资源简介

(共15张PPT)
第二课
上挑点
部编版
三年级下
一、上挑点
小学
三年级下
书法故事
---潜心苦学墨当饭
王羲之小时候写字时专心致志。有一次，他在书房中聚精会神地写字
，竟然忘记了吃饭。母亲只好让书童给他把饭送过去，有馒头，还有王羲之最爱吃的蒜泥。当母亲来书房看小羲之的时候，一进书房便笑得前仰后合。原来王羲之边吃饭边看字帖，竞将墨汁当成蒜泥蘸着吃了，弄得满嘴乌黑。直到听到母亲大笑时，他才恍然大悟。
点
挑
点
①向左下顺锋起笔；②行至中腰处再边行边提笔；③向右上回锋；④顿笔、铺毫、调锋；⑤向右上方挑出，锋从中出，力送尽头。
点如坠石
古人产“点如高山坠石”，“石头”是形容点的形状，“高山坠石”是形容点在书写时的动势和力量。其实，我们写每一笔画都要既要有形状，又要动势。
例
字
“小”字字形宽而扁
例
字
“江”字左窄右宽。
例字写法
“小”字字形宽而扁，笔顺是竖钩、上挑点、圆点。竖钩粗而短，位置在竖中线上；两点要偏下，左右呼应。
“江”字左窄右宽。上点在左部偏右，中点靠左，下点在左部居中，下点挑点与右部横起笔相连带。右部两横上短下长，中竖粗短偏右，呈向左倾斜之势。
例字写法
对比与欣赏
柳体
欧体
颜体
赵体
作业：小、江各写2行，要求漂亮、工整。
玉不琢
不成器
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毛笔书法教案
教学版块（课题）
上挑点的书写技法
课时
40分钟
教学目标
了解点的形态了解的点写法，并写好范字三、点的写法
教学内容
讲解并演示点的写法。让学生练习点以及例字。
教学重难点
点的写法
学具准备
笔、墨、纸、砚、书法作品
教学过程
利用点名册点名，将未到的学员及时作记录。引入课题（5分钟）分享书法故事---潜心苦学墨当饭王羲之小时候写字时专心致志。有一次，他在书房中聚精会神地写字
，竟然忘记了吃饭。母亲只好让书童给他把饭送过去，有馒头，还有王羲之最爱吃的蒜泥。当母亲来书房看小羲之的时候，一进书房便笑得前仰后合。原来王羲之边吃饭边看字帖，竞将墨汁当成蒜泥蘸着吃了，弄得满嘴乌黑。直到听到母亲大笑时，他才恍然大悟。课程新授出示笔画，开始新课，要求学生边看边思考笔画的特点。1、上挑点老师示范并口述横的书写要领：（教师示范）“点”有多种形态。本节课我们先学上挑点，上挑点是左行点的基础上向右上挑出的点。出挑的目的是为了与右边笔画连贯。其写法：①向左下顺锋起笔；②行至中腰处再边行边提笔；③向右上回锋；④顿笔、铺毫、调锋；⑤向右上方挑出，锋从中出，力送尽头。
（学生书写点，老师下位指导。并纠正学生的错误写法）老师展示并示范例字：小
江?学习例字：“小”字字形宽而扁，笔顺是竖钩、上挑点、圆点。竖钩粗而短，位置在竖中线上；两点要偏下，左右呼应。
“江”字左窄右宽。上点在左部偏右，中点靠左，下点在左部居中，下点挑点与右部横起笔相连带。右部两横上短下长，中竖粗短偏右，呈向左倾斜之势。（老师演示书写，学生练字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）三、楷书四体欣赏
小四、归整文房四宝
作?
业
小
江各写2行，要求漂亮、工整。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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