七年级科学(下)《动物新老个体的更替》(第二课时)精品示范课(优质视频教学实录+配套教学课件+配套练习)

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七年级科学(下)《动物新老个体的更替》(第二课时)精品示范课(优质视频教学实录+配套教学课件+配套练习)

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(共14张PPT)
温故知新:
动物的生殖方式
受精方式
胚胎发育方式
有性生殖
体内受精
体外受精
卵 生
胎 生
卵胎生
温故知新:《同步学案》P62
1、像人那样通过 和 的结合,形成 产生新个体的生殖方式称为 。
2、下列关于蝗虫的生殖和法语方式的描述正确的是 ( )
A、卵生、体内受精 B、胎生、体内受精
C、卵胎生、体内受精 D、胎生、体外受精
3、在各种生殖方式中,动物的子代生存率最高的是 受精, 生。
精子
卵子
受精卵
有性生殖
A
体内

四、无性生殖:不需要精子和卵子的结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式,称为无性生殖.
分析这两种生殖方式有什么共同点,与动物的有性生殖在本质上有什么不同?
一、动物的无性生殖
像变形虫和草履虫的无性生殖方式又称为分裂生殖,水螅与酵母菌的无性生殖方式又称为出芽生殖。
小结
动物的生殖方式
受精方式
胚胎发育方式
有性生殖
无性生殖
体内受精
体外受精
卵 生
胎 生
卵胎生
分 裂
出 芽
二、衰老与死亡
1、小组议一议:根据你平时的观察,说说人衰老有哪些表现。
外部特征:如皮肤松弛发皱,毛发逐渐变白而稀少,出现老人斑,齿骨萎缩和脱落,骨质变松变脆,肌肉萎缩,血管硬化等。
功能特征:视力、听力减退,记忆力、思维能力逐渐降低,反应迟钝,行动缓慢,心肺功能下降,免疫力下降,出现老年性疾病。
二、衰老与死亡
2、小组讨论:有哪些方面会影响人的衰老?怎样能适当地延缓人的衰老。
生活环境、生活方式、精神状态等方面会影响人的衰老。
科学合理地生活,保持轻松愉快的心态,适当地进行文体活动。
二、衰老与死亡
3、思考:衰老的实质和死亡的标志分别是什么?
衰老的实质是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。
衰老的最终结果是死亡。死亡是生命的终止。它的主要特征是心脏、肺和大脑停止活动,其中大脑停止活动是死亡的主要标志。
二、衰老与死亡
4、同学们想一想:随着生活水平的提高,人的寿命在不断地延长,加上人口结构的发展,人口老龄化已经成为重要的社会问题,我们能为老人做些什么?
生活上悉心地照顾
精神上关心、体贴
创造条件使他们有机会继续为社会做贡献,发挥余热。
关怀老人,使他们平安、幸福地度过晚年生活,是我们年轻人的义务。
三、克隆技术
多莉羊的诞生是比较特殊的,因为它的培育过程中涉及的三只羊,但始终没有涉及精卵结合而形成的受精卵,属于无性生殖。
四、课堂小结
动物新老个体的更替2
动物的无性生殖
衰老与死亡
克隆技术
定义
分类
分裂生殖
出芽生殖
人衰老的表现
哪些因素影响人的衰老
衰老的实质与死亡的特征
我们能为老人做什么
多莉的诞生,属于无性生殖
五、课堂练习
参考答案
一、选择题(每题10分 共30分)
1、B 2、D 3、C
二、填空题(每题10分 共70分)
4、精子和卵子 新个体 精子和卵子 受精卵
5、功能衰退 心脏、肺和大脑停止活动
大脑停止活动
五、课外作业
1、《作业本B本》P41第34课时
2.课外探究:
许多动物的生殖都有季节性特点,人类的生殖是否也具有季节性呢 按月统计班内同学的生日,整理这些统计资料,看看这些资料能否说明这个问题 登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第4节 动物的新老个体的更替(二)课堂训练
姓名: 组别:
一、选择题(每题10分,共30分)
1.水螅在环境条件适宜时,从母体上长出芽体,芽体从母体上脱落下来,可以长成新个体,这种无性生殖的方式叫( )
A.发芽 B.出芽生殖   C.有性生殖   D.分裂生殖
2.下列哪种动物的繁殖不是有性生殖( )
A.斑马 B.海马 C.鸭嘴兽 D.草履虫
3、下列有关延缓人体衰老的叙述,错误的是 ( )
A.保持轻松愉快的心情 B.科学合理地生活
C.饭后一支烟,快活似神仙 D.适当地进行文体活动
二、填空题(每空10分,共70分)
4. 无性生殖和有性生殖的主要区别在于:无性生殖不经过 的结合,由母体直接产生 ;而有性生殖则是经过      的结合,形成 ,产生新个体。
5.衰老是身体各部分器官系统的 的过程。衰老的最终结果是死亡,死亡的主要特征是 ,其中 是死亡的主要标志。
批改人: 得分:
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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