资源简介 七年级下册 道德与法治 导学案 课 题 5.2【在品味情感中成长】 学案编号 09 使用时间 班级 姓 名 学习目标 知识目标:认识美好情感在我们成长中的重要作用;认识有些负面情感同样对我们成长有积极作用;明确生活的美好需要表达和传递美好的情感。 能力目标:能够用心领会和发现美好的情感;善于把负面情感转化为成长的助力。 情感、态度和价值观目标:提升自觉培养美好情感的意识,善于发现生活的美好。 学习重点 美好情感在我们成长中的重要作用。 一、自主学习 【请同学们阅读课本(第46-50页)独立完成导学案自主学习的内容。】 (从课本正文中找出并划出预习问题的答案,用红笔写问题,黑笔划答案,注意把答案序号标清楚。) 1.体味美好情感的作用(意义) 2.获得美好情感的方式 3.如何正确面对负面情感 4.传递情感正能量的方法(途径) 5.传递情感正能量的意义 预习结束后,小组内互对答案,有问题的老师点拨。 探究学习活动 探究与分享一:情境体验 思考:(1)两个情境分别体现了东东和亮亮怎样的情感体验? (2)他们分别用什么方式获得了这些美好的体验? (3)他们获得美好情感的方式有什么相同点? (4)在生活中,你有哪些获得美好情感的途径? 归纳总结:一、获得美好情感的方式 ①情由心生,美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的;②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感;③创造正面的情感体验,如:完成一项自己喜欢的活动;帮助他人;走进博物馆或大自然;欣赏艺术作品等。 探究与分享二:大军的日记 思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗? 为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物?谈谈你的理解。 归纳总结:二、传递情感正能量的意义 在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 三、分层训练、当堂检测 1.人生有很多美好的事物:蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以( ) ①让我们身心愉悦 ②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感 ③可以使我们承受一些负面感受 ④可以促进我们的精神发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.英国心理学家斯宾塞曾经说过“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣便失去了一半,这就会给各种疾病的入侵洞开了门户。”对此,下列认识正确的是( ) ①情感影响人的身心健康 ②美好的情感可以给我们带来美的感受,可以使我们的情怀更加宽广 ③情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 3.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明读书( ) ①有助于提高道德修养和文化修养 ②可以使我们的情绪和情感得到进一步的丰富和升华 ③可以被别人尊重 ④可以帮助我们实现一切愿望和理想 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是( ) ①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③人际交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过与人交往等方式获得美好情感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.那些容易产生负面情绪甚至陷入抑郁的人,他们多数只喜欢从消极的角度去看事情,所以无法走出自己的消极情绪。这句话启示我们( ) A.要学会逃避生活中的负面情感体验 B.要善于将负面情感转化为成长的助力 C.负面情感会给我们带来不舒服的感受 D.负面情感只有消极作用 6.著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然,或多看一些古典著作,或多与他人交流。这样有利于( ) A.获得更多美好的情感体验,丰富生活 B.传递美好情感,,传递正能量 C.更好地调控情绪,减少负面影响 D.克服闭锁心理,乐观向上 7.有人说过,无论怎样学习,都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考,能体会到环境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际,去了解社会,促使人的思想得以升华,并由此开辟出一条宽广的成功之路。对此,下列认识不正确的是( ) A.只有体验负面情感,我们才能走向成功 B.生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义 C.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加的饱满丰盈 D.善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验 8.我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,使我们的生命更有意义。因此,我们应该( ) ①积极与人交往,传递美好情感 ②不顾安危,见义勇为 ③学会关心他人,拥有接纳情怀 ④努力学习,拒绝分享 ①③ B.③④ C.①④ D.①② 答案解析 1.人生有很多美好的事物:蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以 ①让我们身心愉悦 ②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感 ③可以使我们承受一些负面感受 ④可以促进我们的精神发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】B 【解析】本题主要考查学生对体味美好情感的认识和理解。生活中的美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,①②④符合题意。③不符合题意,排除。故选B。 2.英国心理学家斯宾塞曾经说过“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣便失去了一半,这就会给各种疾病的入侵洞开了门户。”对此,下列认识正确的是 ①情感影响人的身心健康 ②美好的情感可以给我们带来美的感受,可以使我们的情怀更加宽广 ③情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】本题考查品出情感的韵味,情感的作用理解。分析英国心理学家斯宾塞的话,说明情感影响人的身心健康,美好的情感可以给我们带来美的感受,可以使我们的情怀更加宽广。所以①②说法符合题意;情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知,情感的作用,但是题干名言中没体现;情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,是情感的产生,因此③④说法与题意不符,排除。故选B。 3.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明读书 ①有助于提高道德修养和文化修养 ②可以使我们的情绪和情感得到进一步的丰富和升华 ③可以被别人尊重 ④可以帮助我们实现一切愿望和理想 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】A 【解析】本题考查获得美好情感体验。题干中的名言形象地告诉我们生活离不开读书,读书不仅能增长我们的知识与才干,而且不能不断地提高一个人的思想道德水平,读书可以使我们的情感得到进步丰富和升华,①②说法正确。③选项不是读书的意义;④选项说法太绝对。故选A。 4.在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是 ①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③人际交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过与人交往等方式获得美好情感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】根据教材所学分析题文:题文说明了情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展;与友同行,带给我们温暖、感动,我们可以通过与人交往、阅读等方式获得美好的情感,我们要学会体味情感,传递情感正能量,所以①②④符合题意;③错误,生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,并不是所有的情感;故选B。 5.那些容易产生负面情绪甚至陷入抑郁的人,他们多数只喜欢从消极的角度去看事情,所以无法走出自己的消极情绪。这句话启示我们 A.要学会逃避生活中的负面情感体验 B.要善于将负面情感转化为成长的助力 C.负面情感会给我们带来不舒服的感受 D.负面情感只有消极作用 【答案】B 【解析】依据教材内容,负面情感既有消极影响,也有积极影响。负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈;学会承受一些负面感受,善于将负面情绪转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长,B正确,A错误。CD错误,只看到负面情感的消极一面,比较片面。故选B。 6.著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然,或多看一些古典著作,或多与他人交流。这样有利于 A.获得更多美好的情感体验,丰富生活 B.传递美好情感,,传递正能量 C.更好地调控情绪,减少负面影响 D.克服闭锁心理,乐观向上 【答案】A 【解析】傅雷建议自己的儿子多出去走走,多与他人交流,这样做有利于获得更多美好的情感体验,丰富生活,A是正确的。B的说法不符合题意,与传递正能量无关,排除。C也与题意的主旨不符,题干中并没有体现负面影响,排除。D是错误的,傅聪只是在家练习指法,并没有闭锁心理,排除。故本题选A。 7.有人说过,无论怎样学习,都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考,能体会到环境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际,去了解社会,促使人的思想得以升华,并由此开辟出一条宽广的成功之路。对此,下列认识不正确的是 A.只有体验负面情感,我们才能走向成功 B.生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义 C.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加的饱满丰盈 D.善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验 【答案】A 【解析】依据所学知识,屈辱是一种负面情感的体验。生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义。体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加的饱满丰盈,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验。所以BCD说法正确;A的方式过于绝对,说法错误;本题是从错误的角度考查,故选A。 8.我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,使我们的生命更有意义。因此,我们应该 ①积极与人交往,传递美好情感 ②不顾安危,见义勇为 ③学会关心他人,拥有接纳情怀 ④努力学习,拒绝分享 A.①③ B.③④ C.①④ D.①② 【答案】A 【解析】此题旨在考查学生对传递美好情感的认识,我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,使我们的生命更有意义。因此,我们应该积极与人交往,传递美好情感,学会关心他人,拥有接纳情怀,①③观点正确;②做法错误,作为未成年人,要在保护自己的前提下救助他人,做到见义智为;④拒绝分享的观点是错误的,我们要学会分享,所以正确答案选A。 展开更多...... 收起↑ 资源预览