资源简介

天津与世界教案
六年级下册
教学计划
1、教材分析
《天津与世界》是一本地方性教材，学生们通过之前的学习，已经对天津的家园环境、民风民情等社会人文知识，热爱生活，热爱家乡和爱国主义教育，世情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素养等有一定的了解，本学期继续让学生加深对家乡和国家的认识，丰富和发展学生的知识、经验、能力和情感，为加快学生社会化进程，进一步培养他们的社会责任感，使其形成基本的价值观。
本册教材包括：《文明之花开遍津沽大地》、《蓬勃发展的滨海新区》、《“一带一路”上的“明珠”》、《通往世界的海上门户》、《天津航空联世界》、《高质量发展的天津经济》、《协同创新示范区》、《“天河”引领未来生活》、《民主在身边》、《共建平安法治的天津》，一共10课。
教学目标
（1）以儿童的生活经验和社会实际出发，突出地方特色，为天津市的经济发展和社会进步服务；
（2）以乡情教育为主线，引导学生用发展的眼光看待家乡，看待家乡与世界的关系，塑造儿童健康的体魄和健全的人格；
（3）尊重学生的情感和体验，通过恰当合理的学习方式促使学生创造性地学习。
3、教学重难点
继续培养学生，让学生通过了解家乡的自然资源、历史风貌、民俗文化和经济建设等自然、社会、人文知识，将热爱生活、热爱家乡和爱国主义教育，世情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素质的培养等有机结合，使学生加深对家乡和祖国的认识，明白天津的发展变化与世界文明、人类进步事业息息相关。
4、教学指导思想
通过帮助学生了解民风民俗、自己的家园环境等社会人文知识，将热爱生活、热爱家乡、和爱国主义教育，市情、国情教育，地理、历史、文化教育和人文素质的培养等有机融合，加深对家乡和国家的认识，丰富和发展学生的知识、经验、能力和情感，为加快学生社会化进程，进一步培养他们的社会责任感。
教学措施
重视学生与周围环境的积极作用，而不是把他们封闭在教室里，局限在书本上。
重视为学生主体性的发展创造良好的课程环境。
补充教材的主题活动，教师生成符合生活实际的主题来拓展教材。
以活动为教与学的重要方式。
教给学生活动的步骤和方法，渗透自主、合作探究的学习方式，活动课的设置为课堂提供了生动、活泼、富于启发性、趣味性和知识性的空间。
文明之花开遍津沽大地
教学目标：
通过本课的学习，使学生了解“创文”活动，知道《天津市文明行为促进条例》的内容，深切感受“创文”给我们生活带来的变化，以及志愿者的贡献。
让学生学会去发现和感受生活中的美，以及创城给我们带来的变化。
树立学生从小讲文明的意识，让学生行动起来，争做文明小使者。
教学重点：
通过本课的学习，使学生了解“创文”活动，知道《天津市文明行为促进条例》的内容，深切感受“创文”给我们生活带来的变化，以及志愿者的贡献。
教学难点:
让学生学会去发现和感受生活中的美。
教具：PPT
课时：1课时
教学过程：
揭示主题
让学生观看一个关于“文明”的视频，从而揭示本课的主题--文明。
学习新知
1、交流讨论。请学生了解一下全国文明城市（区）的评选标准和天津市创建全国文明城区的情况，然后与同学进行讨论交流。
2、将《天津市文明行为促进条例》展示给学生，和学生一起学习《天津市文明行为促进条例》的内容，并让学生完成课本第2页的“活动园”。
3、请学生寻找生活中的变化。
让学生说一说“创文”活动给我们的生活带来了怎样的变化，感受是什么？
4、让学生自主阅读第5页“阅读角”中的内容。
（1）读完之后，让学生谈一谈“读了杜志荣爷爷的故事，你有什么感想？”
（2）请同学们将课前所搜集的关于志愿者的故事和大家一起分享学习。
（3）请同学们说一说“天津有哪些志愿者服务队，他们都做了哪些工作？
5、让学生谈一谈“自己如何争做文明小使者？”
教师总结
创建文明天津是每一个天津人的责任，希望同学们争做文明小使者，为“创文”贡献自己的力量，相信我们的家乡会越来越美好。
板书设计：
1.文明之花开遍津沽大地
《天津市文明行为促进条例》
志愿者
争做文明小使者
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
2.蓬勃发展的滨海新区
教学目标：
通过本课的学习，使学生知道滨海新区的地理位置、面积和范围，了解滨海新区的区位优势、资源优势、有哪些大项目和好项目。
让学生知道滨海新区的制度创新，感受滨海新区的新貌和智慧生活。
3、让学生感受智慧给生活带来的变化。
教学重点：
通过本课的学习，使学生知道滨海新区的地理位置、面积和范围，了解滨海新区的区位优势、资源优势、有哪些大项目和好项目。
教学难点:
让学生知道滨海新区的制度创新，感受滨海新区的新貌和智慧生活。
教具：PPT
课时：1课时
教学过程：
一、揭示主题
将天津地图展示给学生，让学生说一说谁认识“老师画出来的地方”，然后揭示本课的主题----滨海新区
学习新知
1、交流分享。请同学们将他们所收集到的关于“滨海新区的地理位置、面积和范围”的相关资料与大家进行分享。
2、结合课本第8页的资料、滨海新区地图、以及学生所了解的情况，让学生以组为单位，探究一下滨海新区的区位优势和资源优势。
3、请学生阅读第9页的“交流园”，然后说一说滨海新区有哪些大项目和好项目？
4、请学生阅读第10页的“阅读角”，说一说“为保持经济社会发展的良好势头，滨海新区进行了哪些制度创新？”
5、请同学们将他们课前所收集到的滨海新区的新貌展示给大家。
6、请同学们阅读第12页的“阅读角”，然后说一说自己身边的智慧生活。
三、教师总结
天津市滨海新区是中国改革开放的产物，也是天津经济振兴的缩影，希望同学们努力学习，将来用自己的智慧去改变生活，为天津的蓬勃发展贡献自己的力量。
板书设计：
蓬勃发展的滨海新区
滨海新区
智慧生活
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
“一带一路”上的“明珠”
教学目标：
通过本课的学习，使学生了解天津在地理位置、交通、自然资源、工业发展等方面的优势以及天津对外贸易的迅猛发展。
让学生了解天津自由贸易试验区，以及自由贸易给人们生活带来的巨大变化。
教学重点：
通过本课的学习，使学生了解天津在地理位置、交通、自然资源、工业发展等方面的优势以及天津对外贸易的迅猛发展。
教学难点：
让学生了解天津自由贸易试验区，以及自由贸易给人们生活带来的巨大变化。
教具：PPT
课时：1课时
教学过程：
揭示主题
学习新知
1、请同学们根据自己课前的调查了解，说一说“为什么天津能够成为近代通商口岸”，“近代天津在地理位置、交通、自然资源、工业发展等方面的优势有哪些？”
2、交流分享。请同学们根据自己课前所收集的资料，说一说“天津为促进对外贸易的发展创造了哪些便利条件？”
3、请同学们阅读第15页的内容，然后说一说“一带一路”与天津有什么联系？
4、请同学们根据自己课前所收集的资料，介绍天津自由贸易试验区的概况，与此同时，将自己课前收集的天津自贸试验区的图片展示给大家，让大家感受天津自贸试验区日新月异的变化。
5、请同学们说一说自己对自贸区商品的了解，以及他们是如何改变自己生活的？
三、教师总结
天津自贸试验区的设立进一步激发了中国的经济活力，同时也为人们的生活提供了更多的便利，提高了人们的生活质量。
板书设计：
3.“一带一路”上的“明珠”
天津自由贸易试验区
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
4、通往世界的海上门户
教学目标：
通过本课的学习，使学生了解天津港的历史，知道天津港各区域主要负责的作业项目，天津港的货运码头以及天津港的交通情况。
让学生了解天津港与哪些国家建立了通航关系，以及天津港越来越重要的桥梁和纽带作用。
让学生感受天津港工人身上的优秀品质。
教学重点：
通过本课的学习，使学生了解天津港的历史，知道天津港各区域主要负责的作业项目，天津港的货运码头以及天津港的交通情况。
教学难点:
让学生了解天津港与哪些国家建立了通航关系，以及天津港越来越重要的桥梁和纽带作用。
教具：PPT
课时：1课时
教学过程：
揭示主题
通过题目，揭示主题---天津港
学习新知
1、请同学们向大家介绍天津港的历史资料，然后学习现在的天津港。
2、让学生根据自己的课前调查，说一说天津港各区域主要负责哪些项目？然后完成第20页的“活动园”。
3、交流讨论。通过课前查阅天津港货运码头的相关资料，让学生说一说他们的发现。
4、让学生根据自己课前的调查，说一说天津港的交通情况如何？与哪些国家的港口建立了通航关系?
5、请学生阅读第24页的“阅读角”，然后谈一谈感受？
6、请同学们将课前所收集的关于天津港工人的事迹与大家分享。
教师总结
希望同学们学习天津港工人身上的优秀品质。
作业
完成第23页的“活动园”
板书设计：
通往世界的海上门户
天津港
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
5.天津航空联世界
学习内容:
天津航空联世界
学习目标:让学生了解天津滨海国际机场
学习重点:让学生了解天津滨海国际机场历史
学习难点:让学生了解天津滨海国际机场现状
教学过程:
1、了解天津滨海国际机场的历史
天津滨海国际机场前身为天津张贵庄机场，始建于1939年11月，1950年新中国最早的两条民用航线从这里始发，机场同时担负起新中国专业飞行和技术人才培养的任务，被誉为"新中国民航的摇篮"。天津机场标志1974年，天津机场被确定为首都机场的备降场。
1979年4月开辟7条始发航线，结束了长期作为航线经停站的状况，当年旅客发运量1.27万人次，货邮发运量1806吨。
1990年完成第四次扩建和2002年的飞行区改造后，天津机场成为华北地区仅次于首都机场的第二大国际机场，飞行区达到4E级。
1996年10月，天津机场被国务院升格为国际定期航班机场，后更名为"天津滨海国际机场"。天津滨海国际机场依靠自身良好的净空和交通条件，先进的设施和优质的服务，吸引了四家航空公司在这里"安家"，分别为国航天津分公司、新华航空公司、东方通用航空公司和邮政航空公司，拥有民用客货飞机16架，通用及邮政飞机15架。
2007年，完成一期扩建工程，2008年4月28日零时，天津机场新航站楼开始使用，以接替老航站楼用于客流运输。新航站楼采用指廊式布局设计，主体建筑面积11.6万平方米，建筑物最大高度43米，单层面积5万平方米，总面积达到25万平米，旅客吞吐量1700万人次，货邮吞吐量50至60万吨;设有60个值机柜台，6台自助值机设备，17条安检通道滨海国际机场，19个登机桥。
2010年二号跑道开放客运运行，是国内少数几个双跑道运行的大型机场之一。2010年后继续进行二期扩建工程。
2014年6月底，天津机场二期航站楼将竣工。占地面积达到24.8万平方米的T2航站楼与T1航站楼如果同时运行，届时可以满足每年
2500万-5000万旅客的出行需求。当然，未来两个航站楼如何协调运行也是摆在天津机场面前的巨大挑战。2014年8月28日T2航站楼与天津地铁二号线机场延长线同时启用[1]
。T1航站楼主要保障国际航班，T2航站楼主要保障国内航班，可满足2020年2500万人次旅客吞吐量的需求。
2、了解天津滨海国际机场的介绍
2002年12月加入首都机场集团以来，天津机场运输生产连年保持强劲的跨越发展态势，旅客吞吐量以年均36%的速度增长。2006年完成旅客吞吐量277万人次、货邮吞吐量9.7万吨、安全保障航班5.5万架次。在天津机场运营的国内外航空公司达20余家，其中基地航空公司六家。截止2006年底，天津机场开通航线59条，通航城市48个，其中国内城市30个，国际城市17个。日航、全日空、大韩、韩亚、新加坡货运、荷兰马丁等航空公司均已开通了飞往天津的航线。
2003年以来，天津机场顺应发展需要，采取积极营销策略，抢占市场，千方百计引进航班航线，深度挖掘本地航空市场潜力，运输生产取得了令人瞩目的成绩，旅客吞吐量实现了从100万、170万、220万到280万的四年四个跨越，彻底扭转了航班、旅客稀少的冷清局面。以天津为基地，国内最大支线航空公司天津航空开始正式运营国内支线航空客、货运输业务。这样，在天津机场设基地运营的国内航空公司将达到8家。此外，世界航空公司货运业务排名前三位的大韩、新加坡货航在津运营业绩良好，大韩航空公司已经开始在天津筹建货运基地。
2016年，天津机场全年旅客量达1687.2万人次，同比增长17.9%，其中旅游旅客超过600万人次，增幅超过20%。今年，天津机场将进一步创新提质，保持航空运输快速增长，实现旅客吞天津滨海国际机场
吐量1900万人次目标，并冲击2000万人次。同时，将创建服务标杆机场，陆续推出更多惠民、便民服务，以服务提升和旅游发展为主题提升旅客出行体验。此外，将落实京津冀民航协同发展战略，树立立足天津、服务区域、辐射全国、连通世界的理念，将天津机场打造成区域枢纽和国际航空物流中心。
3、了解天津滨海国际机场的区位优势
天津滨海国际机场位于天津市东丽区机场大道(机场立交南侧)。距北京134公里，距天津市中心13公里，距天津港30公里，地理位置优越，具有较强的铁路、高速公路、轨道等综合交通优势。4、天津港是我国沿海港口码头功能最齐全的港口之一
4、硬件设施
天津机场主营业务包括:飞机起降服务、航空地面服务、广告业务、房屋场地租赁、停车场服务、省际包车客运、市内包车客运等。
天津机场现有航站楼2.5万平方米，货库2.95万平方米，跑道长3600米，飞行区等级4E级，可满足各类大型飞机全载起降。具有管制二次雷达、卫星通信终端、机场数据传输网络等先进的导航通信设备及完善的地面保障设施。
天津机场现有跑道2条，第一跑道3600米，第二跑道3200米，飞行区等级4F级，可满足各类大型飞机全载起降。
6.小结
天津国际机场是中国国际航空物流中心，国际定期航班机场，国家一类航空口岸，是中国主要航空货运中心之一。
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
6.高质量发展的天津经济
学习内容:
高质量发展的天津经济
学习目标:让学生了解天津经济产业支柱
学习重点:让学生了解天津经济产业支柱
学习难点:让学生了天津经济产业支柱
教学过程:
1.天津是中国北方的经济中心，其经济发展一直备受关注，你知道那些产业支撑起了天津的经济
装备制造业从弱到强
市第九次党代会以来，共实施项目825项，总投资3990亿元，是投资规模最大的产业。已有南车、北车机车制造、长城汽车，钢管扩能改造，柳工大马力推土机等661个项目建成，完成投资1629.8亿元。形成了轨道交通、造修船、工程机械、风力发电、港口机械、超高压输变电、核电、水电、石油石化、国防关键设备等十大成套装备。
电子信息产业抢占高端市第九次党代会以来，共实施项目209项，总投资972.9亿元。已有曙光高性能服务器、中兴通讯北方基地等147个项目竣工，完成投资395.7亿元。形成了以3G移动通信、高性能服务器、大容量存储器、宽带光纤传输、LED新型光源、3D显示等高端产品为代表的新一代信息技术产业体系。超千万亿次的“天河一号”峰值运算速度世界第一。???
生物医药创新发展???
市第九次党代会以来，共实施项目120项，总投资313.5亿元。已有金耀生物园、大输液等89个项目竣工，完成投资156.8亿元，形成了以大品种、大平台、大健康、小巨人为标志的“三大一小”产业创新发展模式。???
新能源新材料异军突起???
市第九次党代会以来，共实施项目90项，总投资628.8亿元。已有48个项目竣工，完成投资946亿元。风电、锂电、光伏、动力电池迅速崛起，世界新能源产业巨头齐聚滨海，天津正在打造“新能源之都”。
石油化工产业
新中国成立以来，天津市石油化工产业发展突飞猛进。道2018年，石化产业完成出口交货值138.18亿元。
2.天津市的第三产业
3.天津的产业园区
天津华苑产业园区
天津华苑软件园于1998年成立，是经过国家科技部评审和认定、由天津市科委和天津新技术开发区共建，先后被授予“天津市软件产业基地”、“国家火炬计划软件产业基地”、“国家863软件专业孵化器”和“国家软件出口基地”等称号。
华苑软件产业园区位于国家级高新区——天津新技术产业园区内，距市中心仅8公里。该园区交通方便环境优美、配套设施完善，毗邻天津科技高教区。华苑软件园规划面积1200亩，建筑面积100万平方米。现有占地面积550亩，建筑面积45万平方米。包括软件企业孵化区、软件出口基地、软件人才培训基地、综合服务区和产业发展区。
华苑软件园成立之初是国家科技部授牌的第六家国家“火炬计划软件产业基地”；2002年3月成功组建了“天津华苑软件出口基地”；2003年7月获得国家科技部认定的“国家863软件专业孵化器”，同年11月又获得国家发改委、国家信息产业部和国家商务部共同认定的“国家软件出口基地”。2007年5月，成为“国家服务外包基地城市示范园区”。2008年，经国家信息产业部认定为“国家综合性高新技术产业基地信息服务业核心区”。
天津北辰科技园区
国家?天津北辰科技园区，成立于1992年7月，分为南北两大发展区域，南区地处天津市区京津塘高速公路宜兴埠出口处，北区地处于京津公路引河桥北、九园公路两侧。
北辰科技园区是经国务院批准的全国54家高新技术产业园区之一，享受长期稳定的优惠政策。园区作为中国京津塘高速公路高新技术产业带的重要组成部分和天津高端制造业的重要基地,依据国家的产业政策，确立的发展目标为:建立以高新技术产业为主导,重点开发机电一体化、汽车配件、新能源、生物医药和现代物流，并使二、三产业协调发展的外向型经济区域。
现已有24个国家和地区的260多家企业在园区投资建厂,其中包括美国沃尔玛、德国西门子、瑞士ABB、英国TI、韩国LG、日本丰田等16家世界500强企业。形成了八大支柱产业群体--即以比利时汉森、德国西门子为龙头的新能源产业群体;韩国LG为龙头的机电制造产业群体;以中国天士力为代表的生物制药产业群体;以日本高丘六和公司为代表的汽车配件产业群体;以香港比克电池公司为龙头的新材料产业群体;以香港华润集团为代表的食品饮料产业群体;以台湾正新轮胎为代表的橡胶制品产业群体;以美国沃尔玛公司为龙头的现代物流产业群体。八大产业的聚集优势为各企业落户园区提供了良好的配套条件，产业聚集效应日益显现，并以每年30%的发展速度递增。
4.小结
随着科技的发展，天津许多行业的经营模式发生了改变，这极大地促进了天津经济的发展。
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
7.
协同创新示范区
学习内容:
协同创新示范区
学习目标:让学生了解天津北塘的历史和现在
学习重点:让学生了解北塘经济概况
学习难点:让学生了天津滨海中关村的现在
教学过程
北塘古镇位于天津市滨海新区，总占地面积50万平方米，地上总建筑面积30余万平方米。
历
史
600年前开埠，富庶一方
。北塘自明朝初年随成祖朱棣移民形成村落，至今已有600多年的历史。北塘依河临海，自古兼得鱼盐漕运之利，富庶一方。北塘为明清海防重镇，皇都卫城，见证了明清两朝的帝国兴衰
。明嘉靖在北塘修筑东西两座炮台，史称"北塘双垒"
。和平时期，北塘炮台便成为登临揽胜、凭垒观潮的好去处。
气壮山河，青史留名
。1900年6月八国联军攻陷大沽炮台，而距大沽炮台30里的北塘炮台也已经被列强包围，北塘军民最终坚持奋战三个月，是八国联军攻陷的最后一个军事设施
。1900年后，北塘炮台被彻底拆除。但北塘爱国军民反抗侵略的英勇表现可谓气壮山河，青史留名
。北塘被史学家评价"一个北塘镇，半部晚清史"。现今重建的北塘炮台成为最为生动的爱国主义教材。学校师生常到此重温历史，不忘国耻，强国富民。
人杰地灵，名人辈出
。北塘自古人杰地灵，著名的宗教名人倓虚法师，民国总统黎元洪、清御史陈鸿翊，帝师高赓恩等均出自北塘。
古镇商业
北塘古镇，拥有600余年历史的悠然之地
。在滨海形成之初，便于此繁衍一片滨海繁荣景象，可谓"北方海上都"
。如今，在滨海成为世界瞩目之际，北塘古镇再次盛装于潮流前沿，600年前商业盛况也得以重现。
北塘古镇是滨海新区内唯一保留原始城镇肌理的古城镇
，把旅游、文化、商业和历史遗存相交融，把古老的文化积淀与现代旅游休闲完美契合
。古镇商业分为核心商业区、凤凰街、沽酒巷、双垒广场、清河会馆、观澜书院，共六大区域
。商业街上已经聚集了老渔家和金盈门海鲜、老城一锅、晋湘坊、意大利威尼斯餐厅等多种特色美食餐厅
，此外还有同福客栈、茶楼、古镇剧院、工艺品商店等商家
，多种商业形态共同成就了"新古镇"特色。
如果说上海新天地商街是近代建筑因现代商业而复兴
，那么北塘古镇则是现代商业对古建筑的致敬，无论是在古炮台原址上重建的双垒广场，还是沿河而建的沽酒巷
，现代商业之美在古建筑的掩映之下，多了份底蕴，更令来客流连忘返
，北塘古镇独有的护城河与城墙，更围合了古镇商业的人气，此般盛况在整个华北地区都属罕见。
凤凰街
，按中国历史博物馆所存古镇布局恢复重建，街道两旁店铺林立，商品类型从时尚品牌至民俗工艺不拘一格
，而由中式建筑承载的国际气度，更展现出滨海生活的独特风情
;在古镇建筑的掩映之下，沽酒巷蜷在涓涓清流旁边
，休闲酒吧、西餐厅、露天咖啡馆星罗排布，一边品尝着美酒
，或凭栏眺望，或静坐聆听流水声
，如同穿越般将时尚的前沿安置在这片古韵十足的土地，在这未来的滨海休闲旅游中心
，总能领略到新鲜与惊喜。
如今，北塘这座新兴的产业园区有一个特殊的名字“滨海----中关村科技园”，这是京津冀协同发展的丰硕成果之一.
天津国家自主创新示范区于2015年02月26日在天津滨海高新技术产业开发区揭牌，它致力于打造京津冀科技干线新节点，打造一批具有全球影响力的创新型企业。目前，天津滨海-中关村科技园成立已有五周年。五年来，科技园新增注册企业880家，注册资金102.85亿元，其中来自北京企业240余家。京津创新协作已经结下累累硕果。
天津卡雷尔机器人技术有限公司是近期新落户的企业之一。2017年10月，卡雷尔将组装工厂搬到天津。公司总经理尹利说，之所以选择落户科技园正是看中了这里的营商环境。目前，企业将核心研发团队全部搬到了天津，发力创新攻关。
如今，一批人工智能、无人机、网络安防等创新领域的行业龙头企业在科技园加速聚集。郑毅说，随着协同创新示范基地的揭牌，今后将瞄准国际更高标准，建设良好的创新创业生态。
小结
创新精神是科技园区发展的动力，也是实现天津成为制造业研发基地目标的保证。为此，天津大力倡导发展高新技术产业，高新技术开发区，科技园如雨后春笋般在津沽大地涌现。
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
8
“天河”引领未来生活
教学目标：1
认识了解“天河”
2
了解我国以及天津科技的迅猛发展
3
激发学生探索科学技术的兴趣
教学重难点：了解我国以及天津科技的迅猛发展
教学准备：图片、多媒体课件
教学方法：讨论法
课时安排：1课时
教学过程：
一、走访“天河”的家
1、在信息时代，世界科学技术日新月异。中国迎着科技发展的浪潮，不断创造新的奇迹，我们的生活也因此发生了巨大的变化。
2、活动园
在“世界智能大会”上，一个四四方方的黑色“大柜子”吸引了很多人的注意，这个写着“天河”的大柜子到底是什么呢？请你调查一下。
3、相关链接
教师介绍超级计算机，使学生有个初步的了解，知道“天河”非常强大，它是我们天津的骄傲，它见证了中国的超级计算机发展的辉煌之路。
4、活动园
请你访问国家超级计算机天津中心的官方网站，采用网上调查的方式，了解更多有关“超算中心”与“天河“超级计算机的故事。
二、“超算“发展之路
1、超级计算机是国家综合实力的象征，这个领域过去一直是美国和日本的竞技场。直到1983年，“银河“系列超级计算机的问世才改写了这一历史。
2、活动园
请你根据提示，填写我国超级计算机发展的相关数据，说说你的发现，并与同学们就中国超算发展的历程进行交流。
3通过整理资料，同学们对中国超级计算机的发展历程有了更深入的了解。请你将自己的的发现与同学交流，以便对中国超级计算机的发展历程有一个完整的了解。
4、相关链接
介绍“天河三号“E级原型机
三、“超算“与我们的生活
1、超级计算机的发展与应用的普及，使得它与我们的生活越来越紧密。
2、活动园
请你调查并了解“天河一号”超级计算机取得的成就。
3、交流园
请你围绕“超级计算机给我们的生活带来巨变”这个话题开展一次调查，并与同学相互讨论吧！
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
9.民主在身边
教学目标：1.了解什么是“民主”
2.能说出社会中有哪些民主
3.知道怎样增强民主意识
教学重难点：了解“民主”的概念，知道社会中有哪些民主
教学准备：相关图片和多媒体课件
课时安排：一课时
教学过程：
一、我的民主生活
1.了解“民主“是什么
民主，是人类社会的美好诉求。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
2、活动园
请你结合自身经历说一说校园中的民主，感受民主的力量。
生举例回答
教师总结：校园民主实践，使我们在学校的学习更加愉悦，让我们的校园更加美好。
在学校，我们经常会参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？请结合你的理由，并与同学讨论。
二、人人参与民主生活
1.人民享有越来越广泛的民主权利，人民也越来越多地参与民主管理。
2.交流园
你知道社会中有哪些民主吗？
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
六年二班的同学就“学校门口堵车问题”进行讨论，他们可以采用哪些方式反映问题呢？
教师总结：公民可以依照法律法规，通过各种合法途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
三、民主让城市更美好
1.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保障广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化、
2.活动园
天津加强民主政治建设，完善民主制度，就一些重大决策广泛听取和吸纳社会意见。你知道都有哪些方式吗？
天津大力发展社会主义民主，通过多层次多方面的制度安排，保证人民的民主权利，以加速实现建设“民主法治的现代化天津“的目标。
作为学生，我们应该怎样增强公民的民主意识呢？
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：
10.共建平安法治的天津
教学目标：1了解法治对于整个社会的重要性
2
知道我们身边的奉法者有哪些人
3
通过自己的调查，了解奉法者们的感人事迹
教学重、难点：了解法治对于整个社会的重要性
教学准备：多媒体课件，相关图片
课时安排：一课时
教学过程：
一、奉法者强
1
什么是奉法者
奉法者，指那些从事与法律有密切关联的职业的人。他们为维护社会稳定、保护人民的生命财产安全不懈努力着。
生活中我们经常能够接触到奉法者。这不，为了维护校园门前的治安，每天一早都会有一位警官在校门口站岗执勤，校园门前的秩序变得更好了。
2
活动园
我们能够接触到很多奉法者，请你根据自己的兴趣开展调查，了解一下你感兴趣的职业吧。
3交流园
为了维护社会安定，我们身边还有千千万万个奉法者，他们工作在公安系统、人民法院、人民检察院或其他部门。根据刚才的调查结果，你还知道天津有哪些专门维护法律、维护社会秩序的人？他们的职责分别是什么呢？
4相关链接
二、法治面貌新
为了维护社会秩序、保障天津市民过上平安幸福的生活，奉法者们在各自的岗位上默默工作着。
1.活动园
浏览天津法治宣传的相关微博、网站或者利用参访的方式，去寻找那些令人感动的人，并把他们的故事记录下来。
2.交流园
奉法者尽心竭力维护法律尊严，维护城市平安，保护群众的生命财产安全。你接触过他们吗？结合之前的调查活动，请你与同学们交流一下。
三、共建平安法治社会
1.法治社会的营造需要人人参与，我们也要从小知法、懂法、守法、护法，争做法治天津的小小建设者。
2.活动园
成为法治天津的建设者，我们要做哪些准备呢？请你了解一下。
2.阅读角
《气喘吁吁的小明》
读了这个故事，你认为小明做得对吗？
3.交流园
同学们，你有过下面类似的敬礼吗？你是怎样做的？你的做法对吗？请把你的经历说给同学听，并讨论一下，我们如何做才能成为法治天津的小建设者。
教学反思1：
教学反思2：
教学反思3：

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