八(下)《回顾中华民族百年历程》精品示范课(优质视频实录+配套教学课件_+教学素材)

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八(下)《回顾中华民族百年历程》精品示范课(优质视频实录+配套教学课件_+教学素材)

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(共14张PPT)
May,2009
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深圳市笋岗中学 李志萍
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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虎门销烟
金田起义
武昌起义
五四运动
五卅运动
南昌起义
抗日游击战争
胜利渡长江
人民英雄纪念碑浮雕
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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人民英雄永垂不朽
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(1946—1949年解放战争)
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(1919—1949年新民主主义革命)
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(1840-1949年百年反帝反封建斗争)
——毛泽东撰写、周恩来题写
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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中华民族屈辱史(西方列强侵略史)
时间 主要战争 签订条约 对中国社会最严重的影响
1840-
1842年 鸦片战争 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地
半封建社会
1856-
1860年 第二次
鸦片战争 《北京条约》 中国半殖民地半封建化
程度加深
1894年 甲午中日战争 《马关条约》 中国半殖民地半封建化
程度大大加深
1900年 八国联军
侵华战争 《辛丑条约》 中国完全沦为半殖民地
半封建社会
20世纪
30年代 日本侵华战争 国土大片沦丧,
人民惨遭奴役
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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中华民族抗争史
历史事件 历史人物 抗争行动
禁烟运动 爱


兵 林则徐 虎门销烟
鸦片战争 关天培 虎门抗英
甲午中日战争 邓世昌 黄海海战
抗日战争 张学良
杨虎城 西安事变
五四运动 爱国学生、
工人、商人 罢课、罢工、罢商、集会、游行示威
一二·九运动 爱国学生 集会、游行示威
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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中华民族探索史
社会
阶层 具体派别 代表人物 时间 历史事件 主要主张
地主
阶级 开明知
识分子 林则徐
魏源 鸦片战争前后 向西方学习 师夷长技
以制夷
洋务派 奕?
李鸿章 19世纪60-90年代 洋务运动 自强、求富
农民
阶级 洪秀全 1851-1864年 太平天国
运动 空想的小农
平均社会
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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中华民族探索史(续)
社会
阶层 具体派别 代表人物 时间 历史事件 主要主张
资产
阶级 维新派 康有为
梁启超 1898年 戊戌变法 实行君主立宪
革命派 孙中山 1911年 辛亥革命 建立资产阶级
共和国
激进民主
主义者 陈独秀 1915年 新文化运动 宣扬民主
和科学
无产
阶级 中国
共产党 毛泽东 1919年
1921年 新民主主义革命 走社会主义
道路
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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回顾中华民族百年历程
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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MindManagerX5和百度空间
指定相册:
百年历程
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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以史为鉴
1.鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争……
感想:
落后就会挨打。
启示:
坚持改革开放,顺应世界发展潮流。
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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中华文明在世界近代化的大潮下
逐渐落伍的原因
中国 西方
政治 君主专制高度加强 建立资本主义民主制度
经济 重农抑商
固守自然经济 重商主义
工业革命
文化 八股取士 资产阶级思想解放运动
外交 闭关锁国 新航路开辟
发展方向 固守落后的农耕文明 先进的工业文明来临
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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以史为鉴
2.旧民主主义革命阶段:太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命
新民主主义革命阶段:五四新文化运动、中国共产党成立、第一次国共合作、北伐战争、南昌起义、井冈山革命根据地、长征、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立。
感想:走社会主义道路是中国人民的历史选择。
启示:坚持在中国共产党的领导下走具有中国特色的社会主义道路。
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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以史为鉴
3.林则徐、李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀、李大钊、蒋介石、周恩来、毛泽东……
感想:民族精神的核心是爱国主义,人民群众创造历史。
启示:继承先烈的爱国精神,为中华之崛起而读书。
shenzhensungangmiddleshcool missleeMay,2009
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作业
1.在百度空间通过留言方式对同学的思维导图发表评论,选出最佳思维导图。
2.独立制作《世界近代史(14世纪—20世纪初)》概念图,可以从政治、经济、文化、外交等方面进行概括,并上传到空间的指定相册:世界近代史。
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