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高考作文写作指导：压力
? 作文题：
?在各种体育项目比赛上，运动员中时常出现名将失手的情况，而黑马却又会不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？
请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，可以发表议论，可以抒发感情，也可以记叙经历。
审题指导：
正如试题中提示到的，生活中到处都有压力，关于这一点学生掌握的材料很多：升学有压力，就业有压力，老师有压力，学生压力更大……一般也能举例说明压力的重要，有的还会对压力的负面作用作一番论述。但能否“解决问题”，应该成为衡量文章高下的一个重要标尺。即面对压力怎么办？怎么样化解压力？怎样变压力为动力？写好了这么一些内容，文章就会高人一筹。
[佳作欣赏]
压力
王??玲
有一只兔子，它以勇敢和机智逃离了猛兽的血盆大口和猎人的追杀捕捉。它很自豪但是觉得生活很艰难，压力太大。它思索着：为什么兔子这么懦弱，没有尖牙利齿也没有如箭的奔速，做兔子只能成为别的动物的盘中餐，毫无乐趣。于是它找到了上帝，向上帝苦诉了现在的处境，上帝很同情它，问它，“那么你想变成什么呢？”兔子想想，说：“鸟，它们的翅膀有绝对的自由，没有压力，自由自在。”
于是，兔子变成了一只飞鸟。
不久，飞鸟又哭着来见上帝。
它说：“当飞鸟压力也大呀，在天上有老鹰的监视，加上大气污染，能见度又低，飞回鸟巢也睡不安稳，时时担心有毒蛇的攻击，又总是听到人类伐木的声音，真是难呀！”
上帝叹了口气：“那么……”
“把我变成鱼吧，海洋是地球表面最广博的区域，绝对是一个没有生存压力的好去处。”鸟说。
于是，鸟变成了一条鱼。
不久，鱼又来见上帝，身上伤痕累累。它说：“我再也活不下去了，生存压力快把我压扁了。你看吧，上帝，海洋的环境污染严重，人类总是到处捣乱，我也逃离不了‘大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米’的弱肉强食规律，还有……”
“好吧。”上帝打断了它，说：“这回……”
鱼说：“人是万物的灵长，把我变成人吧。”
上帝想了想，答应了，把鱼变成了人。
人这回活得很坚毅，虽然要面对来自学习工作生活等各方面的压力，但是他都咬紧牙关挺了过去。终于，人成了运动员，如黑马般杀入决赛，摘取了桂冠。记者采访时，他说：“没有压力，发挥了高水平。”后来，人成了名，当他再去参加各种比赛时，身上担负着教练的嘱咐，家人的厚望和祖国的期盼，他终于不堪重负，开始畏惧，以致在比赛中连连失手。报刊舆论又给他新一重压力，他觉得活得太累了，太累了。
他只好去找上帝。上帝见了他疲惫不堪的样子，不等他开口就说：“你不用说，我明白了。”
他抱着头，说：“我就是不懂这是为什么？”
上帝说：“压力就是这样，只要是生存就会有压力，因为生存的物质空间是有限的，大家都会来竞争。压力是个坏东西，它能够压垮一个人的精神意志；压力又是一个好东西，如果把它转化成动力的话，那么就像一根弹簧，压得越紧，弹得越开。”
人信服地点了点头，问：“这回把我变成上帝好吗？”
上帝坚定地摇了摇头：“不行！上帝多了，压力也大，是会打架的！”
[点评]
□??创意。构思出了一则生动有趣的寓言故事。通过一只兔子为逃避生存压力而请求上帝将其依次变成飞鸟、鱼、人之后，仍然不能没有压力的故事，诠释了压力的无处不在这一主题。
□??语言。本文语言流畅，文笔洗炼，没有冗词赘语。故事叙述生动，兔子和上帝的对话富有情趣。
□??思想。上帝对人说的一番话，应该说反映的就是作者的思想：“只要是生存就会有压力，因为生存的物质空间是有限的，大家都会来竞争。压力是个坏东西，它能够压垮一个人的精神意志；压力又是一个好东西，如果把它转化成动力的话，那么就像一根弹簧，压得越紧，弹得越开。”上帝这时说出来，没有一点说教味，反倒让人觉得十分在理。
[点睛]
□??要在文章中表明自己的态度。这位考生另辟蹊径，没有正面回答问题，却写了一则寓言，意在言外，但态度是明确的。因此判为一类卷。
□??要注意：“新颖”并不等于“新奇”。构思的新颖必须以符合题意而且合理为前提，因此不是任何与众不同的构思都能够评为创造性思维。一方面，不应该把不符合题意的构思当成新颖；另一方面，又要力求写出与众不同的作文来，这确实是不容易的事。

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