资源简介

主题班会《追逐梦想》教案设计
活动过程：
一、认识自己的梦想
1、开场时，由主持人（学生担任）播放小视频，呈现关于追逐梦想的案例，班会开始。
2、主持人询问同学：大家看了刚才的视频，说说这里面的主人翁都有怎样的理想。
3、同学们自由发言。
4、主持人发言，这些是否也是我们班同学所希望的呢？
5、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。之后，让学生自由发言：在成长的过程中，你的梦想有什么变化，又是如何一步步追逐自己的梦想的？
6、每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。
7、主持人总结：任何人都有自己的梦想，可大可小，要努力实现自己的梦想。
二、坚持自己的梦想
1、主持人展示我们班级的一些照片-----《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在班级里的一些珍贵记忆。
2、提问：这些事情中，你印象最深刻的是什么？为什么？今后要如何做？主持人总结：因为有梦想，让我们的回忆更有价值。为了考上理想的大学这一共同目标而继续努力。引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐—追梦人）
《走向远方》－－汪国真
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦：
学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解：
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言：
学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕：
人生苦短，道路漫长，
我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，
从少年到青年，
从青年到老年，
我们从星星走成了夕阳。
三、班会总结
主持人总结，班主任寄语。
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