资源简介

(共34张PPT)
第七节
信息的获取和利用
人类的生存离不开信息，我们每天除了睡觉，无时不在用各种方法获取信息和交换信息，利用信息来决定和调整我们的行为。
什么是信息？
信息反映的是事物的状态、特性和变化。
讨论：在日常生活中，我们每天要获取和交换
哪些信息？
思考：人是怎样来认识这个信息世界的？
人们通常是用视觉、听觉、嗅觉、味觉等感受器不断地获得外界的信息，经过神经中枢的处理之后，作出相应的反应或发出相应的信息。
人体获得和处理信息的结构及过程：
外界事物
感觉器官
传入神经
神经中枢
传出神经
效 应 器
人们是怎样获取信息、交流信息和处理信息的？
获取信息 传递信息 处理信息
古代
现代
将来
人们是怎样获取信息、交流信息和处理信息的？
人们最早交流信息主要依赖信号和语言，现在文字成了人们交流信息的主要方法。
古代传递信息的烽火台
现在传递信息主要靠文字
手势、喊叫、动作
3000多年前出现甲骨文
2000多年前发明纸和印刷术
摄 影
电 影
此外，电报，电话，广播，电视等
以微电子技术为基础，以计算机技术和现代通信技术为代表
信息获取
信息处理
信息传递
信息应用
人的效应器
远程教育
雷达
射电望远镜、 电子显微镜
电报、电话、电视、广播、互联网
磁盘、光盘、文字
遥感、遥测
人的感觉器官
大脑
计算机
神经
为了获取更多的信息，人们制造了各种仪器。其中的一些仪器既能获取信息，也能传递和处理信息。
雷达
为了获取更多的信息，人们制造了各种仪器。其中的一些仪器既能获取信息，也能传递和处理信息。
射电望远镜
为了获取更多的信息，人们制造了各种仪器。其中的一些仪器既能获取信息，也能传递和处理信息。
为了获取更多的信息，人们制造了各种仪器。其中的一些仪器既能获取信息，也能传递和处理信息。
为了获取更多的信息，人们制造了各种仪器。其中的一些仪器既能获取信息，也能传递和处理信息。
为了获取更多的信息，人们制造了各种仪器。其中的一些仪器既能获取信息，也能传递和处理信息。
为了获取更多的信息，人们制造了各种仪器。其中的一些仪器既能获取信息，也能传递和处理信息。
用来进行信息的获取、处理、传递和利用的技术，称为信息技术。
人们是怎样获取信息、交流信息和处理信息的？
信息获取
信息处理
信息传递
信息应用
我们由感受器所接收的信息通过脑部分析后是否有可能产生误差？
人们是怎样获取信息、交流信息和处理信息的？
图中的圆圈有没有变形？
图A中心的圆形是否比图B中心的圆形大
人们是怎样获取信息、交流信息和处理信息的？
柱子是圆的还是方的？
数一数，这里有几个黑点？
看一看，画面是静的还是动的？
新闻链接
2011年2月9日晚10时许，刘某给江苏省响水生态化工园区新建绿利来化工厂送土过程中，发现厂区一车间冒热气，在未核实真相的情况下，即打电话告诉其正在打牌的朋友桑某，称绿利来厂区有氯气泄漏，告知快跑。桑某等在场的20余人随后纷纷打电话给其朋友说‘有泄漏赶快逃’，最后一步一步扩散，并逐步误传为‘化工厂要爆炸’， 最终引起一场上万人的生死大逃亡事件。”
思 考
响水县的人民开始的时候是怎么获取信息的？
后来是怎么传递信息的？
通过什么对信息进行处理的？
最后作出了什么反映？
我们由感受器所接收的信息通过脑部分析后是否有可能产生误差？
人们是怎样获取信息、交流信息和处理信息的？
我们在获取信息时，有的信息是正确
的，与客观事实和规律相符合；但也有的
的信息是不完全正确的，甚至是错误的。
所以我们要对获取的信息进行分析和研究
，以得出正确的结论。
电 磁 波
在现代信息社会，电磁波已经成了信息获取的重要手段和信息传递的重要载体。
电 磁 波
了解电磁波的种类及应用
无线电波
微　波
红外线
可见光
电磁波
紫外线
Ｘ射线
γ射线
电磁波
应 用
应 用
传递图文
音像
加热食物
通信
无线遥控
加热物体
观察物体
杀 菌
验 钞
透视诊断
治疗肿瘤
育 种
微 波
红外线:
烘烤箱 、暖灯 、红外遥感等利用红外线。
X光胸部透视图
巩固练习
1．下列不属于人类获取信息的手段是( )
A．读书 B．做梦
C．听广播 D．看信号灯
2．中国古代周朝时的周幽王为了让自己的妃子笑一下，便叫人点燃烽火。后来有成语 “烽火戏诸侯”，这里的“烽火”是( )
A．一种娱乐方式 B．军队的训练方法
C．传递信息的方式 D．观察远处的照明工具
B
C
巩固练习
3．下列有信息处理功能的是( )。
A．电脑 B．收音机
C．雷达 D．电话
4．下列不全属于电磁波的一组是( )。
A．γ射线、 α射线、X射线
B．红外线、紫外线、远红外线
C．黄色光、绿色光、红色光
D．无线电波、声波、微波
A
D

展开更多......

收起↑