资源简介

*第三单元　走向未来的少年
*　少年的担当
1.我们是如何探索并走向世界的？(P54—56)
(1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
(2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
(3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
2.走向世界的我们在交往中有哪些收获？(P56)
(1)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
(2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
(3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.青少年为什么要不断为世界添光彩？(P56—57)
(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都可能对世界发展产生影响。
4.适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，我们应该怎么做？(P59)
(1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
5.个人命运与国家命运的关系。(P60—61)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
6.正确认识青少年的历史使命。(P62)
(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站在时代的潮头。
【现象链接】
中国国际救援队，创客空间，“两弹元勋”邓稼先，中国青年女科学家奖，中国青年代表团，新时代好少年，中国少先队，佛系青年、佛系生活……
【核心观点】
1.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
2.青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。
*　我的毕业季
1.青少年怎样积极面对当下的学习？(P67)
(1)我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
(2)升入九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
(3)在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
2.缓解考试压力有哪几种方法？(P68)
(1)转移注意力。　(2)保持身体放松。　(3)自我暗示。　(4)保持适度紧张。
3.为什么要在实践中学习？(P69—70)
(1)实践出真知。在实践中，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(3)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。
(4)随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
4.如何做到在实践中学习？(P71—72)
(1)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
(2)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
5.终身学习需要养成哪几种习惯？(P73)
(1)主动学习。　(2)及时调节自己的学习方式。　(3)坚持不懈。　(4)培养敏感性。
6.我们如何做好职业准备，规划好自己的职业生涯？(P75)
(1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
(4)要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
7.怎样进行职业生涯规划？(P76)
(1)自我分析。　(2)环境分析。　(3)确定目标。　(4)行动计划。　(5)评估调整。
8.为什么需要敬业精神？(P78)
(1)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
(2)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
　(3)劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
9.怎样培养敬业精神？(P79—80)
(1)在未来的工作中，要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
(2)要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩明天做好准备。
10.如何正确处理兴趣和工作的关系？(P79)
(1)兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
(2)要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
【现象链接】
磨剪人，人工智能工程师，新型职业农民，“提灯女神”何金娣，航空手艺人，外卖小哥诗词大会夺冠，“小龙虾学院”，频繁跳槽，自主创业……
【核心观点】
1.各行各业的劳动者都在为国家和社会的发展作出贡献，都值得我们尊敬和学习。
2.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3.我们要做好职业规划，正确处理职业与兴趣的关系，培养敬业精神。
*　从这里出发
1.自我超越的原因、方法分别是什么？(P83)
(1)原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
(2)方法：①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。②正确地认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
2.慎重选择的原因、方法分别是什么？(P85)
(1)原因：我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
(2)方法：①我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
3.合理选择的方法有哪些？(P85—86)
(1)弄清自己的真实需要。　(2)多方面收集信息。　(3)掌握选择的策略。
4.当今时代为我们展示才华提供了哪些有利条件？(P90)
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
5.青少年怎样迎接挑战，做一个拥抱世界拥抱未来的有志青年？
(1)树立远大理想，把个人前途同祖国和人民的利益联系起来，立志成才，报效祖国。
(2)努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。
(3)大力发扬艰苦奋斗创业精神和创新精神，勇于开拓创新。
(4)认清自己肩负的历史使命，自觉承担社会责任，热心公益，服务社会。
(5)关注国家发展，为国家建设建言献策；树立全球观念，培养开放胸怀。
【现象链接】
到普通高中学习，到中等职业学校学习，梁启超《少年中国说》……
【核心观点】
1.要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
2.树立远大理想，把个人前途同祖国和人民的利益联系起来，立志成才，报效祖国。
　少年的担当
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例1】(2020·唐山乐亭一模)梁启超在《少年中国说》中写道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这(　　)
A．说明国家的发展进步离不开每个人的努力
B．启示青少年要从大事做起，放弃身边的小事
C．表明青少年承载着国家和民族未来的命运
D．体现了在不同时期青少年的责任是相同的
针对练1　2019年央视春晚大数据显示，节目《我们都是追梦人》创造整场晚会分钟收视最高点，电视收视人数超过5亿。作为即将开启新旅程的追梦人，我们应该(　　)
①告别过去，放纵自我　②做好准备，抓住机会　③创造机会，成就自己　④勇往直前，迎接考验
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
针对练2　国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。对此理解正确的有(　　)
①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任　②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力　③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献　④应脚踏实地，努力奋斗承担历史责任
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
　我的毕业季
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例2】(原创题)2020年1月31日，河南周口扶沟县人民医院门前发生让人落泪的一幕：疫情一线护士刘海燕与9岁女儿上演隔空拥抱。女儿撕心裂肺地喊着“妈妈”，妈妈说：“乖，战胜了病毒妈妈就回家。”上述材料启示青少年在未来的职业中要树立的精神是(　　)
A．爱岗敬业　 B．无私奉献
C．爱国精神　 D．创新精神
针对练3　绿色的手术服顾不得脱下，脚上还穿着手术拖鞋，在手术间隔的半小时，坐在手术室的脚踏凳上，共用一个吊针支架输液的两名“点滴医生”；折射城市文明和一群人善意的“爱心冰箱”；为救头卡在窗户外护栏上的3岁孩子组成的最美“人梯”。这些温暖人心的生活瞬间感动你我，因为他们(　　)
①弘扬了勤奋进取、自强不息的传统风尚　②体现了敬业奉献的公民基本道德规范　③践行了敬业、友善的社会主义核心价值观　④是关爱社会的表现，属于亲社会行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　从这里出发
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例3】在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该(　　)
A．遇到挫折和困难时就消极和逃避
B．憧憬有美好的未来，只关注结果
C．刻意追求自己个性化的生活方式
D．努力奋斗，勇往直前，迎接挑战
针对练4　习近平主席在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该(　　)
①脚踏实地，创造有意义的人生　②理智对待学习压力，树立终身学习的理念　③正确认识自己，悦纳自己，完善自己　④青春飞扬，虚度时光
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
针对练5　冉某从山村到城市务工十年，拼下了一家人的安宁生活，其奋斗历程引来众多点赞：生活从来都没有亏待过那些一步一个脚印不懈拼搏的人。社会发展需要无数在平凡岗位上努力奋斗的普通人，以积极乐观的心态扛起生活责任，以涓滴细流的付出和努力汇成时代洪流。这告诉我们，走向未来时应当(　　)
①不甘平凡，追逐名利　②勤勉付出，勇于担责　③乐观向上，砥砺奋斗　④脚踏实地，练就本领
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．2020年3月15日，习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们(　　)
①考取理想大学就能实现人生的价值　②青少年成长的关键在于际遇和机缘　③个人的命运与国家的命运息息相关　④青少年的品格影响着国家未来发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．每个人要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为(　　)
①青年一代有理想、有本领、有担当　②青少年的品格影响着国家的未来发展　③青少年承载着国家和民族的未来命运　④青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生，2019年暑假期间，他和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解这些地方的相关文化等。这说明(　　)
A．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
B．世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界
C．我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界
D．在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人
4．初中生张知行、高梓程的“野外领航记录仪”在2019年第5届全国青少年创意编程与智能设计大赛中荣获“英特尔创新奖”。他们在学校的生涯规划讲堂上了解到：未来将有300余种传统职业逐渐被淘汰，而大数据、人工智能、远程医疗、虚拟现实、物联网等领域的新兴职业将成为主流，他们决定将来进军智能领域。以下关于职业选择的说法正确的有(　　)
①选择主流的新兴职业才有奔头　②职业选择要完全从自己的兴趣出发　③职业选择要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么　④职业选择要考虑国家与社会的需要
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
5．在2019年的“世界读书日”，国家图书馆、中国图书馆学会、学习强国平台等联合全国图书馆界共同开展了以“读经典·学新知·链接美好生活”为主题的读书日特别活动。对于读书，青少年应(　　)
①钟爱网上阅览，减少教科书学习　②参加读书活动，享受学习乐趣　③只选择阅读经典，善于管理自己　④养成阅读习惯，树立终身学习观
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，初中三年即将过去，回首我的初中生活，一切依然历历在目。让我们准备好，向未来进发吧。对此下列说法错误的是(　　)
A．走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程
B．走向未来，我们要积极行动，全面规划自己有意义的人生
C．面对未来要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位
D．学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作就一定能成才
二、非选择题
7．阅读材料，完成下列要求。
材料一　2020年1月18日傍晚，84岁的钟南山院士临危受命，他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边登上去武汉的高铁，挂帅出征。1月24日大年三十，各地驰援武汉的医疗队紧急集结。一方有难，八方支援。一封封请战书，一个个红手印，一颗颗诚挚无畏的心，一个个逆行的背影，来自全国的医疗驰援队伍在最短的时间向武汉汇聚。
材料二　钟南山说：“17年前的SARS持续了近6个月的时间，如今我们的国家在重大传染病防控方面已经有了长足的进步，我们有信心更加有效地控制此次2019－nCoV肺炎疫情，尽快恢复正常社会秩序。”
(1)面对严峻的“新型冠状病毒”疫情，有人告别家小坚守一线，有人请命逆行驰援武汉。无数“最美逆行者”的敬业奉献精神给我们哪些启示？
(2)抗击“新型冠状病毒”疫情，中国自信的来源是什么？
8．(原创题)阅读材料，完成下列要求。
“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”“广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
(1)如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
(2)青少年怎样 “在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”？
(3)请结合所学知识谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。
　少年的担当
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例1】(2020·唐山乐亭一模)梁启超在《少年中国说》中写道：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这(　　)
A．说明国家的发展进步离不开每个人的努力
B．启示青少年要从大事做起，放弃身边的小事
C．表明青少年承载着国家和民族未来的命运
D．体现了在不同时期青少年的责任是相同的
【解题思路】本题考查青少年的情怀和抱负。难度一般。题干中，梁启超把中国强盛的希望放在青少年身上，突出了青少年对中国发展的重要性，表明青少年承载着国家和民族未来的命运，C正确；A与题意不符，题干涉及的是青少年，不是每个人；B错误，要从小事做起；D错误，在不同时期青少年的责任是不同的。
针对练1　2019年央视春晚大数据显示，节目《我们都是追梦人》创造整场晚会分钟收视最高点，电视收视人数超过5亿。作为即将开启新旅程的追梦人，我们应该(　B　)
①告别过去，放纵自我　②做好准备，抓住机会　③创造机会，成就自己　④勇往直前，迎接考验
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
针对练2　国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。对此理解正确的有(　C　)
①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任　②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力　③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献　④应脚踏实地，努力奋斗承担历史责任
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
　我的毕业季
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例2】(原创题)2020年1月31日，河南周口扶沟县人民医院门前发生让人落泪的一幕：疫情一线护士刘海燕与9岁女儿上演隔空拥抱。女儿撕心裂肺地喊着“妈妈”，妈妈说：“乖，战胜了病毒妈妈就回家。”上述材料启示青少年在未来的职业中要树立的精神是(　　)
A．爱岗敬业　 B．无私奉献
C．爱国精神　 D．创新精神
【解题思路】由材料“乖，战胜了病毒妈妈就回家”体现了爱岗敬业的精神。故A正确；BCD不符合题意。
针对练3　绿色的手术服顾不得脱下，脚上还穿着手术拖
鞋，在手术间隔的半小时，坐在手术室的脚踏凳上，共用一个吊针支架输液的两名“点滴医生”；折射城市文明和一群人善意的“爱心冰箱”；为救头卡在窗户外护栏上的3岁孩子组成的最美“人梯”。这些温暖人心的生活瞬间感动你我，因为他们(　D　)
①弘扬了勤奋进取、自强不息的传统风尚　②体现了敬业奉献的公民基本道德规范　③践行了敬业、友善的社会主义核心价值观　④是关爱社会的表现，属于亲社会行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　从这里出发
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【例3】在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该(　　)
A．遇到挫折和困难时就消极和逃避
B．憧憬有美好的未来，只关注结果
C．刻意追求自己个性化的生活方式
D．努力奋斗，勇往直前，迎接挑战
【解题思路】本题考查实现自己的理想。难度一般。依据教材知识分析材料可知，对于生活，我们可以用平和的心态面对现实纷扰，保持心理健康，但对于工作、理想等，我们要努力奋斗，敢于挑战，实现人生价值，为社会作出贡献，故D正确；A错误，消极、逃避是不对的；B错误，没有艰苦奋斗的过程，就不会有好的结果；C错误，“刻意追求”的表述是不对的。
针对练4　习近平主席在2019年新年贺词中提到：“我们
都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该(　A　)
①脚踏实地，创造有意义的人生　②理智对待学习压力，树立终身学习的理念　③正确认识自己，悦纳自己，完善自己　④青春飞扬，虚度时光
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
针对练5　冉某从山村到城市务工十年，拼下了一家人的安宁生活，其奋斗历程引来众多点赞：生活从来都没有亏待过那些一步一个脚印不懈拼搏的人。社会发展需要无数在平凡岗位上努力奋斗的普通人，以积极乐观的心态扛起生活责任，以涓滴细流的付出和努力汇成时代洪流。这告诉我们，走向未来时应当(　D　)
①不甘平凡，追逐名利　②勤勉付出，勇于担责　③乐观向上，砥砺奋斗　④脚踏实地，练就本领
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题
1．2020年3月15日，习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们(　D　)
①考取理想大学就能实现人生的价值　②青少年成长的关键在于际遇和机缘　③个人的命运与国家的命运息息相关　④青少年的品格影响着国家未来发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．每个人要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为(　A　)
①青年一代有理想、有本领、有担当　②青少年的品格影响着国家的未来发展　③青少年承载着国家和民族的未来命运　④青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生，2019年暑假期间，他和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解这些地方的相关文化等。这说明(　B　)
A．我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
B．世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界
C．我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界
D．在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人
4．初中生张知行、高梓程的“野外领航记录仪”在2019年第5届全国青少年创意编程与智能设计大赛中荣获“英特尔创新奖”。他们在学校的生涯规划讲堂上了解到：未来将有300余种传统职业逐渐被淘汰，而大数据、人工智能、远程医疗、虚拟现实、物联网等领域的新兴职业将成为主流，他们决定将来进军智能领域。以下关于职业选择的说法正确的有(　D　)
①选择主流的新兴职业才有奔头　②职业选择要完全从自己的兴趣出发　③职业选择要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么　④职业选择要考虑国家与社会的需要
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
5．在2019年的“世界读书日”，国家图书馆、中国图书馆学会、学习强国平台等联合全国图书馆界共同开展了以“读经典·学新知·链接美好生活”为主题的读书日特别活动。对于读书，青少年应(　D　)
①钟爱网上阅览，减少教科书学习　②参加读书活动，享受学习乐趣　③只选择阅读经典，善于管理自己　④养成阅读习惯，树立终身学习观
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，初中三年即将过去，回首我的初中生活，一切依然历历在目。让我们准备好，向未来进发吧。对此下列说法错误的是(　D　)
A．走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程
B．走向未来，我们要积极行动，全面规划自己有意义的人生
C．面对未来要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位
D．学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作就一定能成才
二、非选择题
7．阅读材料，完成下列要求。
材料一　2020年1月18日傍晚，84岁的钟南山院士临危受命，他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边登上去武汉的高铁，挂帅出征。1月24日大年三十，各地驰援武汉的医疗队紧急集结。一方有难，八方支援。一封封请战书，一个个红手印，一颗颗诚挚无畏的心，一个个逆行的背影，来自全国的医疗驰援队伍在最短的时间向武汉汇聚。
材料二　钟南山说：“17年前的SARS持续了近6个月的时间，如今我们的国家在重大传染病防控方面已经有了长足的进步，我们有信心更加有效地控制此次2019－nCoV肺炎疫情，尽快恢复正常社会秩序。”
(1)面对严峻的“新型冠状病毒”疫情，有人告别家小坚守一线，有人请命逆行驰援武汉。无数“最美逆行者”的敬业奉献精神给我们哪些启示？
答：①我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。②人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。④青少年要忠于祖国、忠于人民，维护国家利益。⑤要从身边小事做起，培育和践行社会主义核心价值观。⑥只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。⑦向抗击疫情的英雄学习，汲取榜样的力量，使我们的社会、我们的国家变得更加美好。⑧当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
(2)抗击“新型冠状病毒”疫情，中国自信的来源是什么？
答：①在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人抗击“新型冠状病毒”疫情更加自信。②中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是战胜“新型冠状病毒”疫情根本所在。③中华传统美德、以爱国主义为核心的伟大民族精神是激励中华儿女战胜“新型冠状病毒”疫情的不竭精神动力。④凝聚全国各族人民大团结的力量，坚定信心，同舟共济筑防线，就会坚决打赢疫情防控阻击战。⑤社会主义制度为中国繁荣富强、人民生活富裕奠定了坚实的基础。⑥中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
8．(原创题)阅读材料，完成下列要求。
“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”“广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
(1)如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
答：①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。③青年兴则国家兴，青年强则国家强。
(2)青少年怎样 “在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”？
答：①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，创造自己精彩的人生。③树立终身学习的理念，坚持在实践中学习，主动服务社会、奉献社会。④顺应时代的变化，抓住机遇，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。⑤系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟美好前程等。
(3)请结合所学知识谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。
答：生逢其时：①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些为我们的成长提供了良好的社会条件。②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。重任在肩：当代青少年肩负着实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的重任，需努力成为国家的栋梁。

展开更多......

收起↑