资源简介

(共43张PPT)
2
回延安
语文统编版
八年级下
预习案
导学案
检测案
贺敬之
2
回延安
预习案
学习目标
01
02
03
反复朗读课文，理解陕北民歌“信天游”的艺术特点。
体会诗中运用比兴方法和拟人、夸张等修辞方法的表现力量并学习运用。
体会诗人重返延安的激动感情。
白羊肚(
dǔ)
糜子(
méi)
油馍(mó)
脑畔(
pàn)
眼眶(
kuàng)
一盏盏(
zh?n)
登时(
dēng)
气喘(
chu?n)
柳林铺(
pù)
1.
读读写写
dǔ
méi
mó
pàn
kuàng
zh?n
dēng
chu?n
pù
铺
铺（pū）垫
柳林铺（pù）
2.多音字
登时:立刻。
脑畔上:这里指窑洞的顶上。
3.释义
pū
pù
立刻
这里指窑洞的顶上
贺敬之,现代著名革命诗人、剧作家。1924年生,山东峄县(今山东枣庄台儿庄)人。15岁参加抗日救国运动。16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系学习。1945年,他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》,荣获1951年斯大林文学奖。建国后,写了《回延安》《放声歌唱》《三门峡歌》《十月颂歌》《雷锋之歌》《西去列车的窗口《中国的十月》《八一之歌》等有名的诗篇。
4.
作家作品
贺敬之
5.
背景知识
信天游
是陕北民歌的一种形式(随心所欲任意发挥的民歌形式，又称“顺天游”)
,它的曲调纯朴、高亢悠长，节奏自由。修辞上多用比兴、比喻等手法。本诗采用信天游”的形式，“两句一韵，形式活泼，节奏自由。
陕北
顺天游
起兴
比喻
两
5.
背景知识
延安，位于陕西省北部，古称延川。延安是中国革命圣地，毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋。这里是中国革命的摇篮，是“延安精神”的发祥地，也是无数人魂牵梦萦的地方。
延安
5.
背景知识
1956年，贺敬之参加西北五省青年造林大会，回到阔别十年的延安，看到延安的变化，感到无限兴奋、喜悦，因此写了这首诗，抒发他对延安的深切怀念,对党和人民的无限热爱。当时诗人打算写几篇报告文学和一点新闻报道,是诗人就采用了最具陕北地方特色的“信天游”是诗人就采用了最具陕北地方特色的“信天游”式写了这首诗。
《回延安》全诗以“回延安”的过程为线索,写出阔别十年重回母亲延安的怀抱,以及与亲人相见的喜悦,表现了作者思念母亲延安的一片赤子之心,抒发了对母亲延安的眷恋之情。
6.
内容速览
导学案
延
安
一、预习检查
盏（
）
登时（
）
糜子（
）
油馍（
）
脑畔（
）
眼眶（
）
zhǎn
méi
pàn
dēng
mó
kuàng
1.字音
2.思维导图
回延安
叙事线索
感情线索
激动
怀念感激
亲切热烈
喜悦赞美
歌颂热爱
延安
延安
延安
延安
延安
回
回
忆
忆
话
看
话
看
颂
激动
怀念感激
亲切热烈
喜悦赞美
歌颂热爱
第一部分
心口呀/莫要/这么厉害地跳，
灰尘呀/莫把/我眼睛挡住了……
无法控制
手抓黄土/我不放，
紧紧儿贴在/心窝上。
无比思念
……几回回梦里/回延安，
双手搂定/宝塔山。
情感：三无产品?
二、精读品味
无比激动
做批注，并思考该如何朗读，加色词句可否替换
杜甫川唱来/柳林铺笑，
红旗飘飘/把手招。
夸张，无比热爱
白羊肚/手巾/红腰带，
亲人们/迎过/延河来。
借代，无比热烈
满心话/登时/说不出来，
一头/扑在/亲人怀……
千声万声/呼唤你，
——母亲延安/就在这里！
拟人，无比亲切
动作，无比激动
第二部分
……二十里铺/送过/柳林铺迎，
分别十年/又回家中。
比兴，无比感恩
树梢/树枝/树根根，
亲山/亲水/有亲人。
羊羔羔吃奶/眼望着妈，
小米饭/养活我/长大。
拟人，无比亲切。承上启下：①“送过”，昨日送我去革命；②“迎”，今日迎我回家乡。“又回家中”引出下文对延安的回忆。
手把手儿/教会了我，
母亲打发我们/过黄河。
火热的战斗和学习的生活：延安养育之恩
革命的道路/千万里，
天南海北/想着你……
对母亲延安的怀念和感激
东山的糜子/西山的谷，
肩膀上的红旗/手中的书。
党的培育之恩
第三部分
米酒/油馍/木炭火，
团团围定/炕上坐。
选择有陕北地方特色的事物，渲染气氛，无比热情。
满窑里围得/不透风，
脑畔上/还响着/脚步声。
老爷爷进门/气喘得紧：
“我/梦见鸡毛信来
——可真见亲人……”
语言描写，无比激动、急切。
“保卫延安/你们/费了心，
白头发/添了/几根根。”
外貌，语言。亲人欢聚的热烈场面
团支书/又领进社主任，
当年的放羊娃/如今/长成人。
环境，动作。欢聚一堂，共叙新旧岁月
亲人/见了/亲人面，
欢喜的眼泪/眼眶里转。
白生生的窗纸/红窗花，
娃娃们争抢来/把手拉。
十年来/革命/大发展，
说不尽/这/三千六百天……
比喻、夸张
滔滔不绝的热烈
一口口的米酒/千万句话，
长江/大河/起浪花。
第四部分
千万条腿来/千万只眼，
也不够我走来/也不够我看！
夸张，
变化无比巨大
头顶着蓝天/大明镜，
延安城照在/我心中：
比喻，
延安无比美好
对照过去/我认不出了你，
母亲延安/换新衣。
一盏盏电灯/亮又明，
一排排绿树/迎春风……
一条条街道/宽又平，
一座座楼房/披彩虹；
排比
拟人
比喻
第五部分
杨家岭的红旗啊/高高地飘，
革命万里/起高潮！
从延安向全国扩展的大好的革命形势
宝塔山下/留脚印，
毛主席登上了/天安门！
回顾延安历史，延安人民前赴后继，似滚滚延河水不断向前
枣园的灯光/照人心，
延河滚滚/喊“前进”！
赤卫军，青年团，红领巾，
走着咱英雄/几辈辈人……
社会主义路上/大踏步走，
光荣的延河/还要/在前头！
夸张的手法，再次抒发了对延安母亲的祝愿、眷恋之情
身长翅膀吧/脚生云，
再回延安/看母亲！
1.比兴手法
如“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”
第一句是以“比”开头的，用羊羔吃奶比喻第二句战士的成长，目的是要说明延安母亲对延安儿女的养育之恩，同时也写出了延安儿女对延安母亲的眷恋之情。
三、探究艺术特色
2.多种修辞手法
如“一口口的米酒千万句话”
夸张：极言亲人重逢说话之多。
“对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣”
拟人：形象生动，增强表达效果。
3.注重炼字，动词传神
全诗开头第一部分中选用了一连串的动词：“抓”“贴”“搂”“扑”，生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦。
4.鲜明的地方色彩
诗的内容与形式达到了和谐统一
枣园、窑洞、宝塔山
带有延安的色彩
“信天游”的形式
陕北民歌
“莫要”“登时”“几回回”
陕北方言
全诗以“回延安”的过程为线索，写出阔别十年重回母亲延安的怀抱，以及与亲人相见的喜悦，表现了作者思念母亲延安的一片赤子之心，抒发了对母亲延安的眷恋之情。
学习小结
检测案
1.给加点的字注音。
一盏(zh?n)
登时(dēng)
糜子(méi)
油馍(mó)
脑畔(pàn)
眼眶(kuàng)
白羊肚（dǔ
）
zh?n
dēng
méi
mó
pàn
kuàng
dǔ
2.重点词语考查。
(1)登时:立刻。
(2)几回回:一回又一回。
(3)天南海北:形容距离遥远,也指相距遥远的不同地方。
(4)脑畔上:这里指窑洞的顶上。
立刻
一回又一回
形容距离遥远,也指相距遥远的不同地方
这里指窑洞的顶上
3.内容考查。《回延安》可以分为五个部分。
第一部分:抒写诗人离开延安十年以后,再踏上延安土地时的兴奋、激动,以及见到亲人时的喜悦之情—回延安。
第二部分:回忆自己在延安的生活,表现了诗人和延安的血肉关系及母子情深,表达了诗人对延安的感激和怀念之情—忆延安。
第三部分:描述亲人们欢聚一堂,亲切叙旧的热烈场面—话延安。
第四部分:喜看延安的新面貌,表达了诗人对延安建设成就的欣喜和赞美之情—看延安。
第五部分:回顾延安的光荣历史,展望延安的光明未来,表达了诗人的依依惜别之情—祝延安。
喜悦
忆
话
看
光荣历史
祝
4.下列加点字注音有误的一项是(
C)
解析：C
kuāng—-kuàng
C
5.下列各句与原诗书写一致的一项是
(B
)
A.满心话顿时说不出来,一头扑进亲人怀……
B.树稍树枝树根根,亲山亲水有亲人。
C.东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。
D.米酒油膜木炭火,团团围定炕上坐。
解析：C
A.顿—登;B.稍—梢;D.膜—馍
C
A.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢树枝树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结)
B.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安小米饭使诗人成长,写出延安对自己的养育之恩)
C.东山的糜子西山的谷﹐肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动;红旗指正确的政治方向;书指学习的马列、毛泽东著作)
D.杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!(歌颂了党的领导)
6.对下列运用比兴手法的作用分析不当的一项是(
)
“树”象征着古老的观念、传统，它稳健、根基深执而迂腐
A
解析：A
借树梢树枝树根的密不可分,比喻这里的革命战士与人民群众的亲密关系
解析：A
借树梢树枝树根的密不可分,比喻这里的革命战士与人民群众的亲密关系
A.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
B.头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。(比喻)
C.一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹;一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风……(排比)
D.几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。(比喻)
D
7.下列句子没有运用比喻手法的一句是(A)
解析：D夸张
解析：D夸张
8.下列说法不正确的一项是(
)
A.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出了浓郁的陕北风情。
B.贺敬之的《回延安》,抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情。
C.《回延安》赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。
D.《回延安》全诗有鲜明的抒情层次:先写回到延安时的兴奋和激动,再抒写与延安亲人欢聚的感人场面,接着回忆当年在延安的战斗生活情景,再写延安十年来的巨大变化,最后赞颂延安在革命进程中的重大功绩,并展望它的美好前程。
D
解析
D再回忆当年在延安的战斗生活情景,接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面
解析
D再回忆当年在延安的战斗生活情景,接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面
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