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《恶作剧的后果》教学设计
教学目标：?
?1、认识校园里的恶作剧，知道恶作剧给同学们学习和生活带来的危害。?
?2、自觉做到不搞恶作剧，与同学友好相处，并敢于制止别人搞恶作剧。?
教学重难点：?
知道什么是恶作剧，以及恶作剧造成的危害。?
教学准备：?
教学课件?
教学过程：?
?一、故事引入?
?师：讲故事大家都爱听吗？来一起看图。小丽和阿飞一起去上去，走着走着，阿丽发现一只毛毛虫，小丽心想：“这个阿飞最怕毛毛虫了，我要吓吓他。”阿丽悄悄拿起毛毛虫，藏在手里，神秘地对阿飞说：“阿飞，给你个好东西，接着……”阿飞接着一看，是只毛毛虫，顿时吓得魂飞魄散……而阿丽看到阿飞的表现，突然发现自己闯了祸。孩子们你们怎么评价阿丽的行为呢？（预设：开玩笑或者恶作剧），那么老师带领大家一起学习我们今天的安全课程《恶作剧的后果》。?
二、议一议（什么是恶作剧）?
1、说起恶作剧，你遭遇过那些恶作剧？你对别人做过哪些恶作剧？来大家以小组为单位进行讨论。?
2、小组汇报结果。?
3、老师也给大家带来了几个常见的事例。说说你的看法?
（1）小明恶作剧不小心把同学推下楼梯?
（2）两小学生打110恶作剧谎称被绑架?
（3）三名小学生恶作剧投恐吓信?
（4）小达上课总坐不住又在动歪脑筋恶作剧?
（5）在同学笔盒放蟑螂?
（6）偷贴纸条?
4、讨论开玩笑?=?恶作剧吗?？?什么是开玩笑？?什么是恶作剧？?
5、读教材内容“情景再现”，分析恶作剧的成因和后果。?
6、出示导航台?
许多人的恶作剧行为最初往往只是出于好奇、好玩、无聊、找刺激，想通过自己的一点所谓小聪明跟别人开个玩笑，并没有想到对他人造成身体财产的伤害。可结果难料，有时甚至会到难以收场的地步，带来不可估量的严重后果。?
三、安全演练?
1、大家请看下面的安全案例，想一想下面这些恶作剧的后果。?
（1）大声吼同学?
（2）躲在门外吓同学?
（3）偷搬同学凳子。?
（4）用石子砸玻璃或车子。?
（5）往公共座椅上粘泡泡糖。?
2、拓展延伸——恶作剧的后果，谈谈自己的认识?
（1）2017年3月3日晚8点左右，陕西司机黄某驾驶大货车行至京珠高速公路武汉境内，车灯照射到前方约20米处，一个包裹婴儿赫然躺在路中间，还隐隐露出半边头部！黄某大吃一惊，一阵尖利的刹车声后?，只听一声闷响，货车后胎爆胎了，货车随之歪斜。?
黄某顾不得检查车辆，跌跌撞撞下车抱起“婴儿”。一看，竟是一个用破毛毯包裹的布娃娃！高速公路民警接警赶来，用电筒扫射路边，发现不远处一个小山包前匍匐着几个黑影，上前一看，十几个背着书包的小学生。?
几名小学生“招供”说，他们觉得吓唬司机好玩。晚上10点，这几名小学生的家长向黄某道歉，并赔偿了部分损失。?
（2）某小学四年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。?
3、导航台?
同学们要做积极向上、健康有益的游戏来充实生活，例如玩跳绳、踢毽子等游戏，不疯跑打闹，不做危险游戏。避免出现与皮皮类似的恶作剧伤人事件。?
四、我来当法官?
1、同学们既然对恶作剧的危害有了新的认识，我要考考你，请你当一回法官，帮我解决几个问题。请打开课本28页，对这5个问题做出判断。?
（1）皮皮喜欢冷不丁搬开别人正要做的凳子，看到别人摔个四角朝天，觉得这样很好玩。?
（2）新新看到比自己个子矮的小朋友，爱用两手夹住人家的脑袋往上拽，还说是帮助别人长高。?
（3）看到同学在搞恶作剧，皮皮不但不制止还积极参与。?
（4）丫丫受到恶作剧伤害，不敢向家长和老师讲。?
2、大家真是公正的法官，但是，只知道对错还不行，如何才能让自己不做恶作剧，或者你见到恶作剧该采取什么措施呢？?
（1）少接触喜欢恶作剧的同学。?
（2）自己不做恶作剧，养成好习惯。?
（3）与同学友好相处。?
（4）注意言行，玩笑不要过分。?
（5）导航台：遇到或发现恶作剧和恶意伤害的事件，要及时制止，并寻求老师、家长、警察的帮助，避免不必要的伤害。?
五、演一演??
看来大家今天学到的东西还真不少，但是我们不能光说不练，真是发生了恶作剧，我们去现场体验一下吧。谁来当演一演，成为我们班的大明星。?
1、某大型商场收到一封敲诈信，声称商场内有炸弹，要求商场准备200万元。警方仔细侦查后发现：恐吓者是4名小学生，他们写恐吓信竟是模仿电影里的情节，觉得好玩。?
假如你提前知道4名同学的恶作剧，你会怎么做？请演一演。?
2、某校下晚自习时，学生刚刚走出教室，楼道里的灯突然熄灭，漆黑一片。不知道谁大喊一声：“鬼来了！”听到喊声，大家争先恐后向楼下奔跑，前面有的同学摔倒了，可后面的同学扔跟着往下冲，并踩在倒下的同学身上，现场惨叫声不断，一片混乱。结果，此次事故造成7人死亡，46人受伤。?
假如你在现场你会怎么做？给大家演一演吧。?
六、总结?
通过今天的学习，我们了解了恶作剧和玩笑的区别，知道了恶作剧的成因及危害，并学会了一些应对恶作剧的措施，希望大家养成习惯。做的告别恶作剧，遇到恶作剧三思而后行。

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