资源简介

(共14张PPT)
弯钩独撑
上下宜对
部编版
四年级下
弯钩独撑
上下宜对
小学
四年级下
书写要领
汉字中有一类字，如“子”、“手”、“守”等，是由弯钩撑起整个整个字形，并维持重心平稳的，弯钩的斜度与弧度起了决定性作用。书写时，一定要将弯钩和出钩前的顿笔大致保持在同一条垂直线上。
例
字
“子”字字形长方，上窄缩，中横细长
例
字
“手”字上宽密下窄疏
例
字
“守”字上部宽下部窄
例字写法
“子”字字形长方，上窄缩，中横细长，向左右伸展。弯钩粗重，向下伸展，书写时弯钩弧度不宜过大，起笔与出钩前顿笔在同一垂直线上。其他笔画须左右平衡。
“手”字上宽密下窄疏。横画近乎平行，上短下长。弯钩粗重，偏于横画右端，起笔与出钩前顿笔在同一条垂直线上。
例字写法
“守”字上部宽下部窄。上点粗重，居中偏左，横画大致平行，弯钩粗重，居中偏右，下点靠上，偏于下横左端。
例字写法
对比与欣赏
柳体
欧体
颜体
赵体
作业：子、手、守各写2行，要求漂亮、工整。
玉不琢
不成器
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毛笔书法教案
教学版块（课题）
弯钩独撑
上下宜对
课时
40分钟
教学目标
了解弯钩独撑的字的写法特点写弯钩独撑的范字培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学内容
讲解弯钩独撑
上下宜对的字的写法。让学生练习例字。
教学重难点
例字的写法
学具准备
笔、墨、纸、砚、书法作品
教学过程
利用点名册点名，将未到的学员及时作记录。引入课题分享书法故事。课程新授出示例字，开始新课，要求学生边看边思考例字的特点。1、老师示讲解弯钩独撑
上下宜对的概念，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）汉字中有一类字，如“子”、“手”、“守”等，是由弯钩撑起整个整个字形，并维持重心平稳的，弯钩的斜度与弧度起了决定性作用。书写时，一定要将弯钩和出钩前的顿笔大致保持在同一条垂直线上。2、老师展示并示范例字：子
手
守学习例字：“子”字字形长方，上窄缩，中横细长，向左右伸展。弯钩粗重，向下伸展，书写时弯钩弧度不宜过大，起笔与出钩前顿笔在同一垂直线上。其他笔画须左右平衡。
“手”字上宽密下窄疏。横画近乎平行，上短下长。弯钩粗重，偏于横画右端，起笔与出钩前顿笔在同一条垂直线上。“守”字上部宽下部窄。上点粗重，居中偏左，横画大致平行，弯钩粗重，居中偏右，下点靠上，偏于下横左端。（老师演示书写，学生练字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）三、楷书四体欣赏
子四、归整文房四宝
作?
业
子
手
守
各写2行，要求漂亮、工整。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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