资源简介

(共25张PPT)
新知导入
明清
边患危机
外：外来侵略
内：边疆问题
新知讲解
明清政府
西南
西藏
西北
东南
东北
北方
一、明、清巩固统一的措施
明朝中期，日本海盗经常骚扰中国东南沿海地区，当时人们称之为倭寇。16世纪中期，戚继光和俞大猷奉命抗倭。
结果（历史意义）：抗倭斗争取得决定性胜利，东南沿海的倭寇基本肃清
1.戚继光抗倭（明）
明代著名抗倭将领、军事家，率军于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇，历十余年，大小八十余战，终于扫平倭寇之患，被现代中国誉为民族英雄。世人称其带领的军队为“戚家军”。
戚继光
天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，
倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。
2.郑成功收复台湾（清）
远古时期
隋朝时期
元朝时期
台湾和大陆相连，由于地壳运动，台湾成了一座海岛，“浮福建”(台湾是福建省漂浮在海上的部分)！
三国时期
孙权派将军卫温等率船队到达夷洲（今台湾）
隋炀帝派人三赴流求
设澎湖巡检司，负责台湾和澎湖地区的民政，归中央政权管辖
背景：（1）台湾与大陆的关系
（2）1624年，荷兰侵占台湾，实行殖民统治。
金门
赤嵌城
（今台湾台南市南）
台湾城
（今台湾省安平）
经过：根据地图和书本，描述郑成功收复台湾的经过
打击西方侵略势力，维护祖国统一，保卫国家主权和领土完整；
影响：
对中华民族：
对台湾：
进一步开发台湾，加速台湾社会经济的发展。
康熙帝时期
武力统一台湾
1683年
1885年
1684年
设置台湾府
隶属福建省
“台湾虽设行省，必须与福建联成一气……庶可内外相维。”
台湾正式建省
成为中国一个行省
施琅打败郑军，台湾收至清朝。
意义：
1.加强了中央政府对台湾的管辖；
2.巩固了我国的东南海防；
3.台湾的社会经济发展步入新的历史时期。
3.清政府对台湾的管理
雅克萨之战（清）
17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入了我国黑龙江流域，并在中国的尼布楚和雅克萨建立了殖民据点。康熙帝于1685、1686年组织了两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄双方经过平等协商签订了《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
（1）明朝加固、增修长城
采取比较被动的防御政策。
（1）明朝大修长城的主要目的是？
明长城西起嘉峪关，东至鸭绿江，全长6300多公里。
加固边防，防范蒙古骑兵南下。
（3）明朝统治者处理民族政策主要靠什么？
阅读书本P5和P6的资料1、资料2，思考：
（2）明长城发挥了什么历史作用？
1.防御
2.促进经济发展
3.促进和平交往、民族交融
土尔扈特部回归
他们的回来，大清王朝的态度如何？
清代《避暑山庄图》
承德避暑山庄建有12座庙宇，融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。主要是团结蒙、藏王公贵族的活动场所，有着“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”的效果。这些庙宇，是清代民族团结、维护祖国统一的象征，也是抵御外辱、战胜民族分裂的历史见证。也反映了清王朝处理边疆地区民族事务的政策。
清:怀柔政策
（2）（清）修建承德避暑山庄
体现了大清王朝怎样的民族政策？
（３）设立机构管理:1762年，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区
（１）康熙时期：康熙帝三征噶尔丹，平定了天山北部准噶尔部叛乱，稳定了西北部边疆
（２）乾隆时期：乾隆帝下令调兵征伐，平定天山南部回部上层贵族大、小和卓发动的叛乱。
这一措施，对维护祖国的统一和领土的完整，促进国家的巩同与发展起到了重要的作用。
清朝的疆域1820年
清朝又是如何加强对西藏的管辖的呢？
1
1653年，顺治帝赐予入京朝贺的五世达赖“达赖喇嘛”的封号；
2
1713年，康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”；
（１）册封制度：册封达赖和班禅
达赖金印
班禅金印
（２）设置机构：设置驻藏大臣和设立噶厦
1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；(雍正)
1751年，设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务；（乾隆）
1
2
1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规。
明确了驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。
驻藏大臣掌管军事、外交事务。
通过金瓶掣签制确定“达赖”，“班禅”继承人。
（３）颁布法规：《钦定藏内善后章程》
２
１
３
册封班禅
1713年
1793年
1727年
驻藏大臣
《钦定藏内善后章程》
文成公主进藏
册封达赖
宣政院
意义：保证了中央政府的权威，有效地加强了对西藏的管辖。
1653年
唐太宗
元朝
清顺治
清康熙
清雍正
清乾隆
归纳：清政府对西藏地区的管辖措施及意义
影响：“改土归流”加强了中央与西南少数民族地区的联系，促进了内地与少数民族地区的经济文化交流，维护了国家统一和民族团结。
（1）明朝初期：任命当地民族首领管理
（2）明成祖时：中央派遣流官，开始推行“改土归流”
（3）清雍正时：大规模推行“改土归流”制度
（清）四川彝族土司令
合作探究
课堂总结
东南
东北
北
西北·新
西藏
西南
明：16世纪中期，戚继光抗倭（日本）
清：康熙帝武力抗击沙俄（沙俄）
1689，中俄平等签订《尼布楚条约》
1685、1686两次雅克萨之战胜
清：1661，郑成功收复赤坎城和台湾城
1662，郑成功收复台湾（荷兰）
1683，清军入台，郑成功后代归顺
1684，设台湾府（隶属福建）
1885，台湾正式建省
明：1.明初，任命当地民族首领管理；
2.明成祖时，中央派遣流官，开始推行“改土归流”
清：3.雍正：大规模推行“改土归流”制度
清：1.康熙平定了准噶尔部叛乱（准噶尔部）
2.乾隆平定大、小和卓叛乱（回部）
3.乾隆设置伊犁将军
4.乾隆（1771），土尔扈特部回归
清：1.顺治：册封达赖
康熙：册封班禅
2.雍正：设置驻藏大臣
乾隆：设立噶厦
3.乾隆（1793），颁布
《钦定藏内善后章程》；
明，加固、增修长城（被动的防御政策）
清，修建承德避暑山庄（主动的怀柔政策）
各族人民之间的经济、文化联系加强了，边疆地区得到开发，我国统一多民族的国家进一步得到巩固，基本奠定了今天的民族格局和疆域版图。
二、明、清巩固统一措施的共同意义
西跨葱岭
西北至巴勒喀什湖
北接西伯利亚
东北至黑龙江以北的
外兴安岭和库页岛
东临太平洋
东南到台湾及附属岛屿
包括钓鱼岛、赤尾屿等
南至
南海诸岛
西南达喜马拉雅山脉
清朝
清朝前期，中国成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
三、清朝前期疆域
各族人民都为统一的多民族国家的巩同和发展做出了重大贡献。
板书设计
东南
东北
北
西北·新
西藏
西南
明：16世纪中期，戚继光抗倭（日本）
清：康熙帝武力抗击沙俄（沙俄）
1689，中俄平等签订《尼布楚条约》
1685、1686两次雅克萨之战胜
清：1661，郑成功收复赤坎城和台湾城
1662，郑成功收复台湾（荷兰）
1683，清军入台，郑成功后代归顺
1684，设台湾府（隶属福建）
1885，台湾正式建省
明：1.明初，任命当地民族首领管理；
2.明成祖时，中央派遣流官，开始推行“改土归流”
清：3.雍正：大规模推行“改土归流”制度
清：1.康熙平定了准噶尔部叛乱（准噶尔部）
2.乾隆平定大、小和卓叛乱（回部）
3.乾隆设置伊犁将军
4.乾隆（1771），土尔扈特部回归
清：1.顺治：册封达赖
康熙：册封班禅
2.雍正：设置驻藏大臣
乾隆：设立噶厦
3.乾隆（1793），颁布
《钦定藏内善后章程》；
明，加固、增修长城（被动的防御政策）
清，修建承德避暑山庄（主动的怀柔政策）
课堂练习
1.我国历代王朝十分重视对边疆地区的管辖，下列措施按出现的先后顺序排列，正确的是（
）
①设宣政院
②设西域都护
③设驻藏大臣
④设台湾府
A．①③②④
B．①②③④
C．④②①③
D．②①④③
2.纵观中华民族五千年历史，“国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流。下列史实反映这一主题的是（
）
①文成公主人藏
②玄奘西行
③郑和下西洋
④五世达赖觐见顺治帝
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
D
D
3.我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题（
）
秦朝疆域图
西汉疆域图
元朝疆域图
清朝疆域图
A．集权统治面临危机
B．友好交往成为民族关系的主流
C．中外交往不断扩大
D．统一多民族国家的巩固与发展
D
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《统一多民族国家的巩固与发展》教学设计
课题
统一多民族国家的巩固与发展
单元
第五单元
学科
历史与社会
年级
八年级下册
学习目标
1.掌握明清两朝的疆域范围；2.掌握两朝统治者在维护国家统一、促进边疆地区经济开发及与内地的文化交流等方面采取的积极措施；2.明确统一是中国发展的大趋势，统一的多民族国家是由中华民族人民共同缔造的。
重点
郑成功收复台湾、清朝巩固西北边疆与改土归流
难点
感受统一的多民族国家是中华民族人民共同缔造的，统一为中国的发展趋势。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示明清两朝鼎盛时期的疆域版图
思考：明清政府是如何巩固统治的？
由地图，引发学生思考，快速地将学生的思维转移到课堂中来。
讲授新课
一、明、清巩固统一的措施为了统一多民族国家的巩固和发展，明清做出了哪些努力？取得了怎样的效果？东南沿海：1.戚继光抗倭2.郑成功收复台湾东北：康熙组织两次雅克萨之战北方：明朝：加固、增修长城清朝：修建承德避暑山庄西北：（1）康熙：平定了天山北部准噶尔部叛乱，稳定了西北部边疆。（2）乾隆：平定天山南部回部上层贵族大、小和卓发动的叛乱。（3）设立机构管理:1762年，设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。（4）土尔扈特部的回归西藏：清朝又是如何加强对西藏的管辖的呢？
西南：明清政府又是如何管辖西南少数民族聚居的地方的呢？二、明、清巩固统一的措施的共同意义各族人民之间的经济、文化联系加强了，边疆地区得到开发，我国统一多民族的国家进一步得到巩固，基本奠定了今天的疆域版图。三、清朝前期的疆域版图
对照框架，阅读书本，理清明清措施。思考：1.戚继光抗倭的意义。抗倭斗争取得决定性胜利，东南沿海的倭寇基本肃清2.台湾与大陆的联系（自古以来就是我国领土不可分割的一部分）①体现了明朝怎样的民族政策？②结合材料分析，明长城发挥了什么作用？①承德避暑山庄和一般避暑山庄有何不同？修建的目的何在？②体现出清朝实行怎样的民族政策？用所学的史实说说，为什么新疆自古是中国领土不可分割的一部分？BC60年，西汉政府在西域设置西域都护府，标志着新疆成为我国领土不可分割的一部分；此后，历代王朝在新疆都有不同程度的措施来管辖新疆；阅读书本，回答问题：（1）册封制度：册封达赖（顺治）和班禅（康熙）（2）设置机构：设置驻藏大臣（雍正）和设立噶厦（乾隆）（3）颁布法规：《钦定藏内善后章程》（简单介绍金瓶掣签）（1）明朝初期：土司制度（2）明成祖时：中央派遣流官，开始推行“改土归流”（3）清雍正时：大规模推行“改土归流”制度学生思考，回答问题清朝前期疆域版图，对照地图，述说清朝疆域的极点。
给出粗略的知识框架，让学生自主阅读书本，可以锻炼学生的自学能力；本环节中有一个，根据地图和书本，描述郑成功收复台湾的经过的题目，意在让学生将书本知识与地图知识联系在一起；通过明清政府对少数民族不同的民族政策的对比，知道今天我们应该怎样对待民族关系；知道新疆、台湾、西藏，自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分，树立爱国情怀，知道我们的基本国情；
西藏的措施，是本课新增内容最多的一部分，在为学生讲解时一定要关注学生的理解程度；了解土司制度、改土归流制度对西南的影响通过对清朝疆域极点的描述，知道清朝前期，中国成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
课堂小结
板书小结
梳理知识框架
板书小结，加深印象
板书
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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