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第三单元
识字2
传统节日
部编版语文二年级下册
学习目标
1.正确认读15个生字，学写汉字“贴、街、扫、舟、艾、转、团、热、闹”。
2.把民谣读正确、读通顺，背诵民谣，结合情境和生活练习说话。
3.借助图文阅读，丰富对传统节日的认识，培养对中华传统文化的喜爱，激发民族自豪感。
同学们，中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。
传统节日
导入新知
第一课时
识字2
传统节日
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。借助拼音把字音读正确，难读的词多读几遍。
初读课文
传统贴宵巷祭舟艾
chuán
我们先一起来读准这些生字。
学认字
ài
tǒnɡ
tiē
xiāo
xiànɡ
zhōu
tánɡ
qǐ
qiǎo
bǐnɡ
shǎnɡ
jú
lánɡ
jì
堂乞巧郎饼赏菊
翘舌音
识字方法
字理识字
祭
jì
左肉，右手，下面祭桌。
本义是杀牲以礼拜鬼神。
换一换
站-立+贝=贴
常-巾+贝=赏
减一减
察-宀=祭
吃-口=乞
加一加
亻+专=传
纟+充=统
南锣鼓巷
生活识字
xiànɡ
艾草
ài
语境识字
统
统一
总统
统帅
乞
乞丐
乞讨
乞求
qǐ
tǒnɡ
重复
重
重新
chónɡ
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
chónɡ
重要
zhònɡ
重合
重量
轻重
读一读，你能读正确句中加点字的读音吗？
·
本文按照
顺序讲述了我国的七个传统节日：
、
、
、
、
、
、
，以及每个节日的习俗。
时间
春节
元宵
清明
端午
七夕
中秋
重阳
整体感知
朗读课文1-5句，画出句中提到的传统节日和习俗。
互动课堂
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
正月初一
春节到了，人们喜欢做些什么呢？
做做贴窗花这个动作，说说你还贴过什么物品。
贴创可贴
贴福字
贴贴画
tiē
贴
想想这个字和学过的哪些字比较像？
战
站
都含有一个“占”字
书写“贴”时，注意最后一笔为点。
除了贴窗花、放鞭炮，春节还有哪些习俗？
贴春联
拜年
压岁钱
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
正月十五
元宵节到了，人们喜欢做些什么呢？
宵
xiāo
观察下列字形，说说和“宵”有什么相同的地方。
肖
消
削
都含有一个“肖”字，“肖”是声旁。
观察下列两张图片，标出大街和小巷，说说巷和街有什么区别。
大街
小巷
宽
窄
看花灯
看花灯
想一想，看花灯的人们挤满了大街小巷是个什么样的场面呢？除了可以说“人如潮”还可以怎么形容呢？
人山人海
水泄不通
人头攒动
除了看花灯，你们家还怎么样过元宵节？
吃元宵
猜字谜
逛庙会
春节贴窗花、放鞭炮，元宵节吃元宵、看花灯，人们的心情怎样？带着感情读一读。
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
朗读指导
适当重读佳节的名称，语气要轻快，表达出欢乐的心情
。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
公立四月初
清明节到了，人们会做什么呢？
清明节习俗
清明节除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、汤秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动，相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动以锻炼身体。
读一读，想一想，清明节去扫墓的时候，人们的心情会是怎样的呢？
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
朗读指导
声音要低沉，语气要沉重，读出缅怀之情
。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
五月初五
端午节到了，人们会做什么呢？
除了赛龙舟、吃粽子和插艾草，你还知道哪些端午习俗？
饮雄黄酒
佩香囊
画额
你知道端午节的哪些习俗与屈原有关？哪些与驱邪避瘟有关吗？
屈原
驱邪避瘟
饮雄黄酒
佩香囊
画额
挂艾叶
包粽子
划龙舟
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
七夕
七夕有哪些习俗和传说呢？
牛郎织女的故事
点击图片，播放视频
乞巧习俗
起源于汉代。七月初七这天晚上，姑娘们来到花前月下“拜织女”乞求上天让自己也像织女那样心灵手巧。
观看了牛郎织女的故事，你能猜出下面句子中加点字的意思吗？
牛郎织女会鹊桥。
·
对某种人的称呼
货郎
卖油郎
读书郎
看花灯
识字游戏
转眼
热闹
团圆
传统
乞巧
龙舟
赏菊
左右
结构
贴
独体
结构
舟
上下
结构
艾
街
生字归类
左中右
结构
jiē
重难点字书写指导
右部较低，起笔与中部第一横持平
左、中部较高
注意穿插避让
zhōu
横压横中线
撇从竖中线起笔
横折钩的折写长
撇写长
贴
街
舟
艾
学写字
最后，我们一起来学习一组会写字。
左右结构
左中右结构
独体结构
上下结构
tiē
jiē
zhōu
ài
仔细观察这组字，说说它们的结构有什么特点
占
（
）
专
（
）
市
（
）
并
（
）
一、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
贴
贴纸
转
转身
闹
热闹
饼
月饼
课堂练习
二、连一连。
放
花灯
赛
窗花
看
月饼
贴
龙舟
吃
鞭炮
第二课时
上节课，我们朗读了课文的1-5句，了解了那几个传统节日？
春节
元宵节
清明节
端午节
七夕节
导入新知
这节课我们继续学习传统节日。朗读课文6-8句，画出句中提到的传统节日和习俗。
互动课堂
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
八月十五
中秋节有什么特点，有什么传统习俗呢？
我国的月饼多种多样，你都吃过哪些不同类型的月饼？
蛋黄月饼
莲蓉月饼
云腿月饼
枣泥月饼
五仁月饼
梅干月饼
豆沙月饼
冰糖月饼
读一读，想一想，中秋节圆圆的月亮当空照，一家人赏月吃月饼，多美呀！
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
朗读指导
重读佳节名称，声音要欢快，读出全家团聚的喜悦之情
。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
九月初九
重阳节有什么传统习俗呢？
你知道重阳节还有什么传统习俗吗？
饮菊花酒
插茱萸
重阳节来历
古人认为九是阳数，农历九月初九二九相重，所以这一天被称为“重阳节”，也称为“老人节”，寓意是希望老人们长寿幸福。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
春节
与第一句相呼应
朗读指导
重读佳节名称，声音要欢快，传递出期盼全家团聚的急切和喜悦之情
。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。
（课后第二题）
端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
①
②
⑤
⑥
③
④
春节：大年三十，家家户户贴对联，放鞭炮，晚上一家人坐在一起吃团圆饭。大年初一拜访亲朋好友，互送祝福，相互祝贺。
元宵节：这天早上要吃元宵，吃完元宵去逛庙会，吃各种好吃的，看舞狮，等到晚上赏花灯猜灯谜。
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
（课后选做题）
傣族的泼水节
彝族的火把节
藏族的雪顿节
蒙古族那达慕
敬
转
团
学写字
课文分析完了，我们一起来学习一组会写字吧。
热
闹
jìnɡ
zhuǎn
tuán
rè
nào
上下
结构
左右
结构
全包围
结构
半包围
结构
生字归类
转
敬
热
团
闹
团
闹
nào
tuán
国字框和门字框要写得大而方正。
重难点字书写指导
转
热
rè
zhuǎn
提
四点宽而扁，第一个点与其他三点方向不一样。
本文按时间顺序讲述了我国七个传统节日和相关习俗。我们从中感受到了祖国灿烂的
，增强了民族
和
。
民族文化
自信心
自豪感
课文主题
与传统节日有关的古诗
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
拓展延伸
清明
[唐]杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
一、把对应的节日习俗连一连。
清明节
贴窗花
端午节
吃月饼
中秋节
踏秋赏菊
春节
赛龙舟
重阳节
祭扫
课堂练习
二、说一说：你和家人年年都过哪些节日？你们是怎么过节的？
示例：我和我的家人每年都过春节、元宵节、端午节、中秋节。春节的时候，我们一家人贴对联，放鞭炮，吃饺子，去给爷爷奶奶拜年。
三、除传统节日外，你还知道哪些东西是代代相传的？
我觉得代代相传的除了节日还有孝道、团圆、敬老、美德等。
再
见

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