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【中考复习】2021中考道德与法治大复习系列：八上第七课
积极奉献社会
情境导入导学
某农商银行副行长带领青年员工和医疗服务队，前往当地日间照料中心，开展“关爱老人，从我做起”志愿者公益活动，为老人送医疗服务、送健康知识、送慰问品。此次活动既让老人们感受到了社会的温暖，又使农商银行人的自我价值在奉献中得以提升。今后，农商银行还将以真心、耐心、热心继续为弱势群体服务，开展更多的公益活动，帮助他人，服务社会。
学习分级目标
1.国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。
2.掌握关爱他人的方法，自觉践行服务社会。
3.明白我们的健康成长，离不开他人的关怀、社会也对我们提供了帮助，学会关爱他人，积极服务社会。
自主预习导学
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱，就是_____。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱____、无处不在。
2.关爱传递着_____，给人带来_____，是维系友好关系的____。
3.关爱是社会和谐稳定的_____和____。关爱使人们在____过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的______、促进社会文明进步。
二、关爱他人是一门艺术
1.关爱他人，要_____。我们应心怀友善，学会______他人。
2.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予_____，物质上给予____，精神上给予关怀。
3.关爱他人，要_____。关爱不分大小，贵在____。
4.一个人的____有大小，但只要尽己所能为他人____，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
5.关爱他人，要_____。帮助他人时，要考虑他人的____，不伤害他人的____；面对复杂情形，要善于作出明智的____，增强安全防范意识和____意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的_____。
三、奉献助我成长
1.服务社会体现_____。一个人的价值应该看他____什么，而不应当看他____什么。
2.在现实生活中我们每一个人无一例外地享用着____所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报______，为他人和社会提供服务。
3.只有积极为社会作贡献，才能得到人们的____，实现我们自身的价值。
4.服务社会能够促进我们____。
5.在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，____不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高以及______不断提升，道德境界不断提高。
四、奉献社会我践行
1.
服务和奉献社会，需要我们青年________。在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的______,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目标________。
2.服务和奉献社会，需要我们积极参与______。
3.环境保护、社会服务等都是社会公益活动的_____。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正_____，可以到科技馆、博物馆做____。无论参与哪种形式的社会公益活动，我们都要从____、讲求____。
4.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，_____。
5.我们要努力学习，增强____，培养____，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的_____做好准备。
参考答案
一、关爱他人是一种幸福
1.
关心爱护
无时不在2.
美好情感
温暖和希望
桥梁3.
润滑剂
正能量
交往
人际氛围
二、关爱他人是一门艺术
1.
心怀善意
关心、体贴和帮助2.
支持
帮助3.
尽己所能
有爱心4.
能力
排忧解难5.
讲究策略
内心感受
自尊心
判断
自我保护
行动
三、奉献助我成长
1.
人生价值
贡献
得到2.
社会
社会3.
尊重和认可
4.全面发展5.
知识
人际交往能力
四、奉献社会我践行
1.担当责任
实践
建功立业2.
社会公益活动3.
具体形式
不文明行为
志愿者
实际出发
实际效果4.
爱岗敬业5.
劳动观念
敬业精神
社会主义建设者
教材全面解读
知识点1
关爱他人是一种幸福
探究点
为什么说关爱他人是一种幸福
【情境】作为一名当代青年，在三年的志愿生涯中，我不仅注重培养自身的道德修养，将更多的爱心传递给他人，而且用实际行动影响身边的人积极投身志愿活动中来。作为一个志愿者，从三年以来所参加的活动中我感悟颇深，当受帮助的人露出开心的笑容时会使我忘记所有的艰辛，感受到满满的幸福。志愿者是一个高尚的称呼，我时刻提醒自己，要用行动证明自己不辱这一光荣的代号。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。
【解惑】（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
典例剖析1.
下图温馨感人的画面告诉我们（
）
A.为人诚实才能得到别人的信任
B.尊重别人就要害苦我们自己
C.美好的生活离不开相互帮助
D.宽容就意味着事事迁就他人
解析：此题旨在考查学生对相互关爱的认识。根据教材知识，漫画中的小伙子和大嫂之间相互谦让，相互帮助，相互关爱，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于社会的和谐和良好的人就关系，其中A、B、D都不符合题意，正确答案选C。
答案：C
理解“关爱他人，幸福自己”。
提示：(1)关爱他人是一种幸福，当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。
(2)关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。
(3)日常生活中点点滴滴的关爱是温馨的。对于那些正在遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱更是如金子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。
拓展
希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。　　　　　　　　　　　　　　
——富兰克林
知识点2关爱他人是一门艺术
探究点
怎样关爱他人？
【情境】一位纽约商人看到一名衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。他把一元钱丢进推销员的怀中就走开了。但他又忽然觉得这样不妥，就连忙返回，从推销员那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”
几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“您可能已经忘记我了，我也不知道牛奶的名字，但我永远忘不了您，您就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您跑来告诉我，我也是一个商人为止。”
【解惑】（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
典例剖析1下面漫画《扶？不扶？》启示我们（
）
①要加强自身的科学文化修养
②当他人遇到困难的时候，我们应心怀友善，关心、体贴和帮助他人
③对待他人要“将心比心，推己及人”
④要把自己的爱奉献给需要被关爱的人
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
解析：此题以漫画的形式考查对关爱他人的认识，主要考查学生对教材知识的理解运用能力。认真观察漫画的标题和漫画中的文字以及人物表情，可以看出扶是关爱他人，不扶是道德素质较低的表现，是不关爱他人的表现，所以①与题意无关，可以排除，②③④符合题意，所以正确答案选D。
答案：D
生活中关爱会出现的误区。
提示：乐于助人是中华民族的传统，假如我们只懂得爱心需要传递，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。
关爱他人应该注意的问题。
提示：（1）首先要学会尊重他人。尊重他人的隐私和缺陷。
（2）考虑关爱他人的方式，考虑被帮助者是否需要及接受关爱的心理感受。
（3）要学会保护自己。
知识点3
奉献助我成长
探究点一为什么要服务社会？
【情境】在临汾市红丝带学校，山西师范大学外国语学院的青年志愿者在和孩子们一起做“翻花绳”游戏。当日，山西师范大学外国语学院“情系红丝带·每周一课”周末英语课堂开讲，11名优秀的青年志愿者以英语情景剧、学唱英语歌等趣味教学方式结合趣味游戏，培养孩子们英语学习的兴趣，提升口语表达能力，搭建“大手拉小手”的互动志愿服务桥梁。
【解惑】（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中我们每一个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
典例剖析1.
二十国集团领导人杭州峰会（G20）上，身着蓝绿色调服装的“小青荷”志愿者，从峰会会场到宾馆酒店的迎宾台，从西湖边的微笑亭到机场车站，向世界展示着灿烂的笑容和温馨的服务。对“小青荷”志愿者们的行为认识正确的是（
）
①积极参与社会公益活动，服务社会，能够促进自身全面发展
②能拓展视野，丰富知识，提高能力，提升道德境界
③浪费了自己的时间，没有得到回报
④体现了强烈的社会责任感和服务意识
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析：分析题意可知，G20杭州峰会上，“小青荷”志愿者们从峰会会场到宾馆酒店的迎宾台，从西湖边的微笑亭到机场车站，向世界展示着灿烂的笑容和温馨的服务。他们是积极参与社会公益活动，服务社会的行为，能够促进自身全面发展，拓展视野，丰富知识，提高能力，提升道德境界。所以①②④项观点正确；③项观点错误，志愿者活动是服务社会、奉献社会的行为，不是为了求得回报。故选D。
答案：D
社会服务
以提供劳务的形式来满足社会需求的社会活动。狭义指直接为改善和发展社会成员生活福利而提供的服务，如衣、食、住、行、用等方面的生活福利服务。广义的社会服务包括生活福利性服务、生产性服务和社会性服务。生产性服务指直接为物质生产提供的服务，如原材料运输、能源供应、信息传递、科技咨询、劳动力培训等。社会性服务指为整个社会正常运行与协调发展提供的服务，如公用事业、文教卫生事业、社会保障和社会管理等。社会服务按服务性质可分物质性服务和精神性服务;按服务的程度又分为基本性服务、发展性服务和享受性服务。
知识点4奉献社会我践行
探究点一如何服务和奉献社会？
【情境】“文明出行·人人有礼”——第31个“国际志愿者日”万盛志愿服务活动在万盛经开区中盛小学举行启动仪式。万盛经开区文明办、教育局、交通局、地税局等9家文明单位负责人、红领巾志愿者、阳光教师志愿者、文明交通志愿者、党员志愿者等120余人参与活动仪式的启动。本次活动在分别在万盛街道、东林街道以及万东镇等镇街同时开展。在汽车总站、文化馆、大永辉等人流密集的斑马线（无红绿灯处）、公交车上，组织80余名红领巾志愿者、阳光教师志愿者和文明交通志愿者开展“文明出行·人人有礼”宣传倡导活动。组织文明单位的30名党员志愿者在12个人流车流量大的红绿灯路口，常态化开展周六文明劝导活动。万盛街道通过联合辖区医疗卫生、“好体育人”、科技科普、环保等专业志愿服务组织，开展义诊义修义剪、法律咨询、环保绿化美化等专业便民志愿活动；东林街道、万东镇分别组织开展“我爱帮”“邻里便民”志愿服务活动，为社区群众提供免费配钥匙、修补衣服等便民服务活动。
【解惑】（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参与哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
典例剖析2.参加社区事务、服务社区的方式是多种多样的。下列属于值得我们采用的方式有（
）
①对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传
②和同学捡拾社区草坪、公共场所里的垃圾
③到社区敬老院帮助擦玻璃门窗、打扫卫生
④为社区居民算命、占卜，帮助他们逢凶化吉
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析：①宣传知识，提高社区居民素质；②是保护环境的行为；③是帮助弱势群体，主动为他人服务；因而①②③都是符合题意的。④推行的是迷信活动，违背了精神文明建设。
答案：A
资料：【平凡见证伟大，劳动绽放荣光】
★肖卿福，于都县麻风病医生。面对极具传染性的麻风病，他像一位天使，守望麻风村42年，他的坚守使当地麻风病患病率大幅下降。贡献突出的他荣获麻风病防治领域的最高奖——“马海德奖”。
★黄忠秀，宜春市环卫女工。她爱思考，研制出了塑料丝扫把等经久耐用的清扫工具，推出了“飞行保洁”作业模式，大大提高了工作效率，换来了城市的洁净和美丽。她先后获得了“江西省劳动模范”、“全国优秀环卫工人”等称号。
微公益
微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。
虽然你没有亿万的身
价、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去帮助需要帮助的人。"人之初，性本善"，人们都有一颗愿意行善的心，怕只怕，好心捐出的钱不能帮到需要的人，反而助纣为虐，那才是对善意的致命打击。况且，每个人的日子都过得这么忙，各有各的难处，如果一行善就要付出很多，那也不一定做得到。只要能够提供一种既直接，又简便易行的方法，个人付出微小代价，就能对别人有所帮助，谁都会很踊跃。每个人做的事可能是微不足道的，架不住人多势众，微小也变成巨大。
【拓展延伸】奉献精神
奉献：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。
奉献精神是社会责任感的集中表现。奉献是一种态度，是一种行动，也是一种信念。赠人玫瑰，手有余香。或许是一句问候，或许是一个微笑，或许是一个赞许，亦或是一个举手之劳，都会让人感到温暖甚至欣喜。奉献，方便了别人，提升了自己;奉献，激励了他人，也鼓舞了自己。奉献，是源自内心小小的感恩的心，是对社会和人民的感恩。常怀奉献之心的人真正懂得人生的快乐，心拥奉献之念的人真正懂得人生的真谛。而奉献精神更是一种力量。
核心素养训练
1.下列体现关爱的是（
）
①长辈的呵护
②对艾滋病人的歧视
③老师的鼓励
④同学之间相互帮助
A．①②③
B．①②④
C．①②
D．①③④
2.如果说世界是一幅画，那么关爱就是画中一首诗；如果说世界是一颗草，那么关爱就是装点它的一朵花。下列有关关爱的说法错误的是（
）
A.就像没有太阳的照耀就没有绚丽的彩霞，没有他人的关爱，我们就难以健康成长
B.关爱他人也是一种幸福
C.关爱他人不必注意尊重他人，只要给予他人关爱就可以了
D.关爱他人是一门艺术，必须注意传递爱心的方式
3.
“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰到后对骑车人说的话，其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们（
）
①坚持实话实说是一种美德
②要换位思考，与人为善
③善意的谎言并不违背诚实的道德
④要宽以待人，做宽容的人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教师小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助，现在我也想多帮忙别人，回报社会。”这则材料告诉我们（
）
①服务社会体现人生价值
②积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可
③我们要热心公益、服务社会
④我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
5.徐本禹是一个普通的大学生，但他的行为却感动了中国，他放弃了自己的大学生活，用知识帮助贵州山区的孩子们成长；还有许多像徐本禹一样的青年志愿者在我国最贫困的地区支教，他们甘于清贫，甘于寂寞，默默地奉献。在这些青年志愿者的身上，我们懂得了（
）
①我们每个人都应有社会责任感
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业
③我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神
④我们学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
6.小城大爱，满城飘舞“黄丝带”。在“东方之星”客轮翻沉搜救期间，监利县普通群众自发参与救援活动。的士司机昼夜等候遇难者家属免费送到安置地点，城区居民免费为遇难者家属提供食宿和心理抚慰，部分群众冒雨昼夜沿江搜寻遇难人员，参加高考的学生及其家长主动退出预订的“高考房”，为遇难者家属和搜救人员提供方便。这表明（
）
①他们具有高度的社会责任感
②不计代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
③热心公益、服务社会，是我们每个公民应尽的社会责任
④关爱他人、扶危济困是我们应尽的法定义务
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
7.下列句子最能体现“志愿汇”图标内涵的是（
）
A.敬业乐群、公而忘私
B．人人为我，我为人人
C．天下兴亡匹夫有责
D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
8．“化缘校长”莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。近10年来，莫振高先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。莫校长的善举（
）
①弘扬了助人为乐的传统美德
②履行了公民应尽的法定义务
③体现了与人为善的良好品质
④营造了“人人为我，我为人人”的社会氛围
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
9．在公交车上年轻人该不该给老人让座？这个原本不是问题的问题现在在青年群体中有了争议。某市公交89路，老人上车后站在一个女孩旁边，暗示为其让座，女孩没有反应，老人情绪激动，语言攻击女孩没道德，并爆粗口，女孩十分恼怒：“就是不给你让，怎么了！”老人对着女孩就是一脚，接着揪住女孩头发拳脚相加。（如下图）
（1）运用课本所学内容，说说为了减少、防止此类不愉快事件发生，构建和谐的社会生活，我们每个人如何从自身做起？
（2）有的年轻人抱怨：“好心给老人让座，连一句谢谢都没有！”爱默生有一句名言：帮助别人就是帮助自己。对爱默生的话应该如何理解？
10．某市把创建文明城市工作成为该市的“一号工程”，市市委、市政府号召人人行动起来，共创文明城市．初中学生小琳却不以为然，她认为自己所在城市能不能创建全国文明城市与她无关，她只要做好自己的事就行了．
（1）请你运用所学知识分年小琳的说法．
（2）八年级学生小宁准备向全校同学发出倡议，为创建文明城市做出自己的贡献，请你帮小宁写出倡议的要点．
答案
1.D2.C3.D4.D5.D6.C7.B8.B
9.（1）尊重他人；宽容待人。
（2）①人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。
②如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。
③在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。
10.（1）依据保护环境、创建文明城市，人人有责的相关知识作答；
（2）多角度合情合理作答即可．
故答案为：
（1）创建全国文明城市是每个公民的责任，保护环境、创建文明城市，人人有责；小琳缺乏一定的社会责任感．
（2）①积极参加社区（乡村或学校）组织开展的创建活动（公益活动）；②爱护社区（乡村或学校）花草树木，绿化美化社区（乡村或学校）环境；③讲究清洁卫生，不乱扔果皮纸屑；④讲究文明礼貌，树立良好风气．
环境的义务．
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精品试卷·第
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