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二次备课 二次备课
　6.1集体生活邀请我
学习目标
1.了解集体的概念以及作用，懂得个人与集体的关系，理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。理解集体力量的来源及作用。
2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。
3.培养热爱班集体的情感，具有集体责任感的意识和沟通和交往的能力，并自觉为班级贡献自己的力量。
重点难点
重点：个人与集体的关系
难点：增强集体意识，养成热爱集体的习惯
预习案
1.集体：是人们联合起来的，_________、____________、___________的整体。
2.集体联结度与集体温暖的关系？
①影响集体联结度的因素赋值越大，集体的联结度就越高；
②一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的______________就越多；
③努力增加集体的联结度可以让______________。
3.在集体中可以感受哪些温暖？
①在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得_____________。
②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到__________。它令我们骄傲、自豪，给我们___________。
4.个人力量与集体力量的关系？
集体的力量来源于_________________________。
①个人的力量是________，但在集体中汇聚，就会__________。
②个人的力量是___________，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
③集体力量是___________，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
5.集体力量对个人的影响？（集体力量的作用？）
①集体力量是强大的，在某种程度上可以_________________。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得_________________，也有助于我们__________________________________________。?
探究案
探究一：
童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”
漫画：
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思考：从童谣和漫画中，我们可以知道个人和集体的关系是怎样的？
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探究二：
某中学要举行秋季运动会，七年级(3)班的同学们纷纷报名，跑步、跳高、扔铅球……他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，三级跳远很棒的小军却在默默地做作业。“快去报名吧，你一定能夺得冠军，我班这个项目一定会因你而精彩！”同桌小敏向他说道。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的优异成绩是我个人努力的结果，集体是靠不住的，我又何必为集体浪费时间和体力呢！”小军理由充分地回应道。
（1）假如你是小敏，你会对小军说些什么？
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（2）你觉得小军应该怎样做？
【训练案】
1.集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是：集体的联结度________，成员感受到的集体温暖就________。(　　)
A．越小　越高　? ? B．越小　越低??
C．越高　越小? ? ? ? D．越高　越多
2.班级举行以“我与班集体”为主题的班会活动，小亮在班会上发言时讲道：“当我伤心失落时，是同学们安慰鼓励我，让我重振信心；当我生病时，是同学们给予我援助……”可见，班集体让小亮：
A.感受到了温暖 B.结交了新朋友 C.认识了新老师 D.学习到新知识
3.我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为(　　)
①我们在集体中受到尊重和关爱　
②集体带给我们温暖　
③有了集体我们什么都不缺了　
④在集体中我们能获得安全感和归属感
A．②③④?????? B．①②④??C．①③④???????? D．①②③
4.下列想法体现了集体归属感的有：
①假期里，真有点想老师和同学了，还是早点开学好
②开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人
③学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光
④怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.一个人在一个集体中找到自己的位置，是一个归属感的问题。当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候，你感到你属于这个集体，这个集体需要你。对于归属感说法正确的是(　　)
①每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体　
②人人都希望在集体中获得安全感
③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感　
④归属感就是荣誉感
A．①②④?????? B．①②③? ??C．②③④???????? D．①②③④
6.一个优秀的集体要靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现集体荣誉感的有：
①我们班取得了学校运动会团体总分第一名的好成绩，我很自豪
②我们班最近卫生较差，学校点名批评，我很着急
③我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，与我无关
④我认为集体荣誉感带给我们温暖和力量，激励我们不断前进
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一员(　　)
①应散发自己的光和热　
②应相互体贴、相互帮助?
③首先要满足个人利益　
④要不断传递自己对他人的温暖和关爱
A．②③④??????B．①②④??C．①③④???? ????D．①②③
8.激动人心的拔河比赛，绳子每移动一寸都凝聚着整个团队的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成就华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。材料告诉我们：
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个体的力量在集体中汇聚，才能变得强大
③无数个体力量的相加就是集体的力量 ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。集体的力量来源于(　　)
A．个人力量的相加????????????????
B．成员数量的多少
C．成员共同的目标和团结协作??????
D．超强的个人实力
10.“一个人像棵小草，集体则是抗拒暴风雨的森林。这句俗语揭示的深刻道理是(　　)
①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量　
②集体的力量在于成员数量的多少　
③团结的集体才有凝聚力和战斗力　
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A．①②③? B．②③④? ?C．①②④? ?D．①③④
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参考答案
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探究一?
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心，这种向心力可以凝聚集体成员的力量，一起为完成共同目标而努力。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们才得到完成许多单凭一己之力无法完成的事。
探究二
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
（2）应该和其他同学一样积极报名参加秋季运动会，发挥自己的优势和特长，以自己的实际行动维护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩。
训练案
DABDB DBACD
反思：
2

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