言“独学而无友,则孤陋而篡闻
在提醒我们
A.学习过程中,要加强与同伴的合作与交流
B.学习中找到志趣相投的朋友能让我们快乐
C.要认识到学习的重要性,自觉主动地学习
D.学无止境,要大力学习弘扬一切传统文化
13.徼信“摇一摇”,朋友自然来。然而,“摇一摇”除了摇来了刖友,也摇来了凶险和危机,
近来,由于微信交友引发的抢劫、诈骟、樹索等犯罪数量增多,这蝥示我们
A.网络交往都是不真实的,要远离网络B.网络交友方便迅捷,拓展人际交往
C.网络交往具有虚拟特点,要慎重交友D.网络世界不受限制,充分享受白由
七年级历史与社会·道德与法治试卷第2页(共6页)2020—2021学年第一学期期末考试试卷
七年级历史与社会·道德与法治参考答案
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
A
C
B
D
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
C
B
C
A
D
C
A
B
二、综合题(本题有6小题,共60分)
21.(10分)
(1)700~800米(1分)河段ab(1分)理由:此处等高线较密集,坡度较陡,河流流速较快。(2分)
(2)自北向南(1分)300米(1分)沿河分布;在地势平坦的地方。(2分)
(3)自然环境影响人文环境;自然环境各要素间相互影响。(任答一点2分)
22.(10分)
(1)A:秦;B:西晋;(2分)共同点:结束分裂局面、完成统一;存在时间较短。(2分)
(2)此题为开放性试题,趋势1分,运用史实论证5分。论证可分层给分:运用一个史实分析且论证严密,1-2分;运用二个史实分析且论证严密,3-4分;运用三个或以上史实分析且论证严密,5分。
示例:国家统一是中国古代历史发展的趋势。(1分)论证:公元前221年,秦灭六国统一全国,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;此后,秦汉王朝推行了一系列巩固统一的措施,如秦朝创立了大一统的中央集权制度、统一文字等,汉武帝接受董仲舒的建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”政策,使儒家学说立为正统思想等,巩固了大一统局面;即使是在分裂割据的三国两晋南北朝时期,西晋統一全国,北魏统一了北方,结束了十六国以来分裂割据的局面,为此后统一多民族国家的巩固和发展奠定基础。(5分)
23.(10分)
(1)都江堰至今发挥着巨大作用,这在世界水利史上绝无仅有。(2分)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(2分)中国古代数学成就领先世界,被其他国家仿效。(2分)
(2)要勤于思考,遵循科学规律;要不断进取,积极参与实践;要严谨治学,培养创新精神。(任答两点,每点2分,共4分。其他答案言之有理可酌情给分)
24.(10分)
(1)危害:伤害双方的感情,影响家庭的和睦。(2分)支招:把握时机和父母进行沟通,让父母了解我们的变化和需要。(或:试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。)(2分)(其他答案言之有理可酌情给分)
(2)①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(4分)
(3)正确对待老师的批评,反省自己,改进不足,理解老师的良苦用心。(2分)
25.(10分)
(1)①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连(或编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题);②努力,是梦想与现实之间的桥梁;③学习中有辛苦,也有快乐。(任答两点,每点2分,共4分,其他答案言之有理可酌情给分)
(2)①正确认识自己,接纳与欣赏自己;②扬长避短,不断激发自己的潜能;③学会学习,掌握科学的学习方法;④正确对待挫折,发掘自身的生命力量。(或:培养面对困难的勇气和坚强的意志)(任答三点,每点2分,共6分,其他答案言之有理可酌情给分)
26.(10分)
(1)生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。(任答两点,每点1分,共2分)
(2)①钟南山院士临危受命,奔赴抗疫前线,体现了他尊重和敬畏生命,珍爱自己和他人的生命,与周围的生命休戚与共;②他将自己的脉搏紧贴着祖国,体现了他将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类命运联系在一起,让生在平凡中闪耀出伟大;③他竭力为祖国多做贡献,体现了他运用自己的品德、智慧和劳动,创造出不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质和精神财富。(任答两点,每点2分,共4分)
(3)①每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节修复能力。我们要勇敢地面对挫折,发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强意志。②发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们应学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。(4分)
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七年级历史与社会·道德与法治答案
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