5.3.1皇权强化 课件(18张PPT)

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5.3.1皇权强化 课件(18张PPT)

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一、教学目标
1.了解明清强化皇权的措施:明废行中书省,设立三司;明朱元璋丞相,朱棣设内阁;设立东厂西厂和锦衣卫;设立廷杖制度;清设立军机处;
2.通过分析明清皇权膨胀的影响培养多角度看待问题的能力。
3.体会制度创新的重要性,了解制度先进与否与社会发展的关系。
二、教学重点:
明清强化皇权的措施
三、教学难点:
皇权膨胀对中国社会的影响
明朝强化皇权的措施
1.地方:废行中书省,设“三司”。
2.中央:废除丞相制度,权分六部。
3.增设内阁制度。
4.设立“厂卫”特务机构。
5.设立“廷杖”制度。
阅读书本21、22页,找一找:明朝强化君主集权的措施 。
三司指哪三司?分别有什么职能?废掉行中书省,设立三司有何作用?
皇帝
布政使司
(民政)
提刑按察使司(刑狱)
都指挥使司
(军政)
地方
权不专于一司
作用:加强中央对地方的控制,加强皇权
1.地方:废行中书省,设“三司”。
材料三:以后嗣君,其后毋得议置丞相。臣下有奏请设立者,论以极刑。
——《明史·职官志》
材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。
——《明会典》卷二《皇明祖训》
明朝(朱元璋)
材料一:胡惟庸任相七年,结成“胡党”小集团,生杀黜陟(官员的升迁贬职),或不奏径行。内外诸司上封事,必先取阅,害己者,辄匿(隐藏)不以闻。
——《明史·胡惟庸传》
2.中央:废除丞相制度,权分六部。
作用:军政大权完全掌握在皇帝手中,加强皇权
行省制度
地方
皇帝
中央集权君主专制
丞相
中央

据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有3291件事,皇帝平均一天要处理411件事。
百僚未起朕先起,
百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁,
日高三丈犹拥被。
“内阁”
应运而生
明成祖:文渊阁大学士(参与机务)
——正式确立
明太祖:殿阁大学士(侍从顾问)
——奠定基础
明宣宗:内阁大学士(票拟权)
——发展
明神宗:内阁首辅(张居正侵夺六部职权)
——全盛
3.增设内阁制度。
第一幕:人物——朱元璋、大学士宋濂
场景——上朝
朱元璋问:听说爱卿家昨晚请客了?
宋濂答:我请了几位同僚,让厨师烧了几个好菜。
朱元璋继续问:都请了哪些同僚?都烧了哪些好菜?
宋濂一一具实回答。
朱元璋很满意地说:卿家果然没有骗朕!

第二幕:人物——朱元璋、儒生钱宰
场景——上朝
(一天散朝回家)钱宰摇头晃脑做诗曰:
四鼓冬冬起着衣,午门朝见尚嫌迟。
何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。
(第二天上朝时)朱元璋朝见钱宰问:
你昨日的诗作得好。但是我何尝嫌你,为什么不用“忧”字呢?
钱宰吓出一身冷汗,连忙磕头请罪。
锦衣卫都有哪些权力?
皇帝担心:万一锦衣卫起来谋反怎么办?
朱元璋将管辖皇帝禁卫军的亲军都尉府改为锦衣卫,并授以对那些有“谋反”嫌疑的人进行侦察、逮捕、审讯和处罚等权利,这是一个正式的军事特务机构,由皇帝直接掌控。它有自己的法庭和监狱,俗称“诏狱”。
“东厂”
“西厂”
“锦衣卫”
相互监视
相互制约
4.设立“厂卫”特务机构。
在延杖制度下,上自宰相,下至平民,没有人能维持人性的尊严。廷杖时,受刑人痛苦难忍,大声哀号,头面撞地,尘土满口,胡须磨脱,这是一副惨不忍睹的摧残人权的图画。强壮的人可支持80下,超过100的往往即在杖下毙命。不死时,也要割去败肉数十碗,医治半年以上。
5.设立“廷杖”制度。
清朝又是如何加强专制皇权的?
康 熙
雍 正
乾 隆
这是当时哪一国家中央机构?
雍正
军机处
跪受笔录 承旨遵办
军机处虽是清朝辅助皇帝处理政务的最高权力机关,但是军机大臣受皇帝召见,照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后方可执行。全国的军政大权完全集中到皇帝手中,皇权发展到顶峰。
影响:皇帝具有至高无上的权威,君主专制进一步强化
皇权强化
废除丞相︵明︶
设特务机构︵明︶
设军机处
︵清︶
顶峰
中国古代中央集权君主专制制度演变的趋势:
皇权(君主专制)不断强化,清朝发展到了顶峰!
1.课时特训:必做【基础训练】T1-7
【提高训练】T8
2.作业本:选做5.3.2
3.预习:综合探究五:探讨康乾盛世的危机

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