资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《文化专制与八股取士》教学设计
课程标准
2-2-6
列举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列。解读：中国文明在政治、经济、文化等各个领域对世界文明作出了独特的突出贡献，是东方文明的重要代表。本课主要是了解明清统治者在思想文化方面进行的专制统治及危害；分析明清科举考试发生变化和影响。
教学目标
1.了解明清统治者在思想文化方面进行的专制统治及危害；2.分析明清科举考试发生变化和影响。3.领悟高度集中的皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败
教学重难点
重点：明清专制皇权在文化、思想上的表现
难点：领悟高度集中的皇权实际蕴涵着中国封建制度的衰败
教学过程
教学环节
导入环节
诗句鉴赏：
“夺朱非正色，异种也称王”“清风不识字，何故乱翻书”“一把心肠论浊清”请同学们对上述诗句进行鉴赏。
活动环节
明清文字狱这些诗句的作者的结局：获罪、被杀、流放等小组合作：分析明清文字狱产生的原因、影响。原因：①为了树立权威，加强君主专制。②为了防范汉族人民的反抗，大力加强思想统治。影响（文字狱的危害性）：①
造成了社会恐怖，摧残了人才；②
知识分子不敢过问政治，禁锢了思想；③
严重阻碍中国社会的发展和进步。二、八股取士什么是八股文？师：明清时期，科举考试除了在考试形式上发生了变化，还有哪些变化呢？生：命题范围、答题观点师：这样的考试制度，有什么利弊呢？P：1.从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。2.各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问。
三、《四库全书》师：为什么四库全书也被称为是文化专制的表现？生：在编纂的过程中，清政府对全国图书作了一次大检查，大批书籍被认定为对清朝统治不利的，遭到了销毁或篡改。古代思想控制的措施：朝代事件或措施秦朝焚书坑儒西汉罢黜百家、独尊儒术明朝文字狱、八股取士清朝
结束环节
你是否愿意生活在明清时期？请说明理由。如果可以选择，你希望生活在什么样的社会环境？
板书设计
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共19张PPT)
人教版
八年级下
文化专制与八股取士
新知导入
文字狱
“清风不识字，何故乱翻书”
“一把心肠论浊清”
“夺朱非正色，异种也称王”
请同学们对上述诗句进行鉴赏。
新知讲解
新知讲解
诗句引发的文字狱
这些作者的结局：
获罪、被杀、流放等
开展小组合作，分析文字狱产生的原因、影响。
雍正年间
徐骏
作“清风不识字，何故乱翻书”的诗句，被认为是讥讽朝廷而处死。
乾隆年间
有人引用《黑牡丹》词句“夺朱非正色，异种也称王”，被杀害。
“明月有情还顾我，清风无意不留人。”是雍正时期所作，作诗之人被处斩。
推测下，统治者认为这首诗有什么问题？
怀念明朝
讽刺清朝
①为了树立权威，加强君主
专制。
②为了防范汉族人民的反抗。
大力加强思想统治。
新知讲解
③
严重阻碍中国社会的
发展和进步。
②
知识分子不敢过问政治，
禁锢了思想。
①
造成了社会恐怖，
摧残了人才。
新知讲解
考试题目：
子谓颜渊曰：
“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”
[注解]
孔子对颜渊说:
“
受到重用就出来做事,不被重视就深藏不露,只有我与你是这样的呀!”
题目主要摘自四书、五经
八股取士
新知讲解
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”
[破题]
圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。
[承题]
盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣
[起讲]
故特谓之曰：毕生阅历，……
[入手]
回乎，人有积生平之得力，终不自明，……
[起股]
回乎，尝试与尔仰参天时，……
　　
汲于行者蹶，需于行者滞，……
　　
一于藏者缓，果于藏者殆，……
[中股]则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉。……
　　
则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，……
[后股]而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。
[束股]惟我与尔揽事物之归，……
　　
惟我与尔参神明之变，……
　　
有是夫，惟我与尔也夫，……
新知讲解
八
股
文
用两句话将题目的意义破开
承接破题的意义而说明之
议论的开始
起讲后入手之处
束股
后股
中股
起股
入手
起讲
破题
承题
每股有两股必须用排比对偶句
而且要为文章的破题论点服务
什么是八股文？
新知讲解
命题特点：
答题观点：
文体特点：
只能在四书五经范围内命题；
只能根据指定的观点答题,
不准发挥自己的见解；
只能分为八个部分。
科举考试发展到明清，考试内容和形式上都发生了改变
四书：《论语》
《孟子》
《大学》
《中庸》
五经：《诗经》
《尚书》
《礼记》
《周易》
《春秋》
新知讲解
合作探究
1、从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。
2、各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问。
八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化
“八股取士”
利弊
编纂书籍
《四库全书》书影
如何评价清政府编撰《四库全书》？
新知讲解
课堂练习
选择题
1.
清代诗人龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗直接抨击的是清朝（
）
A.
政治腐败经济凋敝
B.
君主专制任人唯亲
C.
官场营私民不聊生
D.
文化专制八股取士
2.
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”“八股取士”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（
）
A.
特务统治的强化
B.
思想控制的加强
C.
文化专制的强化
D.
专制集权的加强
课堂总结
列表比较秦朝
、西汉、明朝、清朝加强思想控制的措施：
朝代
事件
秦朝
西汉
明朝
清朝
焚书坑儒
罢黜百家、独尊儒术
八股取士
文字狱
你是否愿意生活在明清时期？请说明理由。如果可以选择，你希望生活在什么样的社会环境？
新知讲解
板书设计
文化专制
八股取士
文字狱
编纂《四库全书》
表现
危害
作业布置
阅读下列材料，回答问题。
材料：说到鸦片战争，通常大家都会将责任归结到1840年当朝的皇帝——乾隆的孙子道光身上。但是，《乾隆皇帝的十张面孔》的作者张宏杰，在阅读了大量的中外史料之后，得出了一个观点：乾隆和鸦片战争并非无关，正是在他领导的所谓盛世之时，一不小心为鸦片战争埋下了种子。
根据材料，结合所学知识，为了证实张宏杰的观点，请你完成以下探究表格。
探究项目
乾隆盛世
西方国家（英国）
政治
史实：强化封建君主专制统治。
史实：①完成________革命。
结论：②________。
结论：民主。
经济
史实：耕织结合、自给自足的③________经济仍占主导地位。
史实：④________革命席卷西方。
结论：⑤________。
结论：经济迅速发展。
军事
史实：主要使用的是冷兵器，如⑥________、________等。
史实：使用的是热兵器，如⑦________、________等。
结论：落后。
结论：先进。
探究项目
乾隆盛世
西方国家（英国）
思想文化
史实：明清科学技术与西方相比，已远为逊色，特别是入清以后，在文化专制和八股取士的影响下，差距已经越来越大。
结论：⑧________。
结论：开放先进。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑