资源简介 26.1.2 反比例函数的图象和性质 人 教 版 九 年 级 数 学 下 册 《 第 二 十 六 章 反 比 例 函 数 》 九 下 数 学 课 堂 反比例函数 本课学习目标: 1.会画反比例函数的图象,理解反比例函数的图象和性质. 2.感悟“数形结合”、“变化与对应”和“转化”的数学思想,并能应用数形结合和转化思想根据反比例函数的图象探究其性质. 3.能够初步应用反比例函数的图象和性质解决问题. 九 下 数 学 课 堂 反比例函数 一、问题引入,认识新知 问题 1 正比例函数的图象是什么样的?它有哪些性质?我们是如何研究的? {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}函数 图象形状 所在象限 变化趋势 函数的增减性 一条直线 一条直线 一、三象限 二、四象限 从左向右 上升 y 随 x 的增大而增大 从左向右 下降 y 随 x 的增大而减小 研究方法:画出图象,观察,猜想 ,验证. 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 问题 2 之前我们学习了反比例函数,那么反比例函数的图象是什么样的呢? 你能用描点法画出函数 的图象吗? 追问 2:为什么自变量 x 不取 0 ? {7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D} x 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 … 6 5 4 3 2 … 6 -6 -3 -2 -1.5 -1.2 -1 … 1 1.2 1.5 2 3 … 追问1:描点法画出函数图象的基本步骤是什么? (1)列表: 二、归纳概念,形成新知 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 -4 -6 -2 -4 -6 -2 O {7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D} x -1 -2 -3 -4 -5 -6 … -6 -3 -2 -1.5 -1 … (2)描点: {7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D} 1 6 5 4 3 2 … 6 1 1.5 2 3 … x 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 -4 -6 -2 -4 -6 -2 O (3)连线: 用平滑曲线从左向右依次连接各点. 追问 3: y 轴两侧的部分用相连接吗? 追问 4:反比例函数的图象会与坐标 轴相交吗? 解析式: 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 -4 -6 -2 -4 -6 -2 O 问题 3:请观察反比例函数 的图象, 它有哪些特征? 图象形状: 所在象限: 变化趋势: 两条曲线(双曲线); 位于第一、第三象限; 在每一象限内,图象从 左向右下降. 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 -4 -6 -2 -4 -6 -2 O 问题 3:请观察反比例函数 的图象, 它有哪些特征? 当 x < 0 或 x > 0 时,y 随 x 的增大而减小. 追问 1: 你能根据图象的变化趋势得到反比例函数的性质吗? 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 -4 -6 -2 -4 -6 -2 O 问题 3:请观察反比例函数 的图象, 它有哪些特征? 当 x < 0 或 x > 0 时,y 随 x 的增大而减小. 图象形状: 所在象限: 变化趋势: 函数的增减性: 两条曲线(双曲线); 位于第一、第三象限; 在每一象限内,图象从 左向右下降. -4 -6 -2 -4 -6 -2 O 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 问题 4:是不是所有的反比例函数的图象都 具有这样的特征呢?画出反比例函数 的图象,并说出它的图象特征. 图象形状: 所在象限: 变化趋势: 函数性质: 两条曲线(双曲线); 位于第二、第四象限; 在每一象限内,图象从左向右上升; 当 x < 0 或 x > 0 时,y 随 x 的增大而增大. 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 问题 5:你能概括一下反比例函数的图象性质吗? (1) 当 k > 0 时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小; 一般地,反比例函数 的图象是双曲线, (2) 当 k < 0 时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一个象限内,y 随 x 的增大而增大. 反比例函数 三、巩固提高,应用新知 九 下 数 学 课 堂 例 1 下列图象中,可以是反比例函数的图象的是( ). C 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 例 2 已知反比例函数 的图象如图所示,则 k 0, 且在图象的每一支上,y 随 x 的增大而 . < 增大 例 3 已知反比例函数 的图象经过点(2,1), 则它的图象位于 象限,则 k 0 . 提示:因为函数图象经过点(2,1),即当 x=2 时,y=1 , 所以 ,解得 k=2. 一、三 > 反比例函数 九 下 数 学 课 堂 例 4 已知反比例函数 的图象上有两点 A (x1, y1) 和 B (x2, y2) , 且 x1< x2 < 0 , 则 y1- y2 的值是( ) B (A)正数 (B)负数 (C)非正数 (D)非负数 提示:当 k < 0 时,在每一个象限内,y 随 x 的增大而增大. A B ∵ x1< x2 < 0 ,∴ y1 < y2 ,即 y1 - y2 < 0. 反比例函数 四、归纳总结,提升新知 九 下 数 学 课 堂 回顾本课的学习,回答以下问题? 1. 反比例函数的图象有什么特征? (1) 当 k > 0 时,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一个象限内,y 随 x 的增大而减小; 一般的,反比例函数 的图象是双曲线, (2) 当 k < 0 时,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一个象限内,y 随 x 的增大而增大. 反比例函数 四、归纳总结,提升新知 九 下 数 学 课 堂 回顾本课的学习,回答以下问题? 2. 反比例函数有哪些性质? 3. 我们是如何研究反比例函数的图象与性质的? (1) 当 k > 0 时,在 x < 0 或 x > 0 时,y 随 x 的增大而减小; (2) 当 k < 0 时,在 x < 0 或 x > 0 时,y 随 x 的增大而增大. 描点绘图,观察图象、猜想结论、验证规律,注意数形结合解决问题; 探究函数的图象性质:图象的形状,图象所在位置,图象的变化趋势,以及函数的增减性等. 反比例函数 五、课后作业 教材 P8 页,习题 26.1 的第 3 题; 教材 P9 页,习题 26.1 的第 5 题、第 8 题. 九 下 数 学 课 堂 九 下 数 学 课 堂 反比例函数 谢 谢 观 看 ! 展开更多...... 收起↑ 资源预览