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第十二课
家乡的喜与忧
【知能目标导引】：
1、了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化和发展；
2、从变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培养为家乡建设的责任感。
【知能要点解析】：
知识结构图
家乡的发展：从物质生活条件、精神生活条件看发展
家乡的喜与忧
我为家乡发展出力：家乡的建设靠大家
小贴士
调查家乡的发展变化，可以采用问卷调查、个人采访、实地参观、现场采访、网络问卷星等方式。
【知能巩固训练】：
找朋友，选一选。
1.方便人们购物的商业设施建设有（
）
①超市
②商场
③农贸市场
④便利店
A
.①②
B.②③④
C.①③③④
通过（
）等方法，可以了解家乡的发展。
①上网查资料
②实地参观
③采访
④询问
A
.①②③
B.②③④
C.①③③④
方便人们文化休闲的设施有（
）
A.公园
B.医院
C.学校
做判断，辨一辨。
家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看不见、摸不着的
。
（
）
家乡服务设施的变化，我们可以通过手机材料、观察等方式去了解。
（
）
家乡环境的建设靠政府部门的规划设计就行了，和我们小学生没有关系。
（
）
调查家乡的发展建设情况：了解所在的城市或乡镇有没有下列设施，若有在表格内打√
。通过调查，并找找家乡建设中存在的问题。
调查区域：
调查时间：
家乡硬件设施
设施名称
是否具备
文化休闲设施
公园
广场
图书馆
体育馆
游泳馆
商业设施
超市
商场
农贸市场
教育设施
塑胶跑道
多功能报告厅
“班班通”
医疗设施
CT
B超
存在的问题：
四、写一写：家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题我们共同来想办法。请结合你的家乡发展建设调查活动，写出你的家乡发展建议书。
附：参考答案
单选：1----3
CCA
判断：1----3
错对错
调查填表：例如：
查区域：丹江口市城区
调查时间：2021.2.18
家乡硬件设施
设施名称
是否具备
文化休闲设施
公园
√
广场
√
图书馆
在建
体育馆
在建
游泳馆
在建
商业设施
超市
√
商场
已改建商业住房
农贸市场
√
教育设施
塑胶跑道
√
多功能报告厅
√
“班班通”
√
医疗设施
CT
√
B超
√
存在的问题：文化休闲设施不足，虽有在建项目，但体现了城市建设缺位部分没得到重视。好端端的均州剧场、丹江商场被扒掉了，失去了永久的回忆。
建议书：
城市建设建议书
市民及城管部门：
　
　　
尽管我们已成功创建了全国文明城市，但人们的一些行为与文明城市的品牌不相符。
在城区，我们可以看到广场上、沙沟河里漂着许多的垃圾；在繁华地区，随处可见乱摆乱买的小摊小贩；在马路上，，到处有狗屎、每时每刻都有人横穿马路；破坏公共设施的现象依然存在......
以上都是我们在日常生活中经常会看到的陋习，这些陋习都是我们的一种习惯，我们应该改掉这些陋习。
因此我给大家提了几个建议：
　
　
1.管好自己的脚，不乱穿马路，过马路一定要走斑马线，要看红绿灯。
　
　
　2.管好自己的手，不乱丢垃圾，不破坏花草和公共设施。
　
　
3.管好自己的嘴，不说粗口，脏话；不随地吐痰，不大声喧哗。
4.城管部门要加大巡查和监管力度，发现有破损的地方要及时修补，对隐蔽处要安装摄像头，并加大处罚力度。
5、城市建设不要随意撤建，要保留有代表性的建筑。
建议人：×××　
　
2021.2.18　
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第五课
合理消费
【知能目标导引】：
1、反思自己的消费行为，辨明自己想要和真正需要的东西；
2、学会合理消费；
3、养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。
【知能目标解析】：
知识结构图：
那些我想要的东西：学会做出正确的购物选择
合理消费
学会合理消费：精打细算、量入为出
重难点解析：
合理的消费观
量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。树立合理的消费观，才能培养健康的生活态度，科学地规划生活，培养正确的金钱观、价值观意义深远。
【知能巩固训练】：
一、填空题：
通过（
）等方法，学会做出正确的购物选择。
学会克制，根据（
）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
当我们的愿望（
），父母会拒绝。
有计划的消费是（
）。
合理开支既要（
），又要（
）。
二、单选题：
下列哪个要求属于合理要求（
）
价格过于昂贵
B.有利于我们健康成长
C.增加家庭经济负担
当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（
）
理解父母
B.勒索低年级同学
C.要求父母必须买
合理消费应该（
）
量入为出有计划
B.不知节制
C.不知约束
合理开支要求（
）
过度消费
B.一味省钱
C.精打细算，量入为出
三、判断题：
1、同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（
）
2、我们可以把每月省下的零花钱进行投资理财
。
（
）
3、无论何时都该注意节约，合理消费。
（
）
4、合理开支意味着一味省钱
。
（
）
5、过度消费就是入不敷出。
（
）
6、“由俭入奢易，由奢入俭难”的意思是：从节俭变得奢侈是很容易的，从奢侈变得节俭却很困难。
（
）
7、吃不完的饭菜打包带回家是合理的消费方式。
（
）
四、生活实践，写一写。
合理消费的做法
带来的好处
按实际需要采购家中的生活用品
避免过度消费，超出预算
附：第五课参考答案：
一、填空题
合理比较、自我克制
实际需求
确实不合理
量入为出
精打细算，量入为出
把生活安排得井井有条，有滋有味
二、选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
三、判断题
×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.
√
7.√
四、生活实践，写一写。
合理消费的做法
带来的好处
按实际需要采购家中的生活用品
避免过度消费，超出预算
按需就餐，吃七八分饱
避免浪费
健康饮食
不赶时髦、不攀比
避免入不敷出
购物前，列出生活所需清单
避免过度浪费
有储蓄，可以进行投资理财
生活有保障，还可增加收入
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第六课
有多少浪费本可避免
【知能目标导引】：
1、观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害；
2、在生活中懂得节约，避免浪费。
【知能目标解析】：
知识结构图：
餐桌上的浪费：认识浪费
避免浪费
浪费本可避免
还有哪些浪费可以避免：反对浪费提倡节约
重难点解析：
避免浪费
生活中除了饮食浪费，还有水电、燃气、衣物、文具、纸张等方面的浪费。一个人浪费一点不觉得，但一个人日积月累那就是一个很大的数目。勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。
关于节俭的格言
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
静以修身，俭以养德。——诸葛亮
节俭是致富的秘诀。节俭是你一生中食之不完的美筵。—爱默生5、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
【知能巩固训练】：
一、打补丁，填一填：
浪费行为是对劳动者劳动成果的（
）。
节约粮食是习惯，更是（
）。大家都从（
）
做起，从（
）做起，为形成勤俭节约的良好风尚作出自己的努力。
（
）是中华民族的传统美德，我们要养成这个好习惯。
二、做判断，辨一辨：
每次浪费一点看起来不多，但日积月累就是一个很大的数目。（
）
除了食品上的浪费，生活中还有水、电、纸等浪费现象存在。（
）
节俭是大人的事，与我们小学生没什么关系。（
）
保质期短的食品看起来很新鲜，可以多买点儿放在家里慢慢吃。（
）
小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（
）
上体育课时，教室的灯就让它开着，又不是自己家的电。（
）
取之有度，用之有节，则常足。（
）
浪费粮食不单是粮食的浪费，更是对劳动者劳动成果的不尊重。（
）
三、找朋友，选一选：
1.“取之有度，用之有节，则常足”，这句话的含义是（
）
A.
从节俭变得奢侈容易，从奢侈转为节俭则很困难
B.只有节俭可以使人廉洁奉公
C.有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足
D.节俭是善行中的大德
2.水是万物之源，没有水就没有生物，更不会有人类。如果不节约水资源，给我们带来的后果有（
）
①淡水资源枯竭，人类失去生存所需的饮用水
②水价上涨，日常生活负担加重
③农作物缺少灌溉不能存活，干旱地区旱灾加剧
④开采地下水资源，造成地面塌陷
A.①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
四、生活实践，找一找：
找一找写一写关于浪费与节俭的名言警句
2、同学们，通过学习我们知道了节约是习惯，更是美德。找一找你在生活中发现有哪些节约的好习惯是值得我们去学习的？
附：第六课参考答案
一、填空题
不尊重
美德
自身
小事
勤俭节约
二、判断题
√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
单选：
1.
C
2.D
生活实践：
由俭入奢易
，由奢入俭难
静以修身
，俭以养德
比如：在餐馆吃饭，吃不完的饭菜打包带走；纸张两面用；
淘菜水冲厕所；
人离开后随手关灯等
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第四课
买东西的学问
【知能目标导引】：
1、掌握购物技巧；
2、培养良好购物习惯，做文明消费者；
3、当自己的权益被侵害，维护自己的合法权益。
【知能要点解析】：
（一）知识结构图
学会看包装：了解外包装上的内容p29
买东西的学问
避免购物小麻烦：记住应注意的问题p30
购物讲文明：言行讲文明
维权意识不能少：依法维
重难点解析：
购物小窍门
购买食品时，一定要先看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；
购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡和发票，以便维修、退换和维权。
购物时要尽量选择正规厂家的产品，注意查看产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
如
何
维
权
购买物品、接受服务时一定要索要发票。遇到矛盾和问题，首先带上发票与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。（消费者协会投诉电话12315）
【知能巩固训练】：
一、填空题：
正规商品的外包装一般都有（
）、（
）、（
）等内容。
购买食品时，要记得看（
）和（
），尽量购买绿色、天然的产品。
购买物品，接受服务时，一定要（
）。
购物时需要（
）
。
当自己的权益受到侵犯，我们要（
）。
（
）是国家管理财政、征收税款的重要工具。
二、判断题：
买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。
（
）
商家说不要发票给你算便宜点
。
（
）
消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。
（
）
小明买东西时要拆包装
看了再决定买不买。
（
）
商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。
（
）
购买食品时，只看生产日期和所用配料就行。
（
）
网购时，信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。（
）
三、单项选择题：
消费者协会投诉电话（
）
A.12345
B.12315
C.12580
新买的水彩笔没水了，你应该（
）
自认倒霉
B.买新的
C.要求超市退换
下列哪些购物行为是文明的（
）
买水果时用手乱捏
B..轻拿轻放
C.试用多个商品不放回原位
网购时不应该（
）
货比三家
B.参考顾客评价
C.哪个最便宜就买哪个
《
》规定，消费者有权索要发票。
消费者权益保护法
B.预防未成年人犯罪法
C.知识产权法
购买的商品事后出现问题，首先应携带商品与（
），跟商家协商退货或换货。
A、商品标签
B、说明书
C、发票
四、简答题：
购买商品时，要注意产品有无哪些内容？
购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？
3、商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？
附：第四课参考答案：
填空题：
厂名厂址
使用说明
生产日期
生产日期和保质期
索要发票
培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者
有维权意识，维护自身合法权益
发票
判断题
1.×
2.×
3.
√
4.×
5.×
6.
×
7.√
选择题
B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.C
简答：
要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
3、商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
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第十一课
多姿多彩的民间艺术
【知能目标导引】：
了解我国民间艺术的现状
树立和保护和传承民间艺术的意识
激发对民间艺术的保护之情
【知能要点解析】：
知识结构图：
民间艺术交流会：包括民间文学、音乐、舞蹈等
多姿多彩的民间艺术
我们这里的民间艺术：查找民间艺人
保护民间艺术：传承保护民间艺术人人有责
（二）小贴士：
对联怎么分上下联？
先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。
其次是区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法：一是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音)，“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。二是按因果关系分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”，因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。三是按时间先后分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”，“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。四是按空间范围分。一般是小者在前，大者在后。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。这副春联中的“国”比“家”大,所以“家”在前，“国”在后。
【知能巩固训练】：
一、打补丁，填一填：
1、民间艺术包括：民间文学、民间(（
）、民间（
）、民间（
）、民间手工艺等。
2、只要用心去（
），你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（
）。“余杭滚灯”就是具有强烈竞技特点的民间（
）。
3、（
）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。
4、民间艺术由（
）创造。用来满足（
）和（
）的需求，表达人们的美好愿望。
二、做判断，辨一辨：
国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。（
）
面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。（
）
北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（
）
春联，又叫“春贴”“门对”“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，是中国特有的文学形式。（
）
随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。
（
）
武汉的剪纸、黄陂的木版画属于民间文学。（
）
三、读材料，想一想：
汉秀是中国传统特色刺绣工艺之一，2008年汉秀经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。汉秀主要流行于湖北的荆门、荆州、武汉、洪湖、仙桃、潜江一带。抗战时期，汉口秀花街被烧毁，从此，汉秀日趋凋零。
面对汉秀日趋凋零，你有什么样的感受？
请你支招如何保护汉秀这种民间艺术？
四、请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。
附：第十一课参考答案：
填空：
音乐
舞蹈
美术
观察
民间艺术
舞蹈
春联
劳动者
生活
审美
判断：
-------6
对对错对对错
想一想：
面对汉秀日趋凋零，我感到伤心，同时也深感责任重大，我们少年儿童也应为保护民间艺术贡献自己的一份力量。
向人们宣传《中华人民共和国非物质文化遗产法》；建议将汉秀进学校进课堂，从娃娃开始传承；举办汉秀展评大赛等。
四、填图
北京——京韵大鼓
天津——杨柳青年画
广东——舞狮
江西——景德镇瓷器
陕西——华县皮影
江苏——苏州刺绣
四川——变脸
山西——得胜鼓
甘肃——香包制作
新疆维吾尔——木卡姆艺术
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我们当地的风俗
【知能目标导引】：
初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；
知道不同风俗有着不同的含义
在生活中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风俗。
树立保护传统文化的意识。
【知能要点解析】：
知识结构图：
风俗就在我身边：
“十二生肖”
我们当地的风俗
奇妙的节日风俗：不同的风俗体现了不同的文化
风俗的演变：传承优良风俗
人人有责
（二）阅读角：
我国传承传统节日风俗
为了纪念伟人,弘扬我国的民族精神
(?http:?/??/?www.?/?s?q=%E6%B0%91%E6%97%8F%E7%B2%BE%E7%A5%9E&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)和爱国精神,,为了使人民
(?http:?/??/?www.?/?s?q=%E4%BA%BA%E6%B0%91&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)不沉迷于过西方的节日
(?http:?/??/?www.?/?s?q=%E8%A5%BF%E6%96%B9%E7%9A%84%E8%8A%82%E6%97%A5&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)而淡忘本国的传统节日,国家规定从2008年起把清明
(?http:?/??/?www.?/?s?q=%E6%B8%85%E6%98%8E&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?),端午,中秋
(?http:?/??/?www.?/?s?q=%E4%B8%AD%E7%A7%8B&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)等传统节日作为我国的法定节日
(?http:?/??/?www.?/?s?q=%E6%B3%95%E5%AE%9A%E8%8A%82%E6%97%A5&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?).允许周末上移下错，与法定节假日形成连休，可形成“黄金周”和“小长假”，十八大（2017年）以后，西方的圣诞节在我国才逐步淡化。
【知能巩固训练】：
一、打补丁，填一填：
1、每个地方都有属于自己的独特的（
）这些风俗和我们的（
）密切相关。
2、尊老爱幼是（
）的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了（
）的传统，相应地，也有很多风俗体现了（
）的美德。
3、生肖也称（
），是（
）和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。
4、在二十四节气中，既是节气又是节日的只有（
）。
5、不同的风俗体现了（
）的文化，都寄托着人们（
）的祝愿，表达了人们多样的情感。
二、做判断，辨一辨：
1、每个地方都有独特的风俗，这些风俗要代代相传，不可更改。（
）
2、在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（
）
3、重阳节又叫“双九节”“老人节”。因为久久重阳与久久谐音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。（
）
4、中国有很多传统节日，如春节、端午节和中秋节等，相同的节日全国各地的庆祝方式是不同的。（
）
5、随着时代的变迁，有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。留住这些优良的风俗，是国家和社会该做的事情，与我们小学生无关。（
）6、每年一般公历的4月5日前后是清明节。（
）
三、找朋友，选一选：
1、农历五月初五是我国传统的（
）
A.春
节
B.中秋节
C.端午节
2.
中秋节
是农历（
）
A.一月一日
B.八月十五日
C.九月九日
3、清明节，在古时也叫（
）。
A.二月
节
B.踏青节
C.茱萸节
四、生活实践，秀一秀
“十二生肖”是我们熟悉的风俗之一，你的生肖是什么？画一画。
五、社会探索，查一查：
全国各地
节日名称
具体盛况
黑龙江（五大连池市）
饮水节
广西壮族
三月三歌节
西藏（拉萨市）
福建（福州市）
内蒙古（锡林郭勒）
云南傣族
附：第十课参考答案：
填空：
风俗
生活
中华民族
爱幼
尊老
属相
中国
清明
不同
美好
判断：1------6错对对对错对
单选：1---3
CBB
秀一秀：略
填表：
全国各地
节日名称
具体盛况
黑龙江
饮水节
人们聚集到泉边，喝泉水，开展丰富多彩的庆祝活动。
广西壮族
三月三歌节
家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，进行对歌活动。
西藏自治区
藏历新年
进行传统赛马与表演活动。
福建（福州市）
孝顺节
人们煮拗九粥送亲朋好友，已经出嫁的女儿要回家孝敬父母。
内蒙古
那达慕
人们从四面八方聚集到一起，进行赛马，摔跤，射箭等喜庆
活动。
云南傣族
泼水节
人们相互泼水，欢度自己的节日。
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第九课
生活中离不开他们
【知能目标导引】：
1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。
2、指导学生怎么去做体验准备，让学生选择自己感兴趣的一种劳动者，走进他们，访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。
3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。
【知能要点解析】：
知识结构图：
离不开他们的劳动：向各行各业的劳动者致敬
生活中离不开他们
他们都是劳动者：分工不同，没有高低贵贱之分
感谢他们的劳动：感谢各行各业劳动者的劳动
阅读角：
都是人民的勤务员
在共和国的英模录上，铭刻着一个叫时传祥的普通掏粪工人的名字。他以“宁肯一人赃，换来万家净”的精神，为首都干净美丽做出过贡献。国家主席刘少奇曾握着他的手说：“你当清洁工人是人们的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员。”在当年曾传为佳话。
【知能巩固训练】：
一、打补丁，填一填：
1、我们的生活离不开各行各业（
）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。
2、尽管不同的职业在劳动方式上存在着（
），但劳动者之间是（
）的。只是（
）不同，没有（
）。之分。
3、国际劳动节在每年的（
）月（
）日。
4、各行各业的劳动者给人们提供了不同的（
），才使这个社会有序地（
）起来。
二、做判断，辨一辨：
1、只有中国有劳动节，其他国家没有劳动节。
（
）
2、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
（
）
3、“三百六十行，行行出状元”。这句话说明不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。
（
）
4、小华认为建筑工人和建设设计师没法比，建筑设计师才应该受到人们的尊重。
（
）
5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。
（
）
6、很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。
（
）
7、小区的保安叔叔每天二十四小时不间断地值班，他们的工作十分辛苦。（
）
8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”
（
）
三、想一想、填一填:
我们的生活
需要哪种职业的劳动者
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
粮食和蔬菜
农民
房子
坐车出行
逛商场
去餐馆
去医院
四、找朋友，选一选：
1、当接受别人为我们提供的服务和帮助后，我们应该（
）
A.什么也不说
B.
无所谓
C.报以微笑
，说声“谢谢”
2、下列行为错误的是
（
）
A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”
B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫
C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中
3、下列行为中，表现出对劳动者尊重的是（
）
A.王强在电影院看完电影后将垃圾袋丢在座位下
B.
小明在学校食堂吃午餐时，会保持餐桌和地面的整洁
C.张然的爸爸开车时，不听交警的指挥
4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（
）
A、采访
B、请他们到班级中来做客
C、同他们争吵，不吵不相识
五、手拉手，连一连：
城市美容师
医务工作者
人民的卫士
教师
白衣天使
环卫工人
人类灵魂的工程师
邮递员
绿衣天使
武警战士
六、生活实践，写一写。
假如我们的生活中没有清洁工人，那么______________________________________________________
假如我们的生活中没有理发师，那么
假如我们的生活没有____，那么___________________________________________________________
附：第九课参考答案：
填空：
1、劳动者
2、差别
平等的
分工
高低贵贱
3、5
1
服务
运转
二、判断;
1----4错对对错
5----8对对对对
三、填表
我们的生活
职业名称
假如缺少了这些劳动者会如何
衣物
纺织工人
没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等
粮食和蔬菜
农民
没有丰富的饮食素材，身体不健康等
房子
建筑工人
没有安全舒适的家
坐车出行
司机及车站工作人员
出行不方便
逛商场
营业员及保安人员等
无法购买自己想要的物品
去餐馆
厨师及服务人员
吃不到可口的美食
去医院
医生及护士
健康无法保证
四、单项选择：1----4
CBBC
五、连线：略
六、生活实践，写一写。
1、假如我们的生活中没有清洁工人，那么我们的街道、城市到处会脏乱差，我们会过的不舒服。
2、假如我们的生活中没有理发师，那么我们的头发会长很长，形象难看。
3、假如我们的生活没有交警，那么我们交通会混乱，容易发生交通事故。
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第一课
我们的好朋友
【知能目标导引】：
1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊；
2、理解真正的友谊，区分益友和损友；
3、学会结交朋友并维护友情。
【知能要点解析】：
（一）知识结构图
说说我的好朋友：怎样才能成为好朋友
我们的好朋友
好朋友
真友谊:学会相处，友谊才能长久
（二）重难点解析
1.什么是真正是友谊？真正的友谊是建立在互相帮助的基础之上的，不讲任何条件的。
2.益友与损友：
孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。与正直
的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多识广的人交朋友，是有
益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与两面三刀的人交朋友，与花言
巧语的人交朋友，是有害的。
【知能巩固训练】：
一、填空：
友谊总是给我们（
），让我们感受到（
）的存在。
友谊来之不易，需要（
）。学会与（
）相处，友谊产能深厚长久。
我们都渴望获得（
），但我们应该明白什么是真正的友谊，
（
）会伤害朋友之间的友谊。
二、判断：
聪聪的朋友被别人欺负了，聪聪帮朋友打了对方。（
）
考试时我发现小明有道题目不会做，我就把答案告诉了他。（
）
好朋友做得不对时要及时指出来。
（
）
小猛经常欺负班上弱小的同学。
（
）
当朋友帮助你时，认为这是理所应当。
（
）
我们的生活离不开朋友。（
）
最要好的朋友是看法一致、观点一致的。（
）
把快乐留给自己，把痛苦跟好朋友分担。（
）
三、单项选择题：
当同学获奖时，你应该（
）
不服气
B.向他学习
C.到处说他坏话
你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（
）
A.分析好朋友是否合适
B.帮他拉票
C.只投他的票
3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（
）
A.帮好朋友一起和同学吵架
B.及时劝阻，分析对错
C.课后教学与好朋友吵架的同学
4、考试时好朋友让你告诉他答案(
)
A.举手告诉老师
B.考试后教他如何解题
C.把答案告诉他
5、朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交朋友的观点中，不正确的是（
）
A.朋友带给我们温暖和力量
B.交朋友让我们学会了更好与人相处，享受交往的快乐
C.交朋友是件麻烦事，很耽误时间
四、简答题：
1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？
2、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？
五、生活实践，写一写：
友谊“问诊室”
假设你是一个治疗“友谊”病症的医生，试着朋友开一张“处方”。
症
状
处
方
嫉妒心强
看到朋友取得荣毅应该为他高兴，并祝贺他
霸
道
小心眼
附：第一课参考答案：
填空
温暖
真情
友谊
不合理的要求
4、珍惜
二、判断
×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.
×
8.×
三、选择题
B
2.A
3.B
4.B
5.A
简答：
原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。
先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。
五、生活实践：
症
状
处
方
嫉妒心强
看到朋友取得荣毅应该为他高兴，并祝贺他
霸
道
有好玩具学会与朋友一起玩，有好吃的与朋友一起分享
小心眼
要把自己的心放宽一点，与朋友一起和谐相处
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第二课
说话要算数
【知能目标导引】：
1、逐步养成说到做到的好习惯；
2、从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他人尊重和敬佩；
3、了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。
【知能要点解析】：
（一）知识结构图
谁还相信他的话：说话算数是人的一个重要品质
那些说话算数的人：敬佩和信赖说到做到的人
说话要算数
为什么说到做不到：要养成说到做到的良好习惯
对自己说话算数：对自己说话算数只能靠自觉
重难点解析
诚信故事：曾子杀猪
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
2、关于诚信的成语、典故有立木而信、一诺千金、曾子杀猪、一言九鼎、一言既出驷马难追等。
【知能巩固训练】：
一、填空题
（
）是人的一个重要品质，（
）会对他人和自己造成伤害。
（
）的人是得不到尊重的。
（
）是一个人诚实守信的重要标志。在平时生活中，我们要逐渐养成（
）的好习惯。
我们不仅要对别人说话算数，也要对（
）说话算数。自己对自己说话算数要靠（
）。
判断题：
偶尔说话不算数没关系。只要以后算数就行。（
）
承诺他人的事确实做不到，要恰当处理。（
）
我和玲玲是好朋友，今天她犯了错误，我要帮她隐瞒一下。（
）
4、失信会导致害人害己
。（
）
5、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（
）
6、经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（
）
7、对他人做出保证就要想办法尽力完成
。
（
）
8、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（
）
三、单项选择题：
向老师保证按时完成作业后，你应该（
）
说到做到
B.靠他人监督
C.继续不写作业
说话不算数会伤害（
）
自己
B.别人
C.都有
和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（
）
和同学说明情况
B.不管家里有事继续去公园
C.直接爽约
自己说话算数只能靠（
）
有人监督
B.自
觉
C.
随意作保证不考虑后果
5、下列不是关于诚信成语的是（
）
立木而信
B.锲而不舍
C.一诺千金
生活实践，做一做。
当我欣喜若狂地拿到100分的试卷时，发现老师改错了，多给了2分。
我会：_____________________________________________________
2、老师让大家交作业，邵峰没有完成，他应该：___________
__________________________________________________.
附：第二课参考答案：
填空题
1.说话算数
说话不算数
2.不守信用的人
3.说到做到
4.自觉
判断题
1.×
2.
√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
选择题
1.A
2.C
3
A
4.B
5.B
四、生活实践：言之有理即可
1、我会主动找到老师，给老师说这道题我做错了，多给了2分，我应该得98分。
2、他应该主动承认没有完成，并承诺完成时间。
?
?
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这些东西哪里来
【知能目标导引】：
1、探究玩具小熊的生产过程，从中感受到工业产品的来之不易。
再通过身边的生活用品，探究工业与我们日常生活的密切关系。
2、了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点，初步培养学生参加社会调查的能力。
3、培养学生珍惜工人的劳动产品，尊重工业生产者的劳动的意识。
【知能要点解析】：
知识结构图：
物品身世‘探秘’：生产玩具小熊要经历6个环节
这些东西哪里来
它们带来的舒适与方便：感谢发明和制造
从“中国制造”到“中国创造”：
难点解析：
中国制造与中国创造的区别
中国制造与中国创造虽然一字之差，但区别可大了，“中国制造”（Made
in
China）的核心就是加工，而“中国创造”（Created
in
China）的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。像中国高铁、中国神舟十一号飞船就是中国创造的成功品牌。
2020年“中国创造”取得的成就
2020年12月17日，嫦娥五号成功携带1731克月球“土特产”返回地球，探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，中国航天又向前迈出一大步；7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，开启火星探测之旅，迈出了我国自主行星探测的第一步；10909米！“奋斗者”号创造了中国载人深潜新纪录，我国自主设计、集成的这个全海深载人潜水器，11月28日成功完成马里亚纳海沟的万米海试并胜利返航。
【知能巩固训练】：
打补丁，填一填：
1、我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由（
）生产提供的。
2、我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（
）和（
）为我们创造幸福的生活。
3、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（
）——挑选材料——（
）——组合装饰——（
）——出厂销售。
4、Made
in
China
翻译为中文是（
）
二、做判断，辨一辨：
1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（
）
2、中国高铁是“中国创造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（
）
3、现在，在高科技领域，“中国创造”也有了一席之地。（
）
4、“中国制造”为世界提供了很多物美价廉的商品，因此我们不需要“中国创造”。（
）
5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（
）
6、现代化的工厂采用流水线作业，大大提高了生产效率。（
）
7、工业与我们的生活息息相关，因此工业比农业更重要。（
）
8、很多玩具的生产需要经历一个复杂的过程。（
）
三、找朋友，选一选：
1.把人们装扮得绚丽多彩的是（
）的产品。
A.电子制造业
B.纺织服装、服饰业
C.农副食品加工业
D.医药制造业
2.（
）生产出的药品帮助人类预防和遏制疾病的发生。
A.电子制造业
B.纺织服装、服饰业
C.农副食品加工业
D.医药制造业
3.“中国制造”越来越受到世界各国人民的喜欢，原因是（
）。
①生产成本较低
②产品品质高③产品价格相对低④产品品种丰富
A.①②
B.
①②③
C
.②③④
D.③④
四、根据现代生活，填写下表：
过去
现在
带来了哪些舒适和便利
洗衣盆搓衣板
洗衣机
爬楼梯
电梯
蒲扇
空调
到邮局寄信
生活实践，写一写：
新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表2021新年贺词。下面摘录了习近平2021年新年贺词的部分内容。
2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果。“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画。新发展格局加快构建，高质量发展深入实施。我国在世界主要经济体中率先实现正增长，预计2020年国内生产总值迈上百万亿元新台阶。粮食生产喜获“十七连丰”。“天问一号”、“嫦娥五号”、“奋斗者”号等科学探测实现重大突破。
1、从习主席的这段贺词中，你知道“中国创造”取得了哪些成就？
2、从这段话中，你感受到了什么？
附：第八课参考答案：
填空：
工业
智慧
劳动
设计样式
制作
检验包装
中国制造
判断：1------8
对对对错
对对错对
单选：1---3
BDC
填表：
过去
现在
带来了哪些舒适和便利
洗衣盆搓衣板
洗衣机
节省了劳力，节省了劳动时间
爬楼梯
电梯
减轻上楼的体力劳动
蒲扇
空调
生活变得更加舒适
到邮局寄信
手机电脑各种社交平台（QQ、微信、微博等）
更加快捷，随时随地交流
生活实践，写一写：
1、2020年12月17日，嫦娥五号成功，探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成；7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，，迈出了我国自主行星探测的第一步；！“奋斗者”号创造了中国载人深潜10909米新纪录，我国自主设计、集成的这个全海深载人潜水器，11月28日成功完成马里亚纳海沟的万米海试并胜利返航。
2、我感受到了祖国的强大，“中国创造”有了一席之地。
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第三课
当冲突发生
【知能目标导引】：
1、与朋友相处时，多为别人着想，尽量避免矛盾的发生；
2、懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己；
3、发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人；
4、学会用合理办法摆脱欺负，保护自己。
【知能要点解析】：
（一）知识结构图
校园里的冲突：冲突发生的原因及化解冲突的方法
当冲突发生
遇到欺负怎么办：采取正确方法应对，保护自己，
学会用合理的方式摆脱烦恼
重难点解析
化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；
交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；
商议办法，和谐相处；
请人调解，解决冲突。
在校外受到欺负时一定要牢记：（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。
【知能巩固训练】：
一、打补丁，填一填：
只有（
），才能更好地解决冲突。
能否避免发生冲突，往往取决于我们（
）。
在校内受到欺负可以请同学（
），也可以向老师请求保护。我们必须采取（
）的方法来应对欺负。
在校外受到欺负时，需要果断（
，
）。
我们在学会（
）的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。
二、做判断，辨一辨：
小军总是在课间欺负我，我只好远远地躲着他。（
）
与别人发生冲突后要冷静面对。（
）
当冲突发生时，我们要站在对方的角度想一想，多一点理解和宽容。
（
）
在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。
（
）
被人欺负要向老师、家长请求保护。
（
）
《中华人民共和国预防未成人年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（
）
三、看一看，排一排：
在日常的学习和生活中，我们难免会遇到各种冲突。你能给下面解决冲突的办法排个序吗？（
在括号里写上数字1-----5）
（
）请人调解，解决冲突
（
）商议办法，和谐相处
（
）控制情绪，保持冷静
（
）换位思考，理解他人
（
）交换意见，讲清道理
四、找朋友，选一选：
当高年级同学向你索要零花钱，你应该（
）
直接给
B.告诉老师家长，寻求帮助
C.不给钱和他们打架
当其他同学被欺负时，你应该（
）
跟我无关，赶紧躲开
B.起哄看热闹
C.向家长或老师报告，让他们前来制止
3、当冲突产生，我们应该（
）
A.指责
B.忍受
C.真诚劝告
4、学校中的欺负行为有（
）
A.辱骂、取笑、同学
B.关心爱护同学
C.不小心弄坏同学的文具
5、阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（
）
A.忍受
B.指责
C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告
6、人与人之间交往时，要（
）
A、心胸狭窄
B、宽容体谅
C、斤斤计较
五、生活实践，想一想：
1、正确处理冲突有哪些好方法？
2、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？
附：第三课参考答案案：
填空题
正确认识产生冲突的原因
处理矛盾的方式
主持公道
正确
果断采取措施
保护自己
保护自己
判断题
×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
三、排序：
5
4
1
3
2
四、选择题
B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
五、简答：
1、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；
交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；
商议办法，和谐相处；
请人调解，解决冲突。
2、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。
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第七课
我们的衣食之源
【知能目标导引】：
1、探究农业生产与人们日常生活的关系，了解大米从哪里来。
2、了解农业生产的种类。
3、尊重农民的劳动成果，尊重农民，养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。
【知能要点解析】：
知识结构图：
白白的大米哪里来：经过五道工序
我们的衣食之源
美好生活的保证：靠种植业、畜牧业、林业和渔业等提供材料
重难点解析：
三
农
农业、农村、农民称为“三农”。自2018年起，我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。
党的十九大提出实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。根据《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，特编制《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》。
【知能巩固训练】：
一、打补丁，填一填：
1、农业的生产种类多样，有种植业，有（
）、有（
）、有（
）等。
2、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（
）”。这个是为农民设计的节日。
3、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有（
），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。
4、（
）是我们的衣食之源。
农业为我们提供（
），为工业生产提供（
）
二、做判断，辨一辨：
棉衣、棉袜都是农产品加工而成的。（
）
我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（
）
如果没有农业，我们的生活依然可以正常运转。（
）
东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（
）
白糖来自农业中的种植业。（
）
畜牧业会污染环境，因此我们可以不用发展畜牧业。（
）
我国是一个工业大国，农产品短缺。（
）
工业的生产发展与农业密切相关，也离不开农业。（
）
三、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。
玉米
木头
牛奶
白鱼
螃蟹
牛肉
鸡蛋
西瓜
大米
白菜
林业：————————————————————————
渔业：————————————————————————
种植业：———————————————————————
畜牧业：———————————————————————
找朋友，选一选：
每一粒米都是通过农民辛勤的劳动才能来到我们的餐桌上。请你按照小米的诞生过程把序号填在方框里。
①田间管理
②成熟
③
插秧
④碾米
⑤脱粒
⑥
收割
育秧
→（
）→（
）→（
）→（
）→（
）→（
）→米
五、动脑筋，想一想：
1、结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。
2、国徽是我们伟大祖国的象征，在国徽上设计麦穗和稻穗，说明了什么？
附：第七课参考答案
填空：
畜牧业
林业
渔业
中国农民丰收节
麦稻穗
农业
吃穿用住行的
原材料
判断对错：1-----8
对对错错
错错对对
分类：
林业：木头
渔业：白鱼
螃蟹
种植业：玉米
西瓜
大米
白菜
畜牧业：牛奶
牛肉
鸡蛋
选一选：
每一粒米都是通过农民辛勤的劳动才能来到我们的餐桌上。请你按照小米的诞生过程把序号填在方框里。
①田间管理
②成熟
③
插秧
④碾米
⑤脱粒
⑥
收割
育秧
→（
③
）→（①
）→（
②
）→（
⑥
）→（⑤）→（④）→米
五、想一想：
意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。
2、麦稻穗象征农民阶级，说明了我国对农民、农业的重视。
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精品试卷·第
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