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兰州市第三十五中学2020-2021第一学期七年级上历史期末
试卷
(满分50分,时长:50分钟)
一、单选题(每小题1分,共20分)
1.形成正确的历史时空概念,掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一,请判断下列历史事件发生在公元前1世纪的是()
A.张骞于公元前138年出使西域 B.西汉政府于公元前60年设西域都护
C.刘秀于公元25年建立东汉 D.张角于公元184年领导黄巾起义
2.下列属于半坡居民和河姆渡居民在生产、生活中的共同特点是()
A.已学会种植农作物 B.建造干栏式房屋
C.广泛使用打制石器 D.使用木结构水井
3.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”,这些神话传说反映出中华文明的核心是()
A.农耕文明 B.海洋文明 C.神话传说 D.游牧文明
4.针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮,请问我国有文字可考的历史开始于()
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
5.战国后期,秦国在江上修建的都江堰,成就了成都平原“天府之国”的美誉。主持修建这水利工程的是()
A.大禹 B.蒙恬 C.商鞅 D.李冰
6.郭沫若说“我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”这一说法的原因是那一时期()
A.出现竞相改革的局面 B.出现诸侯争霸局面
C.出现百家争鸣的局面 D.出现商业繁荣局面
7.使秦成为战国时期最强盛的诸侯国,为以后统一全国奠定了基础的变法改革是()
A.尊王攘夷 B.管仲改革 C.焚书坑儒 D.商鞅变法
8.监察制度是中国古代重要的政治制度。秦朝负责监察百官的是()
A.刺史 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫
9.以下古代战役,属于以少胜多的有()
①牧野之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是()
A.刘邦、项羽起义 B.黄巾起义 C.八王之乱 D.陈胜、吴广起义
11.西汉建立后,社会贫困,汉高祖通过实行下列哪一政策来稳定社会局势、恢复经济的()
A.统一度量衡 B.盐铁官营 C.以德化民 D.体养生息
12.汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝,下列史实与汉武帝有关的是()
①推行“罢黜百家,独尊儒术”政策②布“推恩令”③修筑万里长城④盐铁专卖
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.西汉时期,中央政府开始有效管理西域(今新疆)地区其依据是()
A,派蒙恬北击匈奴 B.派甘英出使大秦
C.派班超出使西域 D.设置西域都护
14.东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,借机反复把持朝政的分别是()
A.太尉与丞相 B.御史大夫与刺史 C.外戚与宦官 D.诸侯王与太后
15.日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……,蔡伦受到如此尊敬,是因为他()
A.发明了造纸术 B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.发明了印刷术
16.了解时代特征是学习历史的基本要求之一。对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是
A.或权分立与民族交融 B.国家产生与社会变革
C.统一多民族国家的巩固与发展 D.繁荣与开放的社会
17.“白骨露于野,千里无鸡鸣。”曹操描绘的景象所反映的年代是()
A.东汉末期 B.西晋末期 C.十六国时期 D.北朝时期
18.诸葛亮在《出师表》中写道:“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”文中“天下三分”局面形成的标志是()
A.208年赤壁之战 B.220年曹丕称帝
C.221年刘备称帝 D.229年吴国建立
19.东晋时期,建康出现“荆扬晏安,户口股实”局面的最主要原因是()
A.东晋统治者的政策开明 B.北方南迁人民的开发
C.南方贵族的努力 D.历代经济发展的积淀
20.《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣,临沂有灿烂的人文景观,城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了东晉“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是()
A.顾恺之 B.陶渊明 C.王羲之 D.司马迁
二、材料解析题(共3小题,共30分)
21.制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一,阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:古代中国的“天子”将土地分封给亲属或功臣,所封之地称为“诸侯国”“封国”或“藩国”等。
材料二:这位新皇帝……将广阔的国土划分为若干郡县,每一郡县都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:如图为秦朝政治建制示意图
(1)材料一、材料二分别反映了中国历史上哪两种制度?(2分)
(2)根据材料三和所学知识回答,秦朝统一后,开创并为后世封建王朝所沿袭的政治制度是什么?(2分)
除了上述措施秦始皇为了巩固来之不易的统一大业,还采取了哪些措施?(说出三个方而即可)(3分)
(3)请根据所学知识,填补如图中空缺：A (1分)B (1分)
22.阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:南朝时期,“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶覆农天下
——南朝《宋书》
材料二:北魏的改革中要求“现在要禁用北语,绕一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用北语,明知故犯,就要降职和罢官。”同时,朝廷决定“说汉话、穿汉服、改汉姓、用汉制、与汉通婚、学习汉族礼法,”
(1)根据材料一和所学知识简要分析东晋南朝时期江南地区出现这一现象的原因(说出两个方面即可)(2分)
(2)根据材料二简要说出北魏孝文帝改革的主要内容?(说出三个方面即可)(3分)并简述北方民族大交融的意义。(2分)
(3)请列举魏晉南北朝的科技与文化成就(说出两个方面即可)(2分)并简单谈谈我们为传承和弘扬传统文化的做法。(1分)
23.探究历史的真实。文献资料、实物资料是我们探究历史真实的载体,是我们论从史出的依据。请读材料,回答问题。
材料一:中国的张两次通西域,开辟了中外交流的新纪元,并成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从此,这条路线被作为“国道”踩了出来,各国使者、商人沿着张骞开通的道路来往络绎不绝。这条东西通路,将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力,丝绸之路向西延伸到了地中海。
——《丝绸之路》
材料二:是时天子问匈奴降者(投降的人),皆言匈奴破月氏王,以其(月氏王)头为饮器，月氏随逃而常怨仇匈奴,无与共击之(匈奴)。汉方欲事灭胡(匈奴),闻此言,因欲通使月氏),道必更匈奴中,乃募能使者,骞以郎应募,使月氏。
——《史记→大宛列传》
材料三:开凿于初唐的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴,获得两尊金人,却不知道这是什么神,所以皇帝派张骞出使西域,寻访金人的来历。
——沙武田《角色转换与历史记忆?——莫高窟第323张骞出使西域图的艺术史意义》
材料四:我们一般将史料分为第一手材料和第二手材料。就者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料:后者是指经过后人运用第一手材料所作的研究及诠释。
(1)据材料一并结合所学知识补充完整陆上丝绸之路的路线(3分)谈谈丝绸之路的作用。(2分)
(2)材料二《史记》的作者是谁?(1分)该书的历史地位如何?(2分)
(3)据材料二回答张骞第一次出使西域的目的是什么?(1分)材料三中张骞出使西域的目的是什么?(1分)
(4)据材料四判断,材料二和材料三哪则材料更可僧?(1分)

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