资源简介

科目
(
青春飞扬
导学案
)道德与法治
主备人
审核人
七年级备课组
课题
七下
2.2
青春飞扬
课时
1
学习
目标
1、发现青春的活力，感受青春的可贵，点燃自信的青春热情，树立自强的青春品质
2、学会辩证的方法认识青春，能够认识到自强需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
3、理解青春的内涵，知道自信、自强对于青春成长的意义，对人成功的影响，明确如何度过的青春
一、自主学习：
1、
初识教材：阅读教材，整体感知教材内容
2、问题导读：
①、青春的我们有哪些成长的渴望？
②、青春遐想的重要意义？
③、青春的探索为什么需要自信？
④、怎样做到自信？
⑤、怎样做到自强？
二、合探解疑
【情境探究
明理洞悉】
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一　明明说“青春的我们拥有无尽的遐想，令我们兴奋，跃跃欲试，就能梦想成真。”
(1)明明说法是:
　
。
(2)理由:　
。
情境二　明明喜欢阅读励志的书籍，想从中汲取力量，从中感悟到自强与自信的关系。
(1)自强与自信的关系是:
。
　
(2)实现自强的要求是:
　
情境三　明明从古诗中领悟很多，如“白日不到处，青春恰自来，苔花如小米，也学牡丹开。”
(1)青春的明明，从中领悟到理想的实现要从
开始
(2)自强出自的名言:　
　?
三、效果检测：
（一）单项选择：
1、青春是最美丽的花朵，青春是跳动的音符,青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点，青春是阳光灿烂的日子，青春是明亮广阔的天空，青春是欢快的脚步，青春是放飞的小鸟。青春到底是什么呢?下列选项正确的是（
）
①青春是飞翔的力量，是健美的身躯②青春是成长，是勇气，是自信③青春是梦想，是激情，是幸福④青春是挑战，是追寻
A.①③
B.②③
C.①③④
D.①②③④
2、“浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈从此不淡漠.....”在人生的
舞台上，书写青春的探索需要我们（
）
①探索青春的理想②规划青春路径③思考如何走过青春之路④尝试做很多事情
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
3、在现在这个社会，
“拼爹”好像是再也正常不过的社会现象了，甚至人们似乎已经认可了这种畸形的状态。
“官二代”、“富二代”在找工作、办事情上就可以顺利许多。回应这种不正常的现象，有种声音得到社会，尤其是青少年的广泛认同，那就是“不和别人比父母，只和别人比明天”，这句话说明（
　）
A．我们没法选择父母出身，但可以选择自立自强
B．家庭条件优越往往不利于个人成才
C．对父母没有信心，只能寄希望于明天
D．个人的成才与父母的培养没有关系
4、毛泽东在《沁园春?长沙》
中写道:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”由此可见(
)
①青春飞扬,渴望自由,渴望飞翔
②我们要规划青春,进行探索
③青年毛泽东怀着坚定的信念,充满自信
④自信让我们充满激情
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
5、
习近平在十九大报告中强调,全党要关心和爱护青年,为他们实现人生精彩搭建舞台。实现人生精彩,需要我们青少年(
)
①尽情地享受青春、享受生活
②树立自强的青春态度
③培养自信的青春热情
④积极进行青春探索
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
6、“自已不倒，啥都能过去；自已倒了，谁也扶不起你。”-----央视《朗读者》节目中的这一金句告诉我们要养成的生活态度有（
）
①自强不息
②自信自立
③乐观幽默
④积极进取
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
7、伟大的科学家爱因斯坦在12岁那年便选择了探索世界奥妙的人生之路；马克思17岁时就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福；周恩来少年时就立志“为中华之崛起而读书”。这启示我们要想使自已的青春更加美丽，必做做到（
）
①树立远大理想②规划青春路径③不停止青春的探索④思考自已应如何走过青春之路
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
8、2019年7月6日，清华大学举行2019年研究生毕业典礼，清华大学校长邱勇在致辞中鼓励大家要在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信，他还希望同学们以开放自信的胸怀升华人生境界。这启示我们（
）
A．自信是成功的唯一条件
B．要充满自信，相信“天生我材必有用”
C．自信是避免困难的决定性因素
D．有了自信，我们就能开创伟大而光荣的事业
9、
下列能体现自信和自强的诗句有（
）
①天生我材必有用,千金散尽还复来
②世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
④眼前多少难甘事,自古男儿当自强
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
（二）理解说明：
10、【理想实现
自信自强】
材料：2019年，中华人民共和国70周年华诞，梦想在前、使命催征！2020年，是我国全面实现小康之年，也是我们要实现的“第一个一百年”，也是脱贫攻坚决战决胜之年。我们都是追梦人，在前进的道路上努力奔跑。“不负韶华，只争朝夕”习近平总书记这些温暖而有力的话语，激励青年人在追梦路上自信自强，接续奋斗，奔向更加美好的未来。
（1）站在青春的起点，怀揣美好的梦想，习近平总书记的话语对我们如何做过青春之路有何启示？（2分）
（2）在追梦路上，为什么要自信？（4分）
（3）怎样飞扬自己的青春？（4分）
（4）在飞扬自己青春路上，怎样做到自强？（4分）
二、合作探究题答案：
解析:本题将问题融入情境中，学生只要结合情境，符合题意做答即可。要求答案言简意赅，符合情境要求
参考答案：情境一
（1）错误的
（2）青春理想的实现，需要我们规划好青春路径同时，还要通过脚踏实地的努力，不断地创造。
情境二
（1）自信有助于自强，自强让我们更加自信
（2）要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
情境三
（1）身边点滴的小事。
“天行健，君子以自强不息”。
三、效果检测题答案：
1、D
2、D
3、A
4、C
5、A
6、B
7、D
8、B
9、D
（二）理解说明：
10、解析:本题结合时事热点进行综合考察。“青年人在追梦路上自信自强，接续奋斗”为（1）问审题的关键点。从中得出结论：规划青春路径，不停探索，走好青春路。（2）（4）问是书本知识的回顾，按照课本知识回答即可。（3）问需要综合自信和自强的知识点
参考答案(1)
要规划好青春路径，思考自己如何做过青春之路，不停探索。
(2)
①自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
（3）①刚刚步入青春期的我们，青春的探索不会停止。②青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。④有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
(4)
①自强让我们更自信。②我们要克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。③我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。④我们要拥有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

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