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第九课
生活中离不开他们
【知能目标导引】：
1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。
2、指导学生怎么去做体验准备，让学生选择自己感兴趣的一种劳动者，走进他们，访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。
3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。
【知能要点解析】：
知识结构图：
离不开他们的劳动：向各行各业的劳动者致敬
生活中离不开他们
他们都是劳动者：分工不同，没有高低贵贱之分
感谢他们的劳动：感谢各行各业劳动者的劳动
阅读角：
都是人民的勤务员
在共和国的英模录上，铭刻着一个叫时传祥的普通掏粪工人的名字。他以“宁肯一人赃，换来万家净”的精神，为首都干净美丽做出过贡献。国家主席刘少奇曾握着他的手说：“你当清洁工人是人们的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员。”在当年曾传为佳话。
【知能巩固训练】：
一、打补丁，填一填：
1、我们的生活离不开各行各业（
）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。
2、尽管不同的职业在劳动方式上存在着（
），但劳动者之间是（
）的。只是（
）不同，没有（
）。之分。
3、国际劳动节在每年的（
）月（
）日。
4、各行各业的劳动者给人们提供了不同的（
），才使这个社会有序地（
）起来。
二、做判断，辨一辨：
1、只有中国有劳动节，其他国家没有劳动节。
（
）
2、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
（
）
3、“三百六十行，行行出状元”。这句话说明不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。
（
）
4、小华认为建筑工人和建设设计师没法比，建筑设计师才应该受到人们的尊重。
（
）
5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。
（
）
6、很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。
（
）
7、小区的保安叔叔每天二十四小时不间断地值班，他们的工作十分辛苦。（
）
8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”
（
）
三、想一想、填一填:
我们的生活
需要哪种职业的劳动者
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
粮食和蔬菜
农民
房子
坐车出行
逛商场
去餐馆
去医院
四、找朋友，选一选：
1、当接受别人为我们提供的服务和帮助后，我们应该（
）
A.什么也不说
B.
无所谓
C.报以微笑
，说声“谢谢”
2、下列行为错误的是
（
）
A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
3、下列行为中，表现出对劳动者尊重的是（
）
A.王强在电影院看完电影后将垃圾袋丢在座位下
B.
小明在学校食堂吃午餐时，会保持餐桌和地面的整洁
C.张然的爸爸开车时，不听交警的指挥
4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（
）
A、采访
B、请他们到班级中来做客
C、同他们争吵，不吵不相识
五、手拉手，连一连：
城市美容师
医务工作者
人民的卫士
教师
白衣天使
环卫工人
人类灵魂的工程师
邮递员
绿衣天使
武警战士
六、生活实践，写一写。
假如我们的生活中没有清洁工人，那么______________________________________________________
假如我们的生活中没有理发师，那么
假如我们的生活没有____，那么___________________________________________________________
附：第九课参考答案：
填空：
1、劳动者
2、差别
平等的
分工
高低贵贱
3、5
1
服务
运转
二、判断;
1----4错对对错
5----8对对对对
三、填表
我们的生活
职业名称
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等
粮食和蔬菜
农民
没有丰富的饮食素材，身体不健康等
房子
建筑工人
没有安全舒适的家
坐车出行
司机及车站工作人员
出行不方便
逛商场
营业员及保安人员等
无法购买自己想要的物品
去餐馆
厨师及服务人员
吃不到可口的美食
去医院
医生及护士
健康无法保证
四、单项选择：1----4
CBBC
五、连线：略
六、生活实践，写一写。
1、假如我们的生活中没有清洁工人，那么我们的街道、城市到处会脏乱差，我们会过的不舒服。
2、假如我们的生活中没有理发师，那么我们的头发会长很长，形象难看。
3、假如我们的生活没有交警，那么我们交通会混乱，容易发生交通事故。
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精品试卷·第
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