资源简介 2021年中考道德与法治大复习系列:八上第第二课网络生活新空间情境导入导学结交网友,网上求助,浏览网络新闻,漫步黄金书屋,享受网上娱乐,体验网上购物,决胜网上炒股,实现网上求学、网上求职、网上旅游、网上招生、网上献爱网络是先进的,网络改变了我们生活的速度、节奏、方式,网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的,网络上随时有陷阱,到处有诱惑,一不小心,我们就会被网络吞噬。学习分级目标1.学会既不回避也不沉溺于网络,恰当运用网络,享受健康网络带来的乐趣。2.学会辩证认识事物的能力,掌握正确使用网络的能力。掌握自觉抵御网络不良诱惑的能力。3.知道网络给人们的生活、学习、工作带来极大的便利,了解网络的重要作用,懂得要充分利用网络的优势;能够识别网络陷阱,学会理性参与网络生活。自主预习导学一、网络丰富日常生活1、当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的______,而且创造了人类生活_____。我们要理性利用互联网,做网络生活的_____。2、网络让我们日常生活中的_______变得方便迅捷,互联网打破了传统人际交往的______,促进了人际交往。3、网络让我们的生活变得更加_____和______。二、网络推动社会进步1、网络为______注入新的活力,网络促进_____的进步,网络为_____和_______搭建新平台。2、基于互联网的____正在改变我们的生活和理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的____。三、警惕网络中的陷阱1、网络信息_______。2、沉迷于网络,影响学习、工作和生活,大量冗余信息会干扰人们的______,耗费人们的时间。3、各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成_____和伤害,给社会带来_____和不安。四、理性参与网络生活1.今天,互联网已经成为我们重要的______和______。我们要提高______,积极利用互联网______、促进沟通、______。2.互联网上有_____的信息,而我们的时间和精力是_____的。3.我们要学会辨析_____,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等______。4.________、______是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论____,自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的_____。5._______一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。五、传播网络正能量1.我们要充分利用______为社会发展_______。2.我们要在网上传播_____。我们要践行_______,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的_____,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。参考答案一、网络丰富日常生活新变革新空间主人2.信息传递和交流时空限制3.便利丰富多彩二、网络推动社会进步1.经济发展民主政治文化传播科技创新2.大数据源泉三、警惕网络中的陷阱1.良莠不齐2.信息选择3.困扰恐慌四、理性参与网络生活1.学习工具交往平台媒介素养获取新知完善自我2.无限有限3.网络信息不良信息4.恪守道德遵守法律负责网络参与者5.媒介素养五、传播网络正能量1.网络平台建言献策2.正能量社会主义核心价值观网络文化教材全面解读探究点一网络如何丰富我们日常生活?【情境】漫画《井底之蛙新编》,小青蛙说:“我早就说过,这世界并不大”。【解惑】互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。典例剖析1从下面漫画《背靠背》中我们可以认识到()①网上交往超越了辈分和年龄②在网上交往中,我们可以突破现实交往的角色限制③网络学习可以突破专业限制④网络改变了我们的交往方式A.①②④B.②④C.①③D.③④解析:本题考查对网络作用的认识。从漫画《背靠背》可以看出,网上交往超越了辈分、年龄、角色限制,改变了现实中的交往方式,网络学习突破专业限制体现不出来,故①②④项说法正确,答案选A。答案:A注意:我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。在这里,我们书写自己的故事,体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……但我们更应该关注现实中的交往。易错警示网络交往只是超越了空间,与我们的生活关系不是很大。【分析】这种说法不对。网络给我们的生活开辟了一个新的空间,网络交往突破了传统交往的限制,使我们无需担心地域、年龄、学历、家庭背景等的不同,为我们提供了一个平等自由的交流平台。知识点2网络推动社会进步探究点一网络如何推动社会进步?【情境】“互联网+”实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。新一代信息技术发展催生了创新2.0,而创新2.0又反过来作用于新一代信息技术形态的形成与发展,重塑了物联网、云计算、社会计算、大数据等新一代信息技术的新形态,并进一步推动知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了人们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”。实施网络强国战略,实施“互联网+”行动计划,发展分享经济,实施国家大数据战略。【解惑】(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。(2)网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。心灵感悟互联网不但创造了人们沟通、交流的奇迹,更创造出了一个虚拟的世界——网络世界。打开电脑,点击宽带连接,进入互联网,我们就仿佛进入了一个新的世界——网络世界。在这里,不分贵贱,不分大小,大家都可以进入各个论坛,发表自己的言论;和世界各地的人们在一起玩网络游戏,享受无尽的乐趣。虽说是虚拟的,但是,这种虚拟给了人们心灵的真实!【提醒】日新月异的互联网不仅引领了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。但是,互联网也带来一些问题。典例剖析2全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是()①网络为经济发展注入新的活力②“互联网+”可以解决一切经济难题③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平A.①②③B.②③④C.①④D.①③④解析:本题考查网络的重要作用。“互联网+”可以解决一切经济难题说法太绝对,应排除②;①③④反映了网络的作用,故选D。答案:D知识点3警惕网络中的陷阱探究点一为什么要警惕网络中的陷阱?【情境】刚刚买了房,装修公司的电话就打过来了,刚刚买了车,保险公司的电话就跟过来了,属于隐私的个人信息被泄露,让人烦心更让人忧心,并且贩卖个人信息的黑市在网络上十分活跃,一些信息贩子甚至公然叫卖,只要提供一个人的手机号码,就能查到他最为私密的个人信息,而且范围覆盖全国。【解惑】(1)网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。注意:做到文明上网,回避网络伤害。网络给我们的生活、学习和工作带来了诸多的便利。网络世界很精彩,但网络世界也很无奈。在我们生活的周围,沉迷网络荒废学业以及被诱惑、欺诈的事情时有发生,给公民个人、家庭及社会带来了一定的伤害。我们怎样回避网络伤害,不做网络的俘虏呢?网络是人类技术进步的产物,它在提高人们社会生活质量的同时,可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,回避网络伤害,不做网络俘虏。典例剖析3有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔陷阱、对于网络你的认识是()A.网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动,沉迷于网络游戏没有什么害处B.网络游戏可以彻底的放松和调节自己,是提高自己的智力的体操C.网络不是生活的全部,青少年不应成为网络的俘虏,必须抵制网络D.沉迷于网络,会影响学习、工作和生活,会因沉迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系解析:本题考查对网络的认识。网络有利有弊,A说法错误;B说法片面;网络有重要的作用,抵制网络是不对的,C错误;我们要正确认识和使用网络,不要沉迷于网络,D正确。答案:D知识点4理性参与网络生活探究点一如何理性参与网络生活?【情境】为使学生了解沉迷网游的危害,引导学生正确看待网络游戏,某校开展“理性网游,拒绝沉迷”主题教育活动。资深游戏开发专家为同学们详细解读了网络游戏作为一个产品的“套路”,并从多种角度对沉迷网游的原因进行了分析,让同学们对网游有了更加全面客观的认识。学校发起“理性网游,拒绝沉迷”的倡议,全场学生起立,大声宣读倡议并签署倡议书。同学们纷纷表示要理性网游,勤奋学习,做阳光健康、积极上进的信息学子。【解惑】(1)今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。(2)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。拓展延伸:享受健康的网络生活不随意见网友,拒览黄色网站,学会自我保护,提高抗诱能力。文明上网交流,不做非法活动,遵守网络规则,享受健康生活。注意:生活因互联网而更加丰富多样。但是,互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。误区警示网络交往方便、快捷,我们要和现实中的交往一样对待。【分析】网络的发展,让人与人之间的沟通更方便、更快捷。但网上的人员同现实社会上的一样是形形色色的。所以,对在网上认识的朋友应保持一定的警惕性。不要轻易将自己及家庭的情况告知对方,更不要轻易单独与之见面。典例剖析4.互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是()①不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求②互联网不是法外之地,网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意④网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:由题干描述得知,“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子.对这句话的理解,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求,互联网不是法外之地,应恪守道德、遵守法律,网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识,所以①②④是正确的选项,排除错误的观点③。故选C。答案:C拓展:网络谣言涉及面广,具有无意识传播和非理性传播的特点。对于网络谣言要多管齐下。首先,广大网民应当遵守互联网的相关规定不造谣,不成为谣言信息的发布者,自觉地从信息源头上制止冲动和不负责的谣言信息。其次,网络时代人人应当增强法律意识,增强抵制谣言的能力,提高对网上信息真假的甄别能力,做到平时多学习科学知识,及时收听收看新闻,相信权威部门发出的声音。在谣言传播的时候,不传谣、不信谣。此外,互联网行业应当加强行业自律,提高网站的管理水平,做到谣言一旦出现,能及时发现,及时处理。总之,解决谣言漫天飞的问题不难,关键是要从完善制度上下功夫。知识点5传播网络正能量探究点一如何传播网络正能量?【情境】网聚正能量,共绘同心圆。由国家网信办指导,中国互联网发展基金会主办,人民网、央视网、中国新闻网、中国青年网、环球网五家中央重点新闻网站承办,部分主要商业网站参与协办了五个一百”网络正能量精品评选活动。一个社会可以有瑕疵,但不可以没有正能量。习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议讲话中明确强调,网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题,要从国际国内大势出发,总体布局,统筹各方,创新发展,努力把我国建设成为网络强国。共筑网络强国,更加需要以一种正能量来净化我们的灵魂,来荡涤饱受负能量侵袭的网络空间。【解惑】(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。典例剖析5近年来网络谣言、色情暴力等负面内容严重污染网络环境,应依法加强网络治理,营造清朗环境,引导广大网民积极传播网络正能量。以下对传播网络正能量理解正确的是()①不信谣,不传谣②利用网络平台为社会发展建言献策③提高网络媒介素养④远离网络,永不上网A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.A【解析】本题考查如何传播网络正能量。我们要在网上传播正能量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,①②③做法是正确的,④说法不符合社会实际,故选A。知识拓展:什么是正能量正能量就是指一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。综合来看,时下我们使用的“正能量”具有两方面的内涵。一个是社会文化学层面的意义,较为抽象,指的是一种积极向上、富有正义、希望和乐观的精神品质,能促使人不断进取,调动人们积极情绪的动力与精神。严格说来这种“正能量”应称为“社会正能量”,是可以向外辐射的,它的重点不在获得,而在于给予,即在于影响他人,感动社会。另一个则是比较具体的意义,侧重富有成效的行为和举措。这一层意义在政治经济领域中,尤其是近期中国的外交活动中使用较为普遍。误区警示有人认为传播网络正能量与青少年无关。【分析】不对。传播网络正能量人人有责。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。核心素养训练1.世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。互联网()①无所不能②给人们提供信息③给人们提供便捷的信息检索渠道④使我们可以随时随地进入网络空间,获取所需要的信息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.下列对互联网的人是正确的是()①没有互联网就没有创新成果②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动③互联网实现了人类的所有梦想④互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享A.①②④B.②④C.①③D.③④3.下面漫画《网络诈骗》主要说明了()①网络信息良莠不齐②网络信息都是不真实的③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益A.①②③B.②③④C.①④D.①③④4.“秀才不出门,便知天下事”,随着社会的发展,我们居住的星球成了名副其实的地球村。成为地球村的最主要原因你认为()A.交通工具的飞速发展B.通信技术的更新换代C.霸权主义和强权政治的推行D.网络的全面运用5.当今世界,日新月异的互联网引领了社会生产的新变革,极大地推动了社会的进步,下列能反映这一现象的是()①网络为经济发展注入新的活力②网络为谣言的传播提供了便捷渠道③网络促进民主政治的进步④网络为文化传播和科技创新搭建新平台A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.互联网是高科技的产物,是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶。互联网给我们的生活带来了便捷。我国制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。请谈谈对“互联网+”行动计划的认识。7.某校初中学生使用QQ与课外阅读情况调查表()年份有QQ号人数空闲时间上网聊天人数空闲时间阅读书籍人数2014年136人101人653人2015年371人289人435人2016年587人486人316人针对调查表中所反映的现象,你给中学生的积极建议是要处理好上网聊天与读书的关系,养成多读书、读好书的习惯培养广泛的兴趣爱好,积极参加丰富的课外活动合理利用网络,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活要提高自我控制能力,远离网络A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.传播网络正能量。你可以做的是()①文明上网,“不传谣、不信谣、不造谣②积极参加网络微公益活动③在网络上主动传播一些体现亲社会行为的暖新闻④通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.据有关专家调查表明,网络交友在中学生中十分普遍,有37.8%的中学生拥有网友,其中9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。有些同学非常相信网友,把自己的个人信息、学校、姓名、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友,这种做法对吗?为什么?10.【网络生活新空间】材料一网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。材料二请欣赏漫画。漫画一漫画二阅读材料,回答问题。(1)请你结合材料谈谈网络给我们生活带来哪些便利?(2)请说说青少年沉迷于网络的危害?答案1.B2.B3.D4.D5.D6.“互联网+”行动计划意在发挥网络的积极作用;利用互联网进行生活学习、交流沟通;网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台。【解析】本题考查互联网的作用。“互联网+”行动计划体现了互联网的积极作用。从经济、政治文化等方面组织答案即可。7.A8.D9.(1)不对。(2)因为网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点,使得网络交往对象真伪难辨、善恶不分。网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为青少年,必须提高自己的安全防范意识。10.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息会干扰人们的信息选择,耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 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