八年级历史与社会《民族复兴的新道路复习课》优质示范课(实录+配套课件+配套教案)

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八年级历史与社会《民族复兴的新道路复习课》优质示范课(实录+配套课件+配套教案)

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(共33张PPT)
第一次世界大战:交战双方?(2分 )起止时间?(2分)
第二次世界大战:交战双方?(2分)起止时间?(2分)
1929——1933年世界经济危机:开始国?(1分)各国的对策(德、意、日?美国?)(2分)
十月革命:
时间(1分)?人物?(1分)
罗斯福新政:新政的目的?(1分) 特点?(1分)
第三课 民族复兴的新道路
1915——1936
新文化运动——长征胜利
1915
新文化运动开始
1919
五四运动
1921
中共一大
1922
1923
中共二大
中共三大
1924
1927
第一次国共合作
国民党一大
黄埔军校
1926
北伐
四一二反革命政变
七一五反革命政变
8.1南昌起义
9月秋收起义
井冈山革命根据地
1930
1934
红军五次反围剿
1936
长征
1935
遵义会议
新文化运动:时间?开始标志?口号(旗帜)? 代表人物及成就?斗争对象?意义?
五四运动: 背景?时间?口号?阶段?前期(①参与者、②运动中心、斗争方式)?2后期(①参与者、 ②运动中心、③斗争方式)? 结果?性质?意义?五四精神(内涵、核心)?
中国共产党诞生的背景
1、外部条件:
2、内部条件:①思想基础:②阶级基础:③组织基础
中共一大:时间?地点?内容(了解)?意义?
中共二大:时间?地点?内容(了解) ?意义?
中国共产党诞生的意义?
第一次国共合作:起止时间?开始标志?成果[(1)、(2)]?合作破裂标志?
北伐战争:时间?目的?概况?意义?
南昌起义:背景?时间?地点?领导人?意义?
井冈山革命根据地 :背景?时间?地点?领导人?意义?发展过程?
长征 :背景?时间?经过(1934年?1935?1936?)遵义会议( ①时间;②地点;③内容;④意义)?长征的意义?长征精神(内涵、核心)?
新文化运动——中国历史上空前的思想解放运动。
五四运动
①“还我青岛”;
②“废除二十一条”、
③ “外争国权,内惩国贼”
哪一条口号具有反帝反封建性质?
1840年
1949年
1919年 五四运动
旧民主主义革命
新民主主义革命
1840年——1949年中国近代史(民主主义革命)
主要是资产阶级领导
主要是无产阶级领导
(序幕)
北京
上海
陈独秀
李大钊
南陈北李
最早
上海
浙江嘉兴
南湖游船
奋斗目标:对内打到军阀,对外推翻帝国主义压迫,实现民族独立,建立民主共和国。
反帝反封建民主革命纲领的提出,这在中国历史上是第一次,解决了80多年来(鸦片战争以来)中国革命未能解决的问题。
联俄
联共,
扶助农工
孙中山
北京
上海
广州
国民党一大
第一次国共合作
黄埔军校
北伐
蒋介石
汪精卫
四一二反革命政变
七一五反革命政变
南京国民政府
武汉国民政府
宁汉合流
南昌起义
南昌
井冈山
(第一枪)
城市
农村
农村
农村
农村
城市
城市
城市
城市
开辟了一条农村包围城市的独特革命道路。
五次围剿
瑞金——
遵义——
会宁——
江西(赣)
贵州(贵/黔)
甘肃(甘/陇)
遵义会议
——党历史上生死攸关的转折点。
北京
上海
广州
南昌
井冈山
遵义
会宁
南京
说出下列城市所在省份的全称和简称:
江西(赣)
贵州(贵/黔)
甘肃(甘/陇)
1915
新文化运动开始
1919
五四运动
1921
中共一大
1922
1923
中共二大
中共三大
1924
1927
第一次国共合作
国民党一大
黄埔军校
1926
北伐
四一二反革命政变
七一五反革命政变
8.1南昌起义
9月秋收起义
井冈山革命根据地
1930
1934
红军五次反围剿
1936
长征
1935
遵义会议
说说下列历史事件的与线索中历史事件的关系:
(1)十月革命;(2)一战;(3)1929—1933年世界经济危机;
1931
九一八事变
1917 十月革命
一战结束后,召开巴黎和会
1929—1933年世界经济危机
中考真题演练
(2010年第15题)20世纪30年代,日本发动事变,侵占我国东北三省。这一事变是 A 西安事变 B 七七事变
C 八一三事变 D 九一八事变
(2010年第16题)中国民主革命的先行者孙中山,为了中国的富强,进行了不屈不挠的探索。下面民主革命探索中,与孙中山有关的是
①同盟会成立 ②辛亥革命 ③中华民国成立
④第一次国共合作
A ①②③④ B ①②③
C ②③④ D ①③④
(2009年第15题)下列历史事件,发生在20世纪20年代的是
A 西安事变 B 抗美援朝
C “九一八”事变 D 中国共产党成立
(2009年第16题)老一辈革命家朱德写过一首纪念遵义会议的诗“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”诗词中“群龙得首”的“首”是指
A 毛泽东 B 王明 C 李德 D 周恩来
(2010年第26题)阅读下列材料,回答问题(12分)
纵观古今中外,教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。
材料一:春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说并广招生、大办私学,在思想、学术上形成一个繁荣局面。
问题一(2号):材料一中“创立学说,广招学生,大办私学”最具影响力的代表人特是谁?(1分)材料一的繁荣局面指的是什么?(1分)
答:
(1)孔子;
(2)百家争鸣;
材料二:19世纪60年代,日本需要培养大量有文化的公民,开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学,成千上万的日本人出国学习,回国后在校任教。
----斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
问题二(3号):材料二中所说的日本在教育方面的措施发生在哪一历史事件中?(1分)这一历史事件对日本产生的重大影响是什么?(1分)
答:
(1)明治维新;
(2)使日本改变了落后面貌,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家;
材料三:1916年,北京大学校长蔡元培,在“兼容并包”的办学宗旨下,聘请了陈独秀、李大利、胡适等一批思想活跃的教授。北大校园各种社团、刊物风起云涌,思想在自由流淌,对全国思想界产生了极大的影响,为随后发生的一场爱国运动作了思想上的准备。
问题三(4号):材料四中所提到的几位教授是当时哪场运动的代表人物?(1分)“随后发生的一场爱国运动“是指哪一运动?(1分)
答:
(1)新文化运动;
(2)五四运动;
顺序不能颠倒
材料四:2010年5月5日,国务院常备会议审议通过《国家长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》指出,要加快推进教育改革,优先发展教育,提高教育质量,完善中国特色社会主义现代教育体系。
问题四(1号):材料五中《纲要》的通过,有利于保障我国公民的什么权利?( )(1分)
A生命健康权 B受教育权 C财产权 D选举权
综合以上材料,你得到什么启示?(1分)
答:
教育促进社会发展;因此要重视发展教育;实行科教兴国战略
作业:
归纳与下列人物有关的历史事件:
(1)孙中山
(2)陈独秀
(3)李大钊
(4)毛泽东
(5)蒋介石登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第七单元第3课课堂复习资料
一、基础知识过关:
新文化运动:时间?开始标志?口号(旗帜)? 代表人物及成就?斗争对象?意义?
五四运动: 背景?时间?口号?阶段?前期(①参与者、②运动中心、斗争方式)?2后期(①参与者、 ②运动中心、③斗争方式)? 结果?性质?意义?五四精神(内涵、核心)?
中国共产党诞生的背景
1、外部条件:
2、内部条件:①思想基础:②阶级基础:③组织基础
中共一大:时间?地点?内容?意义?
中共二大:时间?地点?内容?意义?
中国共产党诞生的意义?
第一次国共合作:起止时间?开始标志?成果[(1)、(2)]?合作破裂标志?
北伐战争:时间?目的?概况?意义?
南昌起义:背景?时间?地点?领导人?意义?
井冈山革命根据地 :背景?时间?地点?领导人?意义?发展过程?
长征 :背景?时间?经过(1934年?1935?1936?)遵义会议( ①时间;②地点;③内容;④意义)?长征的意义?长征精神(内涵、核心)?
二、中考真题演练:
(2010年第15题)20世纪30年代,日本发动事变,侵占我国东北三省。这一事变是( )
A 西安事变 B 七七事变
C 八一三事变 D 九一八事变
(2010年第16题)中国民主革命的先行者孙中山,为了中国的富强,进行了不屈不挠的探索。下面民主革命探索中,与孙中山有关的是( )
①同盟会成立 ②辛亥革命 ③中华民国成立 ④第一次国共合作
A ①②③④ B ①②③
C ②③④ D ①③④
(2009年第15题)下列历史事件,发生在20世纪20年代的是( )
A 西安事变 B 抗美援朝
C “九一八”事变 D 中国共产党成立
(2009年第16题)老一辈革命家朱德写过一首纪念遵义会议的诗“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”诗词中“群龙得首”的“首”是指( )
A 毛泽东 B 王明 C 李德 D 周恩来
(2010年第15题略改动)阅读下列材料,回答问题共8分)
纵观古今中外,教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。
材料一:春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说并广招生、大办私学,在思想、学术上形成一个繁荣局面。
材料二:19世纪60年代,日本需要培养大量有文化的公民,开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学,成千上万的日本人出国学习,回国后在校任教。
----斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
材料三:1916年,北京大学校长蔡元培,在“兼容并包”的办学宗旨下,聘请了陈独秀、李大利、胡适等一批思想活跃的教授。北大校园各种社团、刊物风起云涌,思想在自由流淌,对全国思想界产生了极大的影响,为随后发生的一场爱国运动作了思想上的准备。
材料四:2010年5月5日,国务院常备会议审议通过《国家长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》指出,要加快推进教育改革,优先发展教育,提高教育质量,完善中国特色社会主义现代教育体系。
问题一(2号):材料一中“创立学说,广招学生,大办私学”最具影响力的代表人特是谁?(1分)材料一的繁荣局面指的是什么?(1分)
问题二(3号):材料二中所说的日本在教育方面的措施发生在哪一历史事件中?(1分)这一历史事件对日本产生的重大影响是什么?(1分)
问题三(4号):材料四中所提到的几位教授是当时哪场运动的代表人物?(1分)“随后发生的一场爱国运动“是指哪一运动?(1分)
问题四(1号):材料五中《纲要》的通过,有利于保障我国公民的什么权利?( )(1分)
A生命健康权 B受教育权 C财产权 D选举权
综合以上材料,你得到什么启示?(1分)
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 2 页) 版权所有@21世纪教育网

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